|
INNOVACIÓ DOCENT
En matèria d’innovació docent, el curs 2001-2002
ha portat dues novetats extremament significatives. En primer lloc,
la posada en funcionament d’una nova versió de l’Aula
Global, el sistema de suport digital a la docència dins del
Campus Global, i, en segon lloc, la creació del Programa
de Qualitat Educativa.
NOVA VERSIÓ DE L’AULA GLOBAL
La nova versió de l’Aula Global, que va entrar en funcionament
al mes de gener del 2002, presenta les novetats essencials següents:
• La incorporació del concepte de recurs docent, que
es defineix com un recurs digital, en qualsevol format, que pot
ser reutilitzat per a la creació de diferents materials i
la docència de múltiples assignatures.
• La introducció de funcions adreçades a fer
possible que els docents comparteixin aquests recursos docents,
pertanyin o no al mateix departament o facultat. En un futur, és
previsible que compartir recursos serà possible també
entre diferents universitats, i el conveni establert amb la Universitat
Carlos III de Madrid per compartir el desenvolupament futur del
Campus Global apunta, precisament, en aquesta línia.
• La possibilitat de crear grups d’estudiants dins d’una
mateixa assignatura i publicar materials docents diferents per a
cadascun d’ells.
• Un disseny més agradable i consistent entre totes
les funcions de l’Aula Global.
• Un sistema d’ajuts a l’usuari més complet.
Tant el disseny com el desenvolupament d’aquesta nova versió
de l’Aula Global deuen molt a la col·laboració
i al suport de les diferents USID i equivalents, que van subministrar
dades rellevants pel que fa a les demandes dels usuaris. Els costos
vinculats a aquest desenvolupament es varen cobrir gràcies
a dos ajuts específics del Ministeri d’Educació
i Cultura.
A banda de la posada en marxa de la nova versió de l'Aula
Global, que ja ha estat comentada, s'han dut a terme altres activitats
en l'àmbit de la innovació docent:
- Nova Guia de l'Aula Global: des
de la pàgina principal de l'Aula Global del professor i des
de la web d'innovació docent es pot consultar la nova Guia
de l'Aula Global. Aquesta guia, que s'ha publicat en versió
bilingüe català i castellà, inclou les explicacions
de funcionament i visualitzacions dels diferents recursos disponibles
a través de l'Aula.
- Formació sobre l'Aula Global:
les sessions de formació sobre l'ús de l'Aula Global
que han tingut lloc durant el curs 2001-2002 han estat presencials,
de tres hores i mitja de durada en una mateixa jornada. Els temes
que s'han desenvolupat en aquestes sessions s'han basat en les diferents
funcions de l'Aula Global. L'objectiu ha estat conèixer les
eines que oferia l'Aula Global per tal d'adaptar-la a les necessitats
pràctiques del docent. En ocasions, i sota demanda, les sessions
s'han basat en casos pràctics en què els participants
han treballat amb els seus propis materials per realitzar la formació.
S'han fet un total de 12 sessions de formació sobre l'ús
de l'Aula Global al llarg del curs 2001-2002 per a professors de
la UPF i de l'IDEC.
D'altra banda, i coincidint amb el redisseny de l'Aula Global, al
mes de gener es van realitzar sessions de presentació a tots
els estudis de la Universitat, l'IDEC i centres adscrits, per exposar-hi
els nous conceptes de treball que implica el canvi de l'eina, les
noves aplicacions, ajut contextual, etc., i recollir les seves impressions
i suggeriments, així com informar sobre on adreçar-se
en cas de dubtes o incidències.
PROJECTES D’INNOVACIÓ DOCENT I MATERIALS DIDÀCTICS
La utilització de l’Aula Global és, però,
només un dels elements d’impuls a la renovació
pedagògica dins la Universitat. Un altre igualment important
és la convocatòria dels ajuts a la innovació
docent que, enguany, ha prioritzat els projectes adreçats
a la reorientació dels models d’organització
docent de les assignatures.
Les taules següents donen idea de l’acollida de la convocatòria
i també de les dotacions que s’hi han posat en joc.
Un dels esforços més continuats al llarg dels darrers
anys ha consistit en l’impuls a la creació de materials
docents i la seva publicació. En aquest sentit, convé
destacar tres aspectes:
-CD-ROM de materials docents: al
llarg del curs 2001-2002, ha continuat l'edició, per part
de la Universitat, de CD-ROM de materials docents de diverses assignatures.
Com a novetat important cal destacar que, aquest curs, aquesta iniciativa
ha passat a formar part del Pla de Mesures de Suport a la Qualitat
i la Innovació Docent, en la seva modalitat D. Els títols
editats aquest curs han estat:
| |
- Embriologia
i Anatomia Descriptiva (codi 12322), del professor José
A. Pereira, de la llicenciatura en Biologia.
- Història de l'Extrem Orient
(codi 11497), de la professora Dolors Folch, de la Facultat
d'Humanitats.
- Xina i el Món Exterior
(codis 11541 i 71623), de la professora Dolors Folch, de la
Facultat d'Humanitats. |
- Galeria de materials docents:
per tal de donar a conèixer els diferents tipus de materials
docents que els professors, amb l'ajuda de les Unitats de Suport a
la Innovació Docent, han anat confeccionant per a la seva integració
en l'Aula Global, s'ha produït una Galeria de materials (disponible
en CD-ROM), i accessible en línia. La Galeria de materials
docents està organitzada seguint diferents criteris: cobertura
de materials, obligatorietat d'ús, models d'organització
de la docència i requeriments tècnics. Per a cada material
hi ha una fitxa en què l'autor explica tant el procés
de confecció dels materials com en fa una valoració
dels resultats del seu ús. En aquesta primera versió,
la Galeria consta de 16 materials, representatius de la majoria dels
estudis de la UPF i representatius de diferents plantejaments pedagògics
i tècnics. La intenció és anar incrementant la
Galeria en nombre d'exemples. La Galeria és accessible a: http://www.upf.edu/intranet/pqe.
- Web d'Innovació Docent:
al llarg del curs 2001-2002 s'ha creat el lloc web d'Innovació
Docent, que forma part del web de la USICE. La seva URL és:
http://www.upf.edu/intranet/usice/innova. Aquest web serà substituït
a partir de l’octubre del 2002 pel web del Programa de Qualitat
Educativa, a http://www.upf.edu/intranet/pqe.
Creació del Programa de Qualitat
Educativa (PQE)
Per acord de la Junta de Govern de la Universitat de 20 de març
del 2002 es va crear el Programa de Qualitat Educativa, amb una durada
de dos anys i en el marc del qual es preveu impulsar la renovació
i la millora de la docència. En efecte, el PQE està
destinat a oferir suport als professors en totes les tasques relacionades
amb la qualitat de la docència –formació pedagògica
del professorat, gestió dels processos d’avaluació
docent i renovació tecnològica de les noves eines per
a la docència, com ara l’Aula Global. El PQE també
estudiarà mesures per millorar el procés d’aprenentatge
dels estudiants -programes de tutorització, seguiment del temps
dedicat a l’estudi, increment d’informació…–
i promourà activitats d’avaluació de la docència.
A grans trets, el PQE vol ser una fórmula per aprofundir i
avançar en els processos d’innovació i millora
docent que ja són en curs des de fa un cert temps, tot facilitant
la posada en pràctica d’actuacions concretes que puguin
contribuir a transformar les fórmules tradicionals de la docència.
El director acadèmic del PQE és el professor Francesc
Pedró.
|
|
598x1.gif)
Mobilitat
d'estudiants de primer i segon cicle
Nous
estudis