AVALUACIÓ

RENDIMENT ACADÈMIC

Dades de l’evolució de les cohorts

El curs 2001-2002 ha generat la primera cohort de graduats d'enginyeria tècnica en Informàtica de Sistemes. D'aquesta manera són 12 els estudis que han finalitzat el seu desplegament i que impliquen posar a disposició de la societat més de 1.500 graduats en els camps de les ciències socials, les humanitats i, per primer cop, de la tecnologia.
Les llicenciatures en Dret i en Periodisme (només de segon cicle) i les diplomatures en Gestió i Administració Pública i Ciències Empresarials són les que compten, una vegada finalitzat aquest curs 2001-2002, amb més cohorts de graduats (10). Humanitats, Traducció i Interpretació i Relacions Laborals són el segon grup, amb 7 cohorts de graduats; mentre que Comunicació Audiovisual en tindrà 6; Administració i Direcció d’Empreses i Economia, 5, i Ciències Polítiques i de l’Administració, 4. L'enginyeria tècnica en Informàtica de Sistemes tindrà una cohort de graduats.
Al curs 2002-2003 finalitzaran el seu desplegament tres nous estudis: Biologia, enginyeria en Informàtica i Ciències del Treball.
Les taxes de graduació es mantenen en uns percentatges alts, 7 de cada 10 estudiants continuen finalitzant els seus estudis en el temps previst o en un any més, en una taxa que es manté molt estable.
Aquest rendiment acadèmic en termes de graduació reflecteix els percentatges alts de superació d’assignatures, amb una mitjana superior al 80% per a tota la Universitat.


AUDITORIA DOCENT I PLA D’AVALUACIÓ INSTITUCIONAL DE LA QUALITAT

Durant el curs 2001-2002 s'ha iniciat l'avaluació institucional de la diplomatura en Ciències Empresarials. Aquesta avaluació, que és transversal a les universitats catalanes, es desenvolupa en el marc de l'Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari a Catalunya, i es planteja com un projecte pilot ja que es realitza a partir d'una nova guia d'avaluació i d'una nova metodologia. Aquest nou model ha d'introduir més racionalitat en el procés d'avaluació, i tenir en compte, entre altres aspectes, l'establiment de dades i indicadors de referència validats, i criteris d'avaluació millor definits per tal de reduir la variabilitat dels criteris emprats en l'emissió de judicis, tant pels comitès interns com, molt especialment, pels comitès externs. És un model més orientat i més sistemàtic que l'anterior, i que facilita l'homogeneïtat del procés.
Comitè d’Avaluació Institucional d'Empresarials
Sr. Joaquín Tena (president)
Sr. Albert Aparicio (estudiant)
Sr. Daniel Cambó (estudiant)
Sra. Queralt Molera (PAS)
Sra. Teresa Monllau (professorat)
Sr. Xavier Mundi (estudiant)
Sr. Pelegrí Viader (professorat)


AVALUACIÓ DE LA DOCÈNCIA

La docència que s'imparteix a tots els estudis de la UPF ha continuat avaluant-se trimestralment. En general, els resultats expressen una notable satisfacció amb la docència rebuda, en uns percentatges força estables per a cada estudi. A començaments de curs es va publicar el tercer Informe anual de valoració de la docència, que recull els punts mitjans i els punts de tall de l'avaluació de la docència per a tots els estudis i departaments de la Universitat, així com la relació nominal del professorat amb valoracions situades en el 10% superior.


ESTUDIS EN MATÈRIA DE RENDIMENT ACADÈMIC

Durant el curs 2001-2002 s’ha continuat amb l’elaboració de les anàlisis sobre el rendiment acadèmic dels estudiants de tots els estudis de la UPF. S'ha prestat especial atenció als principals indicadors vinculats al rendiment, en termes de qualitat de l'accés, superació de crèdits sobre el total de matriculats, graduació i abandonament. Igualment, s'ha fet un esforç per tal d'adequar el volum i la presentació dels indicadors als diferents receptors. Al llarg del curs han de concloure els treballs per tal d'incorporar aquests indicadors a la web de la Universitat.


ESTUDIS EN MATÈRIA D'INSERCIÓ LABORAL

L'Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari a Catalunya ha presentat els resultats de l'enquesta d'inserció laboral a la cohort de graduats de 1998. Aquesta enquesta forma part del projecte d'avaluació institucional del procés d'inserció laboral dels graduats universitaris, que és transversal per a totes les universitats públiques catalanes.
D'altra banda, aquest curs s'ha portat a terme el quart estudi sobre "La inserció professional dels graduats universitaris de la Universitat Pompeu Fabra", que cada dos anys promou el Consell Social de la UPF i que, en aquesta ocasió, ha estat dirigit pels professors de la UPF Pere Jódar i Jordi Guiu. D'acord amb aquest estudi el 81,4% dels graduats de les vuit primeres promocions sortides de la Universitat Pompeu Fabra tenen actualment una ocupació laboral i la majoria —el 89,7%— han trobat feina abans dels sis mesos. Aquesta dada significa un augment de més del 4% en comparació amb els resultats obtinguts en el mateix estudi realitzat l'any 2000, que assenyalaven que el 77% dels graduats ja treballaven. A més, el nombre de contractes estables ha crescut més del 20%, doncs han passat del 47,31% de l'any 2000 al 69,1% d'enguany. Dels assalariats amb contracte estable, el 66,5% ja tenen un contracte indefinit.
Pel que fa al col·lectiu de graduats que no treballen —que, en aquest estudi, suposen el 18,6% dels enquestats— tan sols el 5,3% es declaren demandant actiu de feina, mentre que el 29,3% busquen feina amb condicions i el 65,4% no ho fa, perquè majoritàriament han optat per seguir estudiant i ampliar així els seus coneixements o la seva preparació professional.
L'estudi també revela que el 43% dels ocupats cobren entre 500 i 1.000 euros nets
mensuals. El 37,2% tenen una retribució d'entre 1.000 i 1.500 euros, mentre que el 12'6% superen els 1.500 euros i un 7,2% no superen els 500 euros nets al mes.
Un total de 9.155 graduats (llicenciats i diplomats) configuren les vuit primeres promocions sortides de la UPF que han finalitzat els seus estudis entre els anys 1994 i 2001 en alguna de les següents carreres: Ciències Econòmiques, Dret, Periodisme, Comunicació Audiovisual, Humanitats, Traducció i Interpretació, Administració i Direcció d'Empreses, Economia, Ciències Polítiques i de l'Administració, Ciències Empresarials, Gestió i Administració Pública, i Relacions Laborals. La mostra utilitzada en l'elaboració d'aquest estudi ha estat de 2500 graduats —el 27,3% del total—, que han estat entrevistats per telèfon.
En el mateix informe, la puntuació mitjana que obté la UPF sobre el grau de satisfacció dels graduats pel que fa a la formació rebuda és de 7'2 punts sobre un màxim de 9. A la pregunta de si estudiarien la mateixa carrera si comencessin de nou, el 76,1% dels graduats va respondre afirmativament i el 89,5% va indicar que ho tornaria a fer a la UPF.