Els indicadors d'internacionalització es mantenen en alça i en nivells relatius molt per sobre de la mitjana espanyola i catalana. En el curs 2011-2012 un 30% d'estudiants graduats de la UPF han fet una estada acadèmica a l'estranger, depassant l'objectiu del 20% fixat per la Unió Europea per al 2020. Des del punt de vista de la recepció d'estudiants en mobilitat, s'ha assolit novament un màxim històric amb 1.529 estudiants, que han arribat a la UPF per mitjà de convenis d'intercanvi, Erasmus i amb la resta del món, i en particular a través del Programa d'Estudis per a Estrangers, que s'ha potenciat com a pol d'atracció.
A banda de la mobilitat com a activitat més representativa de la internacionalització dels nostres estudiants i del campus, s'ha promogut la participació de la Universitat Pompeu Fabra en projectes i xarxes internacionals, en benefici d'una major visibilitat i projecció institucional, i la recerca d'oportunitats per a l'intercanvi i la col·laboració mútua amb finançament associat. Durant el curs 2012-2013 hi ha hagut 15 projectes europeus de cooperació educativa actius i s'han presentat 12 noves propostes a convocatòries competitives de fons europeus.
Cal destacar la rellevància dels projectes desenvolupats en el marc del Campus d'Excel·lència Internacional on, en tres accions, s'aborden els reptes de teixir nous ponts internacionals, consolidar l'Escola d'Estiu Internacional en col·laboració amb la Universitat de Califòrnia a Los Ángeles (UCLA) i amb el suport del Banc Santander, i reclutar talent dels països BRICS (Brasil, Rússia, Índia, Xina i Sud-àfrica) com a part de l'Aliança 4 Universitats.
A escala internacional, la UPF ha participat en diversos fòrums d'educació internacional com la European University Association (EUA), la European Association for International Education (EAIE), l'Asia Pacific Association for International Education (APAIE) i el Forum on Education Abroad. Més enllà de garantir presència en conferències estables a Europa i a Amèrica del Nord, la Universitat ha posat l'accent geogràfic durant aquest curs a la Xina i a Turquia.
A escala nacional, el compromís amb la internacionalització queda palès amb la representació de la UPF a la Comissió d'Internacionalització i Cooperació de les Universitats Espanyoles (CICUE), sectorial de referència de la CRUE. A escala catalana, s'ha continuat treballant amb la resta d'universitats en el marc de l'Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP) i del Consorci Interuniversitari de Catalunya (CIC) per tal de definir una estratègia conjunta en l'àmbit internacional que posicioni Catalunya i el seu sistema universitari a Europa, posant especial èmfasi en el projecte d'indicadors d'internacionalització. Els indicadors, aprovats i adoptats enguany pel CIC com a eina de benchmarking, s'estan validant també a escala espanyola com a primer pas per homogeneïtzar les dades en aquest àmbit.
També a escala local s'han coordinat accions en clau internacional. A través de la participació de la UPF en el grup de treball del Node de Mobilitat, es faciliten els tràmits d'estrangeria al col·lectiu d'estudiants i professors internacionals. Igualment, en el marc del consorci del Barcelona Centre Universitari, la UPF garanteix una acció i uns serveis comuns d'acollida a la ciutat per a la comunitat universitària internacional.
Aquesta activitat ha pivotat en l'estructura del Servei de Relacions Internacionals, que ha fet una aposta per la participació activa en programes i en projectes internacionals i ha endegat noves actuacions per promocionar la mobilitat en un context de crisi.
Mobilitat dels estudiants
726 estudiants de la UPF han participat en els programes d'intercanvi següents:
- Erasmus acadèmic (Europa): 530
- Erasmus pràctiques (Europa): 26
- Convenis bilaterals (Amèrica del Nord, Iberoamèrica, Àsia i Oceania): 161
- SICUE/Sèneca (Espanya): 9
La majoria dels estudiants de la UPF han optat per Europa i pel programa Erasmus en el marc del Programa d'Aprenentatge Permanent 2007-2013, que aporta ajuts i recursos per impulsar activitats relacionades amb la mobilitat d'estudiants per a estudis i pràctiques. No obstant el volum d'estudiants que es mouen dins de les fronteres europees, cada vegada n'hi ha més que s'acullen a l'opció dels convenis bilaterals (increment del 50% respecte al curs 2011-2012), amb noves universitats de destinació en països d'interès estratègic.
Aquesta tendència a la diversificació en les destinacions i a l'augment de la demanda de mobilitat es consolida en la convocatòria per al curs 2013-2014, on s'han convocat 1.049 places. S'han organitzat sessions informatives per estudis i, per primer cop, una fira de mobilitat internacional per promoure les opcions i les universitats a l'abast dels estudiants. Com a resultat, s'ha atorgat la xifra rècord de 815 places, 604 a Europa i més de 200 a altres continents.
Si el programa Erasmus assegura que tots els estudiants que fan una estada en universitats o empreses a Europa compten amb una dotació econòmica mensual que contribueix a sufragar les seves despeses, el programa Sèneca fa el mateix en el marc d'Espanya, i els convenis bilaterals també han disposat d'un ventall de beques. El curs 2012-2013 aquest col·lectiu ha estat beneficiari de 50 beques Aurora Bertrana; 20 beques Passaport al Món; 10 beques Santander Iberoamèrica; 1 beca Fórmula Santander. Això suposa una dotació global de 105.000 € en ajuts a la mobilitat, entre fons propis i patrocinis. La combinació d'aquests ha permès que el 90% de la mobilitat s'hagi beneficiat d'ajut.
Enguany, s'ha fet promoció específica del programa Erasmus pràctiques, amb una campanya d'informació que s'ha acompanyat de tallers per buscar pràctiques internacionals i una convocatòria flexible que ha permès maximitzar els ajuts atorgats, fins i tot aprofitant el període estival.
També a l'estiu ha tingut lloc la segona edició de l'Escola d'Estiu Internacional. Un total de 15 estudiants UPF cursaran assignatures optatives en l'àmbit de Comunicació, Ciències Polítiques i Humanitats durant l'estiu, compartint aula amb estudiants internacionals a Barcelona, i ho complementaran amb una estada de 6 setmanes a la Universitat de Califòrnia a Los Angeles en el marc del programa Global Cities. Es tracta d'un projecte pioner que en l'àmbit acadèmic introdueix el concepte de trimestre d'estiu i, en termes d'internacionalització, articula una mobilitat de curta durada amb plenes garanties de reconeixement.
1.529 estudiants de fora de la UPF han fet una estada acadèmica a la Universitat durant el curs 2012-2013 d'acord amb el detall següent:
- Erasmus, estades acadèmiques i estades en pràctiques: 430
- Convenis bilaterals: 76
- SICUE/Sèneca: 32
- Visitants: 28
- Programa d'Estudis per a Estrangers (UPF Study Abroad Programme): 850
- Escola d'Estiu Internacional: 98
Erasmus es manté estable i creixen els altres programes pels quals arriben a la UPF estudiants d'altres països i en modalitat de pagament. Cal esmentar l'arribada d'estudiants brasilers sota el programa Ciències sense Fronteres i destacar que l'Escola d'Estiu Internacional dobla participants en la seva segona edició.
Trimestralment s'han organitzat sessions d'acollida per a aquest col·lectiu d'estudiants amb l'objectiu de facilitar la seva integració i estada a la UPF. Com a part essencial de la seva integració, el col·lectiu d'estudiants internacionals s'ha beneficiat de les activitats del Programa de Voluntariat Lingüístic i de l'oferta específica de cursos de català i de castellà. Des de l'Oficina de Mobilitat i Acollida s'ha coordinat la participació dels estudiants locals beneficiaris de beca institucional com a mentors en aquestes activitats, complementant així el programa que gestiona l'associació d'estudiants Erasmus Student Network.
Durant el curs 2012-2013 s'han introduït millores en la sol·licitud de matrícula, que els estudiants han pogut fer en línia abans d'arribar, i s'ha treballat en coordinació amb les facultats per elaborar un catàleg d'assignatures en castellà i en anglès, millorant la informació de l'oferta de cursos disponible per als estudiants estrangers.
També els professors de la UPF s'han pogut acollir al programa Erasmus a través de la convocatòria conjunta del Servei de Relacions Internacionals i el CQUID per promoure estades docents en universitats europees, amb deu beneficiaris.
Cooperació universitària
Durant el curs 2012-2013 la UPF ha passat a formar part d'Europaeum, una associació d'universitats d'elit europees (Oxford, Leiden, Bolonya, Bonn, París I [Panthéon-Sorbona], Karlova de Praga, Hèlsinki i Jagiellonian de Cracòvia). A través d'aquesta xarxa, els estudiants avançats de postgrau interessats en qüestions europees en sentit ampli han pogut participar en conferències temàtiques i seminaris de recerca.
Aquest curs, la UPF ha tancat els seus projectes de cooperació amb Corea (Korean Nexus) i amb Amèrica Llatina (ERACOL de mobilitat amb Colòmbia, Costa Rica i Panamà en l'àmbit de la salut pública). Al mateix temps, s'ha impulsat la presentació de noves propostes Erasmus Mundus per tal d'obrir oportunitats de mobilitat i col·laboració acadèmica en diverses àrees geogràfiques, reforçant els països on la UPF ja està consolidada, així com establint els fonaments en països de nova implantació. D'aquí l'adhesió a consorcis d'universitats que aspiren a projectes amb Nord-amèrica, Amèrica Llatina, Brasil, Sud-àfrica, Austràlia i Nova Zelanda i els Balcans. També s'ha donat suport a la presentació d'un Tempus amb Rússia. En total, 8 projectes.
Com a fet destacat i mostra de l'impuls a la participació en programes europeus que caracteritza les universitats d'excel·lència, la UPF ha presentat un projecte com a coordinadora amb Corea i Japó, capitalitzant l'experiència del Nexus. Amb l'objectiu de constituir una plataforma per a la recerca en ciències socials, s'ha configurat un consorci europeu de primer nivell: Sciences Po (França), la Copenhaguen Business School (Dinamarca), la Universitat d'Essex (Regne Unit), la Universitat de Constança (Alemanya), la Universitat de Coimbra (Portugal) i la Universitat d'Economia de Praga (República Txeca). Mentre que per la part asiàtica i amb la universitat japonesa d'Hitotsubashi actuant com a cocoordinadora, completen el consorci les universitats d'Hiroshima i Kyoto (Japó), i de Corea i la Nacional de Seül (Corea).
Paral·lelament, s'han acompanyat professors en la presentació de propostes al Programa d'Aprenentatge Permanent, amb 4 projectes pendents de resolució: 1 Jean Monnet, 2 projectes multilaterals i 1 xarxa temàtica Erasmus.
A més de captar nous projectes, continuen actius el projecte ALFA- DHES (Drets Humans i Educació Superior amb Amèrica Llatina) i els màsters Erasmus Mundus MULTIELE en ensenyament i aprenentatge de l'espanyol en entorns multilingües, coordinat per la Universitat de Deusto; i el MAPP en polítiques públiques a través de l'IBEI. En l'àmbit del Programa d'Aprenentatge Permanent i Erasmus, la UPF participa en 3 programes intensius, 1 xarxa temàtica Erasmus del Departament de Traducció (OPTIMALE), 1 mòdul Jean Monnet i 4 projectes transversals, mentre clou el projecte de desenvolupament curricular en Enginyeria Biomèdica (VPH-MIP).
L'impuls a projectes s'ha combinat amb el seguiment de col·laboracions estables com la que, a través del Consorci d'Estudis Avançats de Barcelona, porta cada semestre a Barcelona, i en particular a la UPF, estudiants de les universitats nord-americanes de l'Ivy League. En el sentit de la reciprocitat, s'ha resolt la cinquena convocatòria de beques per a estades de recerca postdoctorals, amb un professora del Departament de Ciències Polítiques i Socials de la UPF com a beneficiària d'una estada de recerca a la Universitat de Colúmbia. Aprofundint en les col·laboracions amb els Estats Units, s'ha establert una cooperació bilateral amb la Universitat de Brown i s'ha promogut la creació d'un centre de recerca en polítiques públiques amb la Johns Hopkins a Barcelona.
Com a part de l'Aliança 4 Universitats (A4U), la UPF, amb la UAB, la UAM i la Universitat Carlos III, actua també en l'àmbit internacional. Des d'aquesta plataforma s'ha promogut la signatura de convenis amb universitats russes i sud-africanes i s'han coordinat missions científiques directes i inverses a Rússia i l'Índia amb el resultat de nous convenis i projectes bilaterals per a la UPF. El curs 2012-2013 Turquia ha estat país objectiu i s'han visitat una selecció d'universitats per establir i desplegar-hi col·laboracions. Per la seva banda, la xarxa de facultats de Dret llatinoamericanes, ara ja constituïda en associació sota el nom de "Sui Iuris", ha consolidat el treball conjunt en la seva reunió anual, enguany a la Pontifícia Universitat Catòlica de Río, i sota la presidència de l'exrector de la UPF, Josep Joan Moreso.
Programa d'Estudis per a Estrangers (Study Abroad Programme)
948 estudiants de la UPF han participat en el Programa d'Estudis per a Estrangers:
- Edicions de tardor i primavera: 771
- Cursos a mida: 79
- Escola d'Estiu Internacional: 98
El programa va obrir el curs 2012-2013 amb una conferència inaugural per part de la professora María Morrás, del Departament d'Humanitats, i ha acollit 771 estudiants en les seves edicions de tardor i primavera. Constitueix un dels principals actius de la internacionalització a la UPF, en la mesura que permet mobilitat en doble direcció cap a universitats dels Estats Units i del Canadà, i enriqueix les aules amb la presència d'estudiants procedents d'altres sistemes educatius. Durant el curs 2012-2013 s'han signat 4 nous convenis que nodreixen d'estudiants el programa i que obren possibilitats per a l'intercanvi.
Si el curs passat el programa va introduir la possibilitat per als estudiants de fer pràctiques, el curs 2012-2013 ha estat un curs d'innovació curricular, amb l'oferta d'un programa temàtic de Negocis Internacionals desenvolupat en col·laboració amb ESCI i amb la preparació del programa STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) Abroad. La diversificació curricular s'ha consolidat també com a resultat de la nova crida d'assignatures del Programa d'Estudis Hispànics i Europeus i continua per tal d'abraçar totes les disciplines que ofereix la UPF. En aquest sentit, s'està treballant en els àmbits de la salut, l'economia i les relacions internacionals, per oferir itineraris específics.
Sota el paraigua del Programa i durant el curs, amb més centralitat a l'estiu, s'han organitzat 6 cursos a mida, amb un total de 79 estudiants participants, per a les universitats de Chicago, Georgetown, Northwestern, Texas A&M i Queens College de la City University of New York.
Per la seva banda, la segona edició de l'Escola d'Estiu Internacional desenvolupada al fil de l'estratègia UPF 25 Anys i del Campus d'Excel·lència Internacional, aconsegueix doblar participants, amb 113 estudiants (98 internacionals i 15 estudiants UPF). Totalment reconvertida i oberta tant a estudiants UPF com a altres estudiants internacionals, el Programa va més enllà del públic nord-americà per oferir una fórmula de progressió acadèmica durant l'estiu als estudiants UPF i fa una promoció global que doni un perfil realment internacional a l'oferta de l'estiu.
En la fórmula combinada amb la Universitat de Califòrnia a Los Angeles, 15 estudiants UPF de les facultats de Ciències Polítiques i Socials, Comunicació, Humanitats i Econòmiques cursaran durant l'estiu del 2013 el seu propi trimestre d'estiu entre Barcelona i Los Angeles.
En la projecció del programa cap a l'exterior, s'ha presentat ponència al Forum on Education Abroad europeu (Dublín, desembre del 2012) i nord-americà (Chicago, abril del 2013) i s'ha participat en accions d'APUNE (Associació de Programes Universitaris Nord-americans a Espanya).
Activitats
Visites rebudes:
- Alemanya: Universitat de Tübingen, Munich Business School
- Austràlia: Royal Melbourne Institute of Technology
- Estats Units: Universitat de Brown, Universitat de Boston, Boston College, Universitat de Califòrnia, Chicago, North Carolina State University, Queen's College de la City Universitat de Nova York, Stanford, Texas-Austin, Texas-Arlington, Texas A&M, Trinity College, Washington College, Arcadia-the College of Global Studies, CEA-Global Education, International Studies Abroad, Spanish Studies Abroad
- Filipines: Ateneu de Manila
- Finlàndia: Hanken School of Economics
- Guinea Equatorial: Departament de Cultura i Turisme
- Holanda: Universitat de Tilburg
- Índia: Universitat Jawaharlal Nehru, Indian Institute of Sciences
- Irlanda: Universitat de Limerick
- Mèxic: Universitat de Les Amèriques Puebla, Institut Tecnològic de Monterrey
- Regne Unit: Universitat de Glasgow Caledònia, Imperial College, King's College, Oxford, Regent's College de Londres, University College London, Universitat d'Essex, Universitat d'Exeter, Universitat de Northampton, Universitat de Warwick
- República Txeca: Universitat d'Economia de Praga
- Rússia: Universitat Estatal Russa de les Humanitats de Moscou, Universitat de les Tecnologies de la Informació, Mecànica i Òptica de Sant Petersburg
- Senegal: Universitat de Ziguinchor
- Suècia: Universitat de Linköping i Universitat d'Estocolm
- Uruguai: Universitat ORT
- Xile: Universitat Austral
- Xina: Universitat de Nankai, International College Beijing de la Universitat Xinesa d'Agricultura
Missions realitzades:
- Escòcia: programa de visites en el marc de la visita institucional del sistema universitari català promoguda per l'ACUP (setembre del 2012).
- Xina: programa de visites en el marc de la visita institucional del sistema universitari català promoguda per l'Institut Confuci (setembre del 2012):
- Universitat de Hong Kong
- Universitat Normal de Nanjing
- Universitat d'Estudis Estrangers de Pequín, Pequín
- Universitat de Renmin, Pequín
- Universitat de Fudan, Xangai
- East China Normal University, Xangai
- East China University of Political Science and Law, Xangai
- Índia: missió científica conjunta de l'A4U, amb participació del professor Rafael Pous, del Departament de Tecnologies de la Informació i la Comunicació (Índia, 1-7 d'octubre del 2012):
- Indian Institute of Science
- International Institute of Information Technology, Bangalore
- Indian Institute of Technology, Hyderabad
- Indian Institute of Technology, Madràs
- Indian Institute of Technology, Bombai
- Rússia: Setmana del Dret Espanyol a Rússia, a l'Acadèmica Estatal de Dret (Moscou, 14-16 de novembre del 2012), amb la participació dels professors Esther Farnós i Pablo Pareja, del Departament de Dret
- Turquia: programa de visites amb l'A4U (febrer del 2013):
- Consell per a la Recerca Científica i Tecnològica (TUBITAK)
- Consell d'Educació Superior (YOK)
- TOBB Universitat d'Economia i Tecnologia
- Universitat de Bilkent
- Universitat del Bòsfor
- Universitat de Koç
- Universitat Tècnica d'Istanbul
- Universitat d'Istanbul
- Universitat de Sabanci
- Estats Units: programa de visita institucional del rector (març del 2013):
- Universitat Johns Hopkins
- Universitat de Brown
- Olin College
Signatura de convenis:
Mobilitat d'estudiants
- Universitat Tècnica de Dresden, Alemanya
- Pontifícia Universitat Catòlica Argentina, Argentina
- Royal Melbourne Institute of Technology, Austràlia
- Pontifícia Universitat Catòlica de Rio de Janeiro, Brasil
- Universitat de São Paulo, Brasil
- Universitat de Brown, Estats Units
- Universitat de Kentucky, Estats Units
- Center for Cross-Cultural Study/Spanish Studies Abroad, Estats Units
- Universitat de Denver, Estats Units
- Universitat Texas A&M, Estats Units
- Universitat Michel de Montaigne-Bordeus 3, França
- Universitat de Lorena, França
- Universitat d'Estrasburg, França
- Universitat de Limerick, Irlanda
- Universitat Comercial "Luigi Bocconi", Itàlia
- Universitat La Sapienza de Roma, Itàlia
- Universitat de Torí, Itàlia
- Universitat ORT, Uruguai
- Institut Politècnic de Lisboa, Portugal
- Universitat d'Essex, Regne Unit
- Universitat de Newcastle, Regne Unit
- Universitat de Warwick, Regne Unit
- Escola Superior d'Economia, Rússia
- Universitat Nacional de Taiwan, Taiwan
- Universitat Estatal de Campinas, Brasil
Mobilitat de professors
- Universitat Hebrea de Jerusalem, Israel
Col·laboració acadèmica
- Universitat Johns Hopkins, Estats Units (també inclou mobilitat de professors)
- Acadèmia de la Magistratura del Perú, Perú
- Universitat de Padjadjaran, Indonèsia
- Universitat de Tecnologia de Malàisia, Malàisia
- Universitat de Ziguinchor, Senegal
Participació en seminaris i conferències
- Setembre del 2012, Dublín (Irlanda): Conferència Anual de l'EAIE: "Rethinking education, reshaping economies"
- Octubre del 2012, Moscou (Rússia): III Conferència Internacional de la Russian Association of Higher Education: "The Birth and Revival of Universities"
- Desembre del 2012, Dublín (Irlanda): I Conferència Europea del Forum on Education Abroad. "Reinventing the European Experience: Culture, Politics and Diversity in U.S. Education Abroad"
- Desembre del 2012, Barcelona (Espanya): Seminari de l'Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP): "Internacionalització universitària"
- Gener del 2013, Londres (Regne Unit): International Partners' Conference, Regent's University London
- Febrer del 2013, Istanbul (Turquia): Joint Leadership Meeting de l'EAIE (European Association for International Education)
- Març del 2013, Hong Kong: Conferència Anual de l'Asia Pacific Association for International Education (APAIE): "An Ascendant Asia-Pacific: International Higher Education in the 21st Century"
- Abril del 2012, Gant (Bèlgica): Conferència Anual de la European Universites Association (EUA): "European Universities - Global Engagement"
- Abril del 2013, Chicago (Estats Units): IX Conferència del Forum on Education Abroad: "Moving Beyond It Was Great: Student Learning and Development in Education Abroad"
- Abril del 2013, Barcelona (Espanya): Seminari de l'Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP): "Universitats i recerca a Escòcia: qualitat al servei de la societat"
- Maig del 2013, Tarragona (Espanya): II Trobada entre Universitats Espanyoles i dels Estats Units, APUNE-CICUE
- Juny del 2013, París (França): Conferència Anual d'Europaeum: "European society and social solidarity: Is Europe fragmenting?"