ÍNDEX GENERAL ÍNDEX DE GRÀFICS CERCADOR SORTIR
més pàgines 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40  
Recerca >> Annex 2: publicacions del professorat
 
 

TITULARS D’UNIVERSITAT

ALSINA KEITH, Àlex

"Is Case another name for grammatical function? Evidence from object asymmetries". A: DAVIES, William D.; DUBINSKY, S. (ed.). Objects and Other Subjects. Grammatical Functions, Functional Categories and Configurationality. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. Pàg. 77-102.

ALSINA KEITH, Victòria

ALSINA KEITH, V.; DECESARIS, J. (ed.). Estudis de lexicografia 1999-2000. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada. Universitat Pompeu Fabra, 2001. ISBN: 84-477-0757-1.

"El tractament dels adjectius en els diccionaris bilingües. Problemes d’equivalència". Estudis de lexicografia 1999-2000. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada. Universitat Pompeu Fabra, 2001. Pàg. 29-48. ISBN: 84-477-0757-1.

"El Diccionari general de la llengua catalana, una obra lexicogràfica del segle XX. Els cultismes en el DGLC". A: Roca, A. L’aportació cultural i científica de l’Institut d’Estudis Catalans (1907-1997). Barcelona: Institut d’Estudis Catalans, 2001. Pàg. 101-115. ISBN: 84-7283-561-8.

"Dues llengües, dues tradicions: els diccionaris catalans i americans". A: BOVER I FONT, A.; LLORET, M. R.; VIDAL-TIBBITS, M. Actes del Novè Col·loqui d’Estudis Catalans a Nord-Amèrica. Barcelona, 1998. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 2001. Pàg. 55-68. (Biblioteca Abat Oliva). ISBN: 84-8415-295-2. [En col·laboració amb J. DeCesaris].

"No es oro todo lo que reluce. Propuesta de análisis del campo semántico 'despedir luz' en las lenguas románicas y en alemán". A: WOTJAK, G. Studien zum romanisch-deutschen und innerromanischen Sprachvergleich. Frankfurt del Mein: Peter Lang, 2001. Pàg. 571-590. ISBN: 3-631-36321-4. [En col·laboració amb J. Brumme].

"Tísner, traductor". A: LLORET, C.; MACIEL, A. En recuerdo de Tísner. Semblanza. Zapopan (Mèxic): El Colegio de Jalisco/Generalitat de Catalunya, 2001. Pàg. 25-36. ISBN: 968-6255-51-6.

Traducció de Victòria Alsina. A: MORGAN, Sally. My Place. Barcelona: Proa, 2002.

BADIA CARDÚS, Toni

"‘A modular architecture for the processing of free text’. Proceedings of the Workshop "Modular Programming Applied to Natural Language Processing". EUROLAN 2001. Escola d'Estiu. Iasi, Romania, agost del 2001. Pàg. 11-18. [En col·laboració amb Gemma Boleda, Martí Quixal i Eva Bofias].

"Curso sobre Tecnologías de la Lengua (segunda edición)". QUARK. Ciencia, Medicina, Comunicación y Cultura, 19 (número monogràfic: Lenguaje, evolución y computación). Juliol-setembre del 2001. Pàg. 14-16. ISSN: 1135-8521. [En col·laboració amb Gemma Boleda i Martí Quixal].

"CATCG: a general purpose parsing tool". Third International Conference on Language Resources and Evaluation. Vol. III (LREC 2002), maig del 2002. Pàg. 1130-1135. [En col·laboració amb Àlex Alsina, Gemma Boleda, Stefan Bott, Ángel Gil, Martí Quixal, Oriol Valentín].

"BancTrad: a web interface for integrated access to parallel annotated corpora". First International Workshop On Language Resources (LR) For Translation Work And Research, LREC 2002, 28 de maig del 2002. [En col·laboració amb Gemma Boleda, Carme Colominas, Agnès González, Mireia Garmendia, Martí Quixal].

BRUMME, Jenny

Actas del II Coloquio Internacional sobre la Hstoria de los Lenguajes Iberorrománticos de Especialidad: la Divulgación de la Ciencia. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada. Universitat Pompeu Fabra/Madrid: Iberoamericana/Frankcfurt/M.: Vervuert, 2001. 361 pàg. ISBN 84-8489-005-8. [Editora].

"'Aseo' y 'limpieza'. Su significado a partir de algunos textos de divulgación del siglo XIX". A: BRUMME, Jenny (ed.). Actas del II Coloquio Internacional sobre la Historia de los Lenguajes Iberorrománicos de Especialidad: la Divulgación de la Ciencia. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada. Universitat Pompeu Fabra/Madrid: Iberoamericana/Frankcfurt/M.: Vervuert, 2001. Pàg. 161-180.

"'Loi phonétique' et 'analogie'. Les débuts de la grammaire historique espagnole (1860-1940). Deux concepts révisés à partir de la contribution de Menéndez Pidal. Romanistik in Geschichte und Gegenwart, 7, 2. Hamburg: Helmut Buske, 2001.

"Lucir: aproximación a su uso aquende y allende del Atlántico". A: STÖRL, Kerstin; KLARE, Johannes (ed.). Romanische Sprachen in Amerika. Festschrift für Hans-Dieter Paufler zum, 65. Geburtstag. Frankfurt/M.: Peter Lang, 2002. Pàg. 509-522.

"Introducción". A: BRUMME, Jenny (ed.). Actas del II Coloquio Internacional sobre la Historia de los Lenguajes Iberorrománicos de Especialidad: la Divulgación de la Ciencia. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada. Universitat Pompeu Fabra/Madrid: Iberoamericana/Frankcfurt/M.: Vervuert, 2001. Pàg. 7-14.

Estudis de Llengua i Literatura Catalanes XLII (2001). Miscel·lània Giuseppe Tavani/1. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 2001. ISBN 84-8415-303-7. [Comitè editorial].

Estudis de Llengua i Literatura Catalanes XLIII (2001). Miscel·lània Giuseppe Tavani/2. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 2001. ISBN 84-8415-304-5. [Comitè editorial].

CALSAMIGLIA BLANCAFORT, Helena

"El estudio del discurso oral". A: LOMAS, C. (comp.). El aprendizaje de la comunicación en las aulas. Barcelona: Paidós, 2002. Pàg. 29-49. ISBN 84-493-1177-2.

CAÑADA, M. Dolors

"Incidence du type de tache sur le degré de réflexion métalinguistique et metadiscursive chez des apprenants adultes de français et d’italien (langues étrangères)". A: COLLÈS, L. i d'altres (dir.). Didactique des lengues romanes. Le développement des compétences chez l’apprenant. Brussel·les: De Boeck-Duculot, 2001. Pàg. 155-163. [En col·laboració amb M. Cañada, M. Mayayo, L. Molinos].

"La interacción en el aula desde el punto de vista de la co-construcción de conocimiento entre iguales". A: MUÑOZ, C. (coord.). Trabajos en lingüística aplicada. Barcelona: Univerbook, 2001. Pàg. 73-83. [En col·laboració amb O. Esteve].

 
       
Imprimir
pujar
   
més pàgines 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40