Els nostres indicadors d'internacionalització es mantenen estables i en nivells relatius molt per sobre de la mitjana espanyola i catalana. Durant el curs 2008-2009, un 29,83% d'estudiants graduats de la UPF va fer una estada acadèmica a l'estranger.
La majoria dels estudiants de la UPF han optat per Europa i pel programa Erasmus, en el marc del Programa d'Aprenentatge Permanent 2007-2013, que aporta ajuts i recursos per impulsar activitats relacionades amb la mobilitat d'estudiants per a estudis i pràctiques; la mobilitat del personal docent i PAS, així com l'organització de la mobilitat.
No obstant això i el volum d'estudiants que es mouen dins de les fronteres europees, cada vegada més s'acullen a l'opció dels convenis bilaterals, amb noves universitats de destinació en països d'interès estratègic. En aquest sentit, cal destacar la contribució del Programa d'Estudis per a Estrangers, que facilita els intercanvis amb universitats nord-americanes de prestigi, alhora que proposa una oferta específica però integradora per als estudiants que arriben d'aquestes universitats a la UPF.
Paral·lelament, s'ha promogut la participació de la Universitat Pompeu Fabra en projectes i xarxes europees i internacionals, en benefici d'una major visibilitat i projecció institucional; però també en la recerca d'oportunitats per a l'intercanvi i la col·laboració mútua a través, per exemple, de l'Erasmus Mundus.
En aquest sentit, la UPF ha participat en diversos fòrums d'educació internacional com la European University Association (EUA); la European Association for International Education (EAIE); el Forum on Education Abroad, en què s'ha presentat una ponència, i la North-American Association of International Educators (NAFSA), a banda de participar en el Fòrum de Rectors d'Universia. D'aquesta manera, la Universitat consolida la seva presència a tres regions de referència: Europa, Amèrica del Nord i Amèrica Llatina.
Val a dir que l'entrada a l'Àsia ha continuat sent una prioritat i, en aquesta línia, no només s'ha contribuït al Fòrum de Rectors Hispano-Xinesos, sinó que s'han iniciat negociacions amb la Korean Foundation for the Advancement of Science and Creativity (KOFAC) i s'ha impulsat una missió conjunta amb les universitats de l'Aliança 4 Universitats a l'Índia. El nomenament del professor Manel Ollé com a delegat del rector per a les relacions amb les universitats asiàtiques ha reforçat aquesta aposta.
En l'àmbit nacional, el compromís amb la internacionalització també queda palès amb la representació de la UPF a la Comissió Sectorial de Relacions Internacionals de la CRUE, com a membres dels grups de treball sobre promoció internacional, sobre l'Àsia i sobre programes europeus i projectes internacionals. En l'àmbit català, la UPF treballa conjuntament amb la resta d'universitats en el marc de l'Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP) i del Consorci Interuniversitari de Catalunya (CIC), per tal de definir una estratègia conjunta en l'àmbit internacional que posicioni Catalunya i el seu sistema universitari com a referència d'educació superior a Europa. Enguany, s'ha aprovat el Pla de Projecció Internacional de les Universitats Públiques Catalanes 2010-2015, en què la UPF opera i hi contribueix.
Finalment, en l'àmbit local, la UPF participa en el grup de treball de les universitats de Barcelona, l'AGAUR i Talència, com a interlocutora amb la subdelegació del govern i altres agents per tal de facilitar els tràmits d'estrangeria al col·lectiu d'estudiants i professors internacionals. Igualment, a través del Consorci del Barcelona Centre Universitari, la UPF garanteix una acció i uns serveis comuns d'acollida a la ciutat per a la comunitat universitària internacional.
Aquesta activitat ha pivotat en l'estructura del Servei de Relacions Internacionals, que ha estat objecte de reestructuració administrativa, per donar visibilitat als llocs de treball que garanteixen el suport a l'activitat que gestiona i dotar-se de coordinadors per als àmbits dels quals és responsable: mobilitat i acollida, d'una banda, i estudis per a estrangers, de l'altra.
Taula 7.1. Indicadors d'internacionalització. Evolució 2005-2010
480 estudiants UPF han participat en programes d'intercanvi, d'acord amb el detall següent:
Si el programa Erasmus assegura que tots els estudiants que fan una estada en universitats o en empreses a Europa compten amb una dotació econòmica mensual que sufraga part de les despeses, i els programes Sèneca i DRAC fan el mateix en el marc d'Espanya i el territori de parla catalana respectivament, els convenis bilaterals no comptaven amb beques associades fins al curs 2009-2010.
Aquest col·lectiu ha estat beneficiari de les 50 beques Aurora Bertrana: 1.000 € cadascuna; de les 20 beques Bancaja-UPF de mobilitat internacional: 1.500 € cadascuna; de les 3 beques Santander-CRUE de Mobilitat Iberoamericana: 3.000 € cadascuna, i de 2 beques Korean-European Nexus: 1.000 € per a ajut de viatge i 700 €/mes cadascuna per a estades de més de quatre mesos. Això suposa una dotació total de gairebé 100.000 € en ajuts a la mobilitat, combinant fons propis amb col·laboracions institucionals i projectes que promouen la mobilitat internacional.
La combinació d'aquests programes implica que gairebé el 100% de la mobilitat ha pogut beneficiar-se de beques i ajuts. Per difondre-ho i maximitzar la mobilitat en funció de les noves oportunitats, s'han organitzat sessions informatives generals, per estudis i per països.
1.373 estudiants de fora de la UPF han fet una estada acadèmica a la Universitat, d'acord amb el detall següent:
Cada trimestre s'han organitzat sessions d'acollida per a aquest col·lectiu d'estudiants, diferenciat entre intercanvis i Programa d'Estudis per a Estrangers, però sota el mateix objectiu de facilitar la seva integració i l'estada a la UPF. En aquest sentit, el col·lectiu d'estudiants internacionals també s'ha pogut beneficiar de cursos de català i de castellà gratuïts organitzats en col·laboració amb el Programa d'Ensenyament d'Idiomes (PEI).
Taula 7.2. Estudiants de la UPF de primer i segon cicle per països de destinació. 2009-2010
Taula 7.3. Estudiants en mobilitat a la UPF de primer i segon cicle segons la seva procedència. 2009-2010
Taula 7.4. Estudiants en mobilitat de la UPF de primer i segon cicle per estudis. 2009-2010
Taula 7.5. Estudiants en mobilitat a la UPF de primer i segon cicle per estudi. 2009-2010
Taula 7.6. Mobilitat d'estudiants de primer i segon cicle per programes. 2009-2010
Taula 7.7. Mobilitat d'estudiants de primer i segon cicle per cursos acadèmics. Evolució 2005-2010
La UPF forma part d'un consorci liderat per la Universitat Erasme de Rotterdam, que ha obtingut un projecte Erasmus Mundus Finestra de Mobilitat Exterior amb Colòmbia, Costa Rica i Panamà, en l'àmbit de les ciències de la salut (ERACOL), que dota de beques la mobilitat de grau, postgrau, doctorat, postdoctorat i professorat entre Europa i aquesta tríada de països. A la convocatòria general de màsters i doctorats Erasmus Mundus, la UPF hi ha participat a través de dues propostes de màster dels departaments de Ciències Polítiques (Europeïtzació) i Ciències de la Salut i de la Vida (Bioinformàtica), així com una proposta de doctorat en Tecnologia (Tecnologies del So i la Música). En total, s'han promogut set candidatures, amb un projecte aprovat, un de denegat i la resta pendent de resolució.
L'impuls a nous projectes s'ha combinat amb el seguiment de col·laboracions consolidades com la que, a través del Consorci d'Estudis Avançats de Barcelona, porta cada semestre a Barcelona, i en particular a la UPF, estudiants de les universitats nord-americanes de l'Ivy League en un nombre creixent cada curs. En el sentit de la reciprocitat, s'ha atorgat la segona convocatòria de tres beques per a estades de recerca postdoctorals a les universitats de Brown, Chicago, Northwestern, Stanford, Cornell, Harvard o Princeton.
En l'àmbit europeu, la UPF s'ha implicat en la reconversió del Grup Maastricht (Universitat de Maastricht, Universitat de Mannheim, Universitat de Tolosa, Universitat Central de Budapest, Universitat de Warwick, University College de Dublín, UPF) en un nou consorci que resulti de la fusió amb Raising of the Impact of Social Sciences and Economics (RISE), en què participen universitats europees destacades en l'àmbit de les ciències socials (Bocconi, Universitat Central de Budapest, Universitat de Deusto, LSE, Universitat de Mannheim, Sciences Po, Escola d'Economia d'Estocolm, Universitat de Tilburg). S'han impulsat reunions de coordinació en les àrees de dret i d'economia per definir col·laboracions pel que fa a màsters.
En l'àmbit estatal, la UPF forma part de l'Aliança 4 Universitats (A4U), que agrupa la UAB, la UAM, la Universitat Carlos III i la UPF. Aquest consorci ha estat la plataforma que ha permès fer activitats de promoció conjunta a l'Àsia, coordinant una missió a l'Índia, on s'han identificat un conjunt d'universitats interessades a establir i a desplegar col·laboracions. També en el marc d'aquesta aliança, s'ha impulsat una xarxa de facultats de dret llatinoamericanes, amb representació de tots els països de la regió.
El Programa ha acollit 781 estudiants en les edicions de tardor, primavera i estiu. Sota el seu paraigua també s'han organitzat cursos a mida per a les universitats de Georgetown, Chicago i Northwestern, amb la participació de 70 estudiants en total, així com una formació per a la European Association of International Educators (EAIE), amb la participació de 19 professionals. A l'estiu, a banda del programa propi, s'ha donat continuïtat a la segona edició de l'Escola d'Estiu Euroasiàtica.
En la projecció del programa cap a l'exterior, s'ha participat i s'ha presentat el Programa a la conferència de NAFSA i al Forum on Education Abroad. S'han acollit accions de l'Associació de Programes Universitaris Nord-americans a Espanya (APUNE). En l'apropiació i la integració del Programa en el si de la UPF, s'ha treballat amb els professors en l'organització de conferències inaugurals de curs i d'un seminari sobre competència intercultural i s'ha validat una renovació de l'oferta acadèmica del Programa d'Estudis Hispànics i Europeus amb la participació de tots els centres.
Visites rebudes: Universitat de Brown; Universitat de Califòrnia (sistema); Universitat Carnegie Mellon; Universitat de Carolina del Nord-Chapell Hill; Universitat de Colorado-Boulder; Universitat de Cornell; Universitat de Denver; Universitat Estatal de Nova York (sistema i campus d'Albany); Universitat d'Indiana; Universitat de Maryland; Universitat de Miami; Northwestern University; Universitat de St. John's; Universitat de Texas A&M; Young Harris College (Estats Units); universitats de Montréal, Sherbrooke i HEC Montréal (Canadà); Universitat de Queensland (Austràlia); Universitat de Canterbury (Nova Zelanda); Universitat Diego Portales (Xile); Universitat del Mar (Xile); Instituto Tecnológico de Monterrey i Universitat de las Américas (Mèxic); Universitat Nacional de Colòmbia; Instituto Tecnológico de Santo Domingo i Funglode (República Dominicana); Fundació Ford (International Fellowship Programme); Delegació de Cultura del Govern de Rio de Janeiro (Brasil); universitats de Nankai i Zhejiang, Delegació del Ministeri d'Educació xinès (Xina); Universitat de Corea, Universitat Nacional de Seül i Fundació KOFAC (Corea); Amrita University i IILM Institute for Higher Education (Índia); universitats d'Oxford i Newcastle (Regne Unit); BI Oslo (Noruega); universitats de Tilburg i d'Amsterdam (Holanda); Universitat de Lübeck (Alemanya); universitats de Sodertrom i Vajxo (Suècia); Escola de Negocis d'Aarhus (Dinamarca); Escola de Negocis i Dret Zurich-Winterthur (Suïssa); Universitat d'Artois (França).
Missions
A l'Índia (amb l'A4U), Ministeri de Desenvolupament de Recursos Humans del Govern de l'Índia, Associació d'Universitats índies, Indian-EU Study Centre Team, Ambaixada d'Espanya a l'Índia, així com diversos instituts i universitats: Indian Institute of Technology-Delhi, Indian Institute of Medical Sciences-Delhi, India Institute of Foreign Trade-Delhi, Universitat de Delhi, Universitat Gautam Buddha, Maulana Azad Medical College-Delhi, Netaji Subhash Institute of Science & Technology-Delhi, National Institutes of Technology-Hamirpur, Surat, Jamshedpur, Patna, Durgapur, Warangal, Suratkal; Indian Institute of Management -Bangalore, Indian Institute of Information & Technology-Bangalore, Indian Institute of Science-Bangalore, Birla Institute of Management Technology, Jaypee Institute of Information & Technology.
A Mèxic (viatge del rector), Universitat Nacional Autònoma de Mèxic, Colegio de México i Instituto Tecnológico de Monterrey.
Assistència a seminaris i a trobades
Signatura dels convenis següents: