Comunicació i informació institucional

Serveis web i de comunicació

En l'àmbit de serveis web, el curs es va iniciar amb la nova versió de la web institucional, que incorpora la nova marca UPF i el nou llenguatge gràfic. Els portals institucionals van ser els primers a adaptar-se a la nova imatge i, progressivament, al llarg de tot el curs, s'ha anat aplicant aquest nou estil i nova marca a la resta de webs de la Universitat. En total, s'han adaptat durant el curs unes 190 webs i intranets. També el Campus Global s'ha adaptat a la nova marca UPF.

Paral·lelament, s'ha continuat treballant en la implementació del nou sistema de portal Liferay, que ha de permetre a partir del curs vinent crear noves webs exclusivament amb aquesta nova eina.

Durant aquest curs s'ha fet una avaluació dels canals de comunicació de la UPF, per recollir dades sobre l'ús que es fa d'aquests canals i la valoració que en fan els usuaris. La primera fase ha consistit en la confecció, difusió i recollida de dades d'una enquesta dirigida a tota la comunitat universitària. L'enquesta, que va ser contestada per més de 1.000 membres de la comunitat universitària, presenta una molt bona valoració en general dels canals de comunicació i informació de la UPF. Els més valorats són el correu electrònic, la web i els avisos del Campus Global i, els que menys, Flickr, Itunes i Linkedin.

Al segon trimestre del curs es va publicar la Guia d'estil de les xarxes socials, que és un recull de pautes, recomanacions i requisits mínims que, des del punt de vista de la comunicació, la promoció i el màrqueting, han de garantir una presència homogènia de la UPF a les xarxes socials.

Pel que fa a l'àmbit de la comunicació interna, el Canal UPF continua sent una eina bàsica d'informació i de comunicació per a la comunitat universitària i s'han duplicat el nombre de missatges publicats respecte a l'any passat. Al llarg d'aquest curs s'han actualitzat les plantilles de tots els canals per adequar-los a la nova marca de la Universitat.

El sistema d'avisos del Campus Global continua sent l'eina més utilitzada per les unitats organitzatives per difondre, de manera personalitzada i immediata, les activitats i els serveis que ofereixen.

Campanyes de comunicació

Des de l'àmbit de comunicació interna s'ha continuat donant suport a les campanyes de comunicació que sol·liciten els òrgans o serveis, de contingut divers, i adreçades a diferents col·lectius de la UPF: eleccions a rector, campanyes de sensibilització en matèria de prevenció de riscos laborals i de vida saludable, cursos d'estiu, etc.

Informació per a les noves incorporacions a la UPF

Com en anys anteriors, a l'inici de curs es va lliurar la Guia de la Universitat per a nous estudiants, que ofereix, resumidament, tots els serveis que la UPF posa a disposició dels estudiants i dóna la referència de l'apartat de la web o del Campus Global on es pot trobar la informació sempre actualitzada de cada tema. Als nous estudiants també se'ls lliura, en el moment de formalitzar la matrícula, una carpeta, que enguany tenia un nou disseny amb motiu del canvi de marca de la UPF.

Per a  les noves incorporacions de PAS i de PDI s'ha editat novament una guia que té com a objectiu, a l'igual que la guia dels estudiants, oferir a través d'una lectura ràpida la visió general del funcionament i dels serveis de la Universitat i la referència del lloc de la intranet o la web on es pot trobar la informació ampliada i actualitzada.

Les dues guies s'han editat en tres llengües -català, castellà i anglès- i són accessibles a través de la intranet en format electrònic. En format paper només es va editar la guia dels estudiants, que se'ls lliura quan formalitzen la matrícula.

Per al proper curs i, per tal d'adaptar el material a un format més actual i funcional, i per compromís amb la sostenibilitat del medi ambient, s'està treballant ja l'edició electrònica de la Guia de l'estudiant.

Altres canals de comunicació

Facebook

La pàgina oficial de la UPF a Facebook compta, a finals del curs 2012-2013, amb 15.814 admiradors (prop de 5.880 més respecte al curs passat).

Twitter

La UPF ja té més de 9.942 seguidors a Twitter (4.842 més que a finals del curs passat), i hi ha publicat un total de 3.519 piulades (més de 1.800 durant aquest curs 2012-2013) amb informació d'actualitat universitària (notícies, avisos o informacions d'interès general, enllaços, etc.).

Flickr

Durant aquest curs 2012-2013 s'han continuat publicant reportatges fotogràfics a la pàgina institucional de la UPF a Flickr. Concretament, es tracta dels actes acadèmics de graduació dels estudiants de grau i de màsters i doctors, de l'homenatge a M. Rosa Virós, antiga rectora de la UPF; de l'acte d'investidura de Miquel Barceló com a doctor honoris causa i de la presa de possessió del rector Jaume Casals.

YouTube

Aquest curs s'han publicat 302 vídeos al portal de YouTube. En total, hi ha publicats 495 vídeos institucionals sobre la UPF, en català, en castellà i en anglès, que han tingut 534.531 reproduccions. El canal compta amb 530 subscriptors.

Universia TV

Aquest curs s'han publicat 7 vídeos en castellà a la "Galeria de vídeos" del portal Universia, una de les xarxes d'universitats més esteses al món i amb una important presència a Llatinoamèrica. En total hi ha publicats 58 vídeos.

Recull de premsa escrita i digital

El "Recull de premsa escrita" ha inclòs 3.785 impactes o mencions a la UPF a la premsa escrita espanyola, a més de 812 articles d'opinió de professors de la Universitat, durant el curs 2012-2013 (font: estadístiques d'Acceso). El "Recull de premsa digital" ha recollit durant aquest curs 7.426 impactes en mitjans digitals espanyols i 5.374 en mitjans digitals internacionals (font: estadístiques de Meltwater News).

Publicacions

Revista institucional UPF.EDU

Durant el curs 2012-2013 s'han publicat els números 4 (setembre del 2012) i 5 (gener del 2013) de la revista institucional UPF.EDU, que té una periodicitat semestral.

Versió digital de les revistes institucionals

Els dos números de la revista institucional UPF.EDU (4 i 5) publicats durant el curs 2012-2013 han tingut 1.693 i 1.821 lectures, respectivament. En total, hi ha 33 revistes institucionals que es poden consultar en format digital a la web de la UPF i que es poden descarregar en arxiu PDF.

Serveis Gràfics

Implantació de la nova marca

Seguint el procés d'implantació i difusió de la nova marca, s'han creat totes les declinacions per als centres, departaments i instituts en dos formats (horitzontal i vertical), en les tres versions lingüístiques i en els quatre codis de color (19 declinacions).

S'han creat també totes les declinacions tipogràfiques dels centres, unitats i grups de recerca i s'ha iniciat l'adaptació de les identificacions dels grups de recerca amb imatge pròpia (14).

També s'han creat o adaptat, segons el cas, les marques pròpies dels diferents productes i serveis com ara UPF Alumni, UPF Ràdio, UPF Shop, UPF Solidària, Cursos d'Estiu, Idiomes UPF, entre d'altres.

S'han renovat també els materials d'autoservei -cartells, rètols, plantilles de Word, PowerPoint, diplomes i certificats, etc.-, per tal d'adaptar-los a la nova marca i al nou codi visual.

Manual d'identitat visual (MIV)

Amb la finalitat de difondre i facilitar la implantació de la nova marca, s'ha preparat una web de la marca on es pot consultar el Manual d'identitat visual de la UPF, resoldre dubtes sobre la seva reproducció i també descarregar la marca i les diferents declinacions en format professional (PDF vectorial).

Xarxes socials

S'ha creat també un compte a Flickr amb la finalitat de publicar-hi fotografies dels diferents espais i campus de la UPF per posar-los a disposició de la comunitat universitària com a recursos gràfics per il·lustrar cartells, webs, etc.

Formació

S'ha continuat la formació iniciada el curs passat en noves tecnologies digitals per produir materials gràfics.

Producció de materials

Continua la tendència a augmentar la producció de materials en format digital: missatges de correu gràfics, cartells i invitacions electròniques, web, etc.

En el context de contenció de la despesa i de potenciació de noves fórmules de comunicació, de cara al curs 2013-2014, la Universitat ha apostat per deixar d'imprimir la Guia de l'estudiant i fer-ne una publicació electrònica, en format ePub, que permetrà que els estudiants puguin descarregar-se-la als seus dispositius mòbils.

Gabinet Lingüístic

El Gabinet Lingüístic dóna assessorament i suport lingüístic i terminològic en català, castellà i anglès al conjunt de la institució, i estableix criteris lingüístics en aquestes llengües. Pel que fa al curs 2012-2013, a banda de corregir els documents en català i en castellà relacionats amb la gestió i la difusió institucionals i de tramitar la traducció i la correcció de documents en altres llengües (bàsicament en anglès i en francès), cal destacar les actuacions següents:


  • S'han traduït al català i s'han revisat les aplicacions Eventum UPF i Liferay.
  • S'ha corregit el llibre Com vam fer el canvi. L'adaptació de la UPF a l'Espai Europeu d'Ensenyament Superior.
  • S'ha assessorat lexicogràficament el Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions en relació amb un glossari multilingüe de termes relacionats amb les tecnologies del so i de la música que formarà part dels diccionaris en línia del TERMCAT.  
  • S'ha revisat, ampliat i millorat el Glossari universitari bilingüe català-anglès i la Nomenclatura universitària trilingüe català-castellà-anglès. S'ha canviat i millorat el sistema de consulta d'aquestes dues eines, i s'hi ha afegit una funció que permet tant imprimir-ne tot el contingut com descarregar-se'l en un arxiu Excel. A més, s'ha continuat treballant amb el Grup Internuniversitari de Nomenclatura en Anglès (GINA) per consensuar les principals denominacions en anglès amb el conjunt d'universitats dels territoris de parla catalana.

Voluntariat Lingüístic 

Durant el curs 2012-2013 el programa de Voluntariat Lingüístic ha adaptat la seva pàgina web -que ha registrat un total de 13.978 visites, amb 68.013 pàgines vistes- a la nova imatge de la UPF; ha començat a utilitzar una nova imatge pròpia per al programa, que s'utilitza a la web i també, entre altres usos, com a capçalera dels correus electrònics que s'envien setmanalment als estudiants, i ha continuat treballant per oferir un programa complet i variat de sortides i visites guiades i una gestió eficient del programa de parelles lingüístiques. Les principals activitats dutes a terme durant el curs han estat les següents:

Programa de parelles lingüístiques                

En el marc del programa d'intercanvi de conversa, durant el curs 2012-2013 s'han creat un total de 588 parelles lingüístiques: 329 en el primer trimestre, 177 en el segon trimestre i 82 en el tercer trimestre. A més, s'han creat 20 parelles més sense intercanvi lingüístic pròpiament dit, és a dir, parelles en què estudiants catalans han ensenyat català a estudiants castellanoparlants o d'altres llengües per a les quals no hi havia demanda. La majoria dels qui formen les parelles lingüístiques són estudiants, tant de grau com de postgrau, si bé hi participen també alguns professors i alguns membres del PAS.

Pel que fa a les llengües sol·licitades, aquest curs el 16% dels estudiants internacionals han demanat aprendre o practicar únicament el català, mentre que el 24% han sol·licitat tant català com castellà i el 60% restant han optat per demanar únicament castellà. En el cas dels estudiants catalans les llengües més demanades han estat, per aquest ordre, les següents: l'anglès, amb un 67,93% de les peticions; el francès, amb un 12,8%; l'alemany, amb un 10,75%, i altres llengües, com ara l'italià, el xinès, el suec, el portuguès, el neerlandès o el japonès, que representen el 8,52% restant.

Programa de sortides i visites

S'han programat un total de vint-i-set sortides i visites guiades, quinze per la ciutat de Barcelona i dotze més per la resta de Catalunya, en les quals han participat prop d'un miler d'estudiants, tant de grau com de postgrau. Les sortides i visites que s'han ofert han estat les següents:

Primer trimestre: un total de vuit sortides, cinc per la ciutat de Barcelona (parc Güell, barri gòtic, Eixample modernista, ruta per la Barcelona de 1714 i ruta de tradicions nadalenques) i tres per altres indrets de Catalunya (Tarragona, Girona i Vic).

Segon trimestre: un total de deu sortides, cinc per la ciutat de Barcelona (ruta pels escenaris cinematogràfics de Barcelona, visita a l'Institut d'Estudis Catalans, ruta per la muntanya de Montjuïc, ruta "Llegendes de Barcelona" i ruta pel barri del Raval), quatre per altres indrets de Catalunya (Vilafranca del Penedès, Figueres, Manresa i Sitges) i una sortida turística, cultural i d'esquí al Principat d'Andorra.

Tercer trimestre: un total de nou sortides, cinc per la ciutat de Barcelona (ruta per la Barcelona de George Orwell, ruta per la Barcelona de Picasso, visita al Parlament de Catalunya, ruta pel Tibidabo i ruta pels escenaris cinematogràfics de Barcelona) i quatre per altres indrets de Catalunya (Montserrat, Ripoll, Hostalric i Vall de Núria).

Programa de captació de futurs estudiants

Pla de captació de futurs estudiants de grau

La campanya de captació de futurs estudiants de grau del curs 2012-2013 ha mantingut, amb algunes novetats, la majoria de les activitats principals dels cursos anteriors. 

Amb les actuacions d'aquest curs, els resultats generals de la campanya són els següents:

  • Impacte directe: mitjançant activitats presencials s'ha arribat a 29.300 estudiants de secundària (visites a/de centres de secundària, sessions informatives dels graus, fires, i jornades d'orientació universitària d'entitats externes). Aquesta xifra representa un increment del 5,97% respecte a les xifres del curs passat.
  • Impacte indirecte: 162.000 persones (visites de la web de graus, seguidors de xarxes socials i altres activitats de promoció).

Visites a/de centres de secundària: cal destacar que tot i haver disminuït voluntàriament el nombre de visites (un 4,6% menys que el curs passat) el nombre d'estudiants informats ha augmentat un 1,38%. Els increments dels percentatges d'estudiants informats més significatius s'han produït a les Balears, 14,80%, i a la província de Barcelona, 5,12%.

Sessions informatives: el nombre de futurs estudiants que han assistit a sessions informatives de grau (uns 4.000) ha augmentat també en un 1,8%, malgrat que aquest curs s'han fet un 7% menys de sessions informatives que el curs passat (de 71 a 66). Cal destacar que a finals de maig es va organitzar una sessió informativa del nou grau en Filosofia, Política i Economia que començarà el curs 2013-2014. Com a novetat d'aquest curs, disset sessions informatives de grau s'han retransmès en directe per la web de la UPF i Twitter, cosa que ha permès que els estudiants que seguien les sessions informatives per Internet (uns 150) poguessin fer preguntes sobre els graus corresponents en temps real.

Fires: la UPF ha participat en 14 fires nacionals d'ensenyament. A banda de les fires ja tradicionals (Palma de Mallorca, València, Pamplona, Barcelona, Madrid, Badalona, Igualada i Valls), els territoris nous que s'han cobert han estat Andorra, Saragossa, Vitòria, Balaguer i dues fires a centres de secundària de la província de Barcelona. El nombre d'estudiants atesos presencialment a les fires ha estat de 12.695, xifra que representa un 9,91% més respecte del curs passat.

Saló de l'Ensenyament: a l'estand de la UPF es va reservar un espai dedicat a la promoció de la recerca, on van participar els projectes de recerca següents: Avatar musical (generador d'avatars musicals), de Dmitry Bogdanov, i Vocaloid (sintetitzador de veu) de Martí Umbert, investigadors del Grup de Tecnologia Musical; Dyseggxia, una app per a mòbils adreçada a nens dislèxics, de Luz Rello, doctoranda del Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions, i La ciència al teu món (els rebels del genoma i el seu paper en l'adaptació dels organismes a l'ambient), de Josefa González, investigadora de l'Institut de Biologia Evolutiva. També es va programar un concurs sobre la UPF al Facebook Jo la Pompeu - Pàgina oficial. Els estudiants s'havien de fer seguidors d'aquesta pàgina i respondre un qüestionari sobre la Universitat. Entre els estudiants que van encertar totes les preguntes es va sortejar un iPad mini i 10 bosses d'esport UPF. Hi van participar 105 persones. En total, durant el Saló es van atendre unes 10.200 consultes d'estudiants.

Tant l'estand del Saló de l'Ensenyament, com el fullet de grau, els fullets de les titulacions i les presentacions electròniques dels graus, s'han adaptat a la nova imatge gràfica de la UPF. Com a novetat en els materials gràfics de promoció dels graus, cal destacar l'edició del fullet informatiu del nou grau en Filosofia, Política i Economia, que s'impartirà el 2013-2014. Així mateix, la presentació electrònica de la UPF i els seus graus, que s'utilitza en les activitats de promoció dels graus amb els estudiants de secundària, i que fins ara estava editada en PowerPoint, s'ha preparat amb l'aplicació multimèdia Prezi.

La web dels estudis de grau ha tingut 345.327 visites (del 15 de setembre del 2012 al 14 de juny del 2013). Si ho comparem amb el mateix període del curs passat (328.275 visites), les visites han augmentat un 5,19%. Cal destacar les visites al simulador de la nota d'accés a la Universitat, que ha tingut aquest final de curs més de 22.000 visites.

S'ha actualitzat també l'aplicació UPF.Graus per a mòbils Android. L'aplicació conté informació sobre els graus, vídeos dels campus i els premis de treballs de recerca de batxillerat. Aquest any s'hi ha incorporat el simulador de la nota d'accés a la universitat creat per la Unitat d'Informació i Projecció Institucionals, i Google Maps amb les ubicacions dels campus de la UPF. L'aplicació es podia descarregar a través de codis QR col·locats a l'estand de la UPF del Saló de l'Ensenyament. Es va descarregar 140 vegades. Paral·lelament, els estudiants també tenien a la seva disposició la versió de la web de graus per a mòbils.

Altres accions: amb la col·laboració de la  Facultat de Comunicació, s'ha iniciat un projecte en què els estudiants de l'assignatura Creació de Missatges Publicitaris -de tercer curs del grau en Publicitat i Relacions Públiques-- proposin, com a treball d'assignatura, idees per a un vídeo dels graus de la UPF. Entre tots els treballs presentats, s'han triat les propostes de vídeos dels graus en Publicitat i Relacions Públiques i en Relacions Laborals, que estaran llestos per al curs que ve.

Xarxes socials: durant aquest curs s'ha treballat intensament en la captació de futurs estudiants de grau a través dels comptes Jo, la Pompeu de Facebook i de Twitter, adreçats als estudiants de secundària. Facebook ha passat de 1.600 amics el curs 2011-2012, a 1.900 el curs 2012-2013 i Twitter, de  450 a 800 seguidors i s'hi han fet gairebé 1.800 piulades. Així mateix, s'ha creat el perfil Jo, la Pompeu a Instagram, xarxa social per compartir fotografies. El perfil serveix per donar a conèixer els diferents espais de la Universitat, així com part de la vida universitària. Fins a mitjans de juny s'han aconseguit 200 seguidors.

Pel que fa a les activitats organitzades pels centres de la UPF o per institucions externes, com ara els premis als millors treballs de recerca de batxillerat i les jornades d'orientació universitària (JOU), han sofert una lleugera disminució: en el cas dels premis, s'han presentat un 3,93% menys de treballs de recerca i, en el cas de les JOU, han assistit un 9,17% menys d'estudiants.

Pla de captació de futurs estudiants de postgrau 

La campanya del curs 2012-2013 ha mantingut la majoria de les activitats principals dels cursos anteriors.

Amb les actuacions d'aquest curs, els resultats generals de la campanya són els següents:

  • Impacte directe: 9.055 persones (assistents a sessions informatives de màsters, persones ateses a les fires, consultes telefòniques i de correu electrònic del PIE, i correus informatius de la UIPI).
  • Impacte indirecte: 400.000 persones (visites de la web de màsters i de doctorats, seguidors de xarxes socials, clics a les campanyes de Google Adwords i altres activitats de promoció).

Les activitats i accions es resumeixen en atenció presencial d'estudiants en fires o en sessions informatives (més de 1.000 persones), diversos correus a les persones interessades en l'oferta acadèmica de la base de dades de la UIPI (3.354 registres), consultes i trucades telefòniques ateses pel Punt d'Informació a l'Estudiant (2.971 i 1.700, respectivament), contacte amb els agents o amb els estudiants ambaixadors de la UPF i amb les universitats sòcies de la UPF en matèria de cooperació acadèmica, la publicitat en mitjans escrits i digitals, i, finalment, al reforçament de la marca UPF mitjançant els recursos que ofereix Internet (xarxes socials, Google Adwords, presència a portals educatius, etc.).

- Fires: els principals territoris en què s'ha fet promoció dels postgraus de la UPF durant aquest curs han estat Catalunya, Espanya, Llatinoamèrica, la UE i Turquia, dels quals s'han visitat un total de 20 ciutats: Ankara, Istanbul, Sao Paulo, Bogotà, Cali, Caracas, Roma, Milà, Barcelona, Berlín, Madrid, Londres, Barcelona, Saragossa, València, Santiago de Compostel·la, Sevilla, Màlaga i Granada. Aquesta xifra és la mateixa que el curs passat, però el nombre d'estudiants atesos a les fires ha pujat un 20,3%. En el marc de la fira Europosgrados Brasil 2012, que va tenir lloc l'octubre del 2012, es va fer una sessió informativa de màsters universitaris al mateix recinte firal. A la sessió hi van assistir 30 persones.

- Sessions informatives: s'han organitzat 11 sessions informatives dels màsters universitaris durant els mesos d'abril a juny. Hi han assistit unes 100 persones, la mateixa xifra que el curs passat.

- Campanya a Internet: s'ha continuat amb les campanyes de publicitat dels màsters a Google. Des del mes de novembre fins al mes de juny han estat actives les campanyes d'Espanya i la d'Europa. Des de novembre fins al març han estat actives les campanyes de Llatinoamèrica (Argentina, Bolívia, Brasil, Xile, Colòmbia, República Dominicana, Equador, Mèxic, Perú, Veneçuela); la d'Estats Units (en anglès); la campanya de màsters impartits en anglès, que s'ha fet a Canadà, la Xina, l'Índia i Turquia; i la campanya dels EUA (Califòrnia, Florida, Nova York i Texas). A part d'aquestes campanyes de publicitat habituals per a l'oferta global de màsters, aquest curs s'han fet les campanyes de publicitat de màsters concrets següents: màster de recerca en Sociologia i Demografia als EUA i a Canadà (febrer); màster de recerca en Sociologia i Demografia a Espanya i UE (març); màster en Gestió de la Immigració a Itàlia, Alemanya, Holanda, EUA, França, Regne Unit, Grècia, Romania, Xile, Argentina i Veneçuela (maig), i màster en Democràcies Actuals, Nacionalisme, Federalisme i Multiculturalitat a Alemanya, Turquia, Regne Unit, Holanda, Irlanda, Canadà, Noruega, Suècia i Dinamarca (maig).

- Campanya a premsa: s'ha anunciat l'oferta de màsters a La Vanguardia (edició impresa), a la Guía de la Formación de Navarra (edició impresa), al Periódico Universitario (País Basc i Navarra) (edició impresa), a la revista del RACC (edició impresa i edició digital), al butlletí electrònic 22@Network Informa, a la web Angloinfo, als portals singulardigital.cat, araponent.cat, i periodico.com i a periodico.cat.

- Xarxes socials: s'ha continuat amb l'activitat al Facebook, des del compte Postgraus UPF, on els amics ja són 525 (125 més que el curs passat). Pel que fa Twitter, els seguidors han arribat a la xifra de 800.

- Web: la web de màsters s'ha modificat per millorar el seu posicionament a Internet, de manera que els noms del màsters s'han avançat al màxim en les URL i s'hi han incorporat paraules clau del nom del màster en l'idioma corresponent (català, castellà i anglès); a la pàgina principal s'han ordenat els màsters per ordre alfabètic, per àmbit de coneixement i per màsters oferts en anglès. S'ha modificat també la presentació de l'oferta de màsters universitaris del Grup UPF, per donar més visibilitat tant als màsters com a les institucions del Grup.

Les visites a les webs de màsters i de doctorats han estat 264.086 i 60.026, respectivament. En tots dos casos s'ha produït una disminució de les visites: un 24,77% pel que fa a la web de màsters i un 6,49%, a la web de doctorats.

- Materials de promoció: durant aquest curs s'ha editat el fullet de màsters i doctorats de la UPF, en castellà i en anglès, amb un encartament que afegeix l'oferta de màsters universitaris del Grup UPF. Així mateix, s'ha adaptat el disseny gràfic a la nova marca institucional. Aquest curs, també, s'ha iniciat l'edició de fullets (flyers) dels màsters (principalment en castellà i alguns en anglès). En total s'han distribuït 4.200 fullets en castellà i 1.500 en anglès. Aquesta distribució inclou el lliurament de fullets que es va fer als estudiants Erasmus i als estudiants del programa Study Abroad, els mesos de setembre del 2012 i gener del 2013.

Durant el mes de maig es va produir el vídeo Go UPf! Els màsters de la UPF, versions en castellà i en anglès. El vídeo s'ha publicat a YouTube, a la pàgina principal de màsters i doctorats de la web de la UPF, i altres pàgines de departament. En un mes, el vídeo ha tingut unes 2.000 visualitzacions (1.200 en castellà i 800 en anglès).

Relacions amb els mitjans de comunicació

Al llarg del curs 2012-21013 s'han organitzat diverses activitats, a les quals s'han convocat els mitjans de comunicació. Les més rellevants han estat: l'acte acadèmic d'inauguració del curs del sistema universitari català (17/9/2012); la celebració de l'ERC Conference (5/11/2012); la investidura de l'artista Miquel Barceló com a doctor honoris causa (29/11/2012); l'acte de lliurament a títol pòstum del Guardó d'Honor de la UPF al professor Francisco Fernández Buey (13/12/2012); la presentació del grau en Filosofia, Política i Economia de l'A4U (28/2/2013); l'acte de presa de possessió del rector Jaume Casals (3/6/2013) i la roda de premsa de presentació de la seqüenciació del genoma de Floquet de Neu (4/6/2013).