Universitat Pompeu Fabra
Memòria curs 2010-2011

Programa d'Ensenyament d'Idiomes (PEI)

 


Durant aquest curs el Programa d'Ensenyament d'Idiomes (PEI) ha ofert formació lingüística a un total de 2.411 persones en llengües pròpies i estrangeres. Deixant a banda la formació adreçada a institucions o empreses externes, el PEI forma en llengües un 17,2% de la comunitat universitària UPF. Aquest percentatge és notablement més elevat que l'habitual d'altres escoles d'idiomes universitàries i respon a la vocació institucional que el PEI ha tingut des de la seva creació.

D'aquest curs acadèmic es pot destacar la incorporació de nous tipus de cursos semipresencials, que han permès a molts estudiants assolir de manera intensiva dos nivells en el mateix any acadèmic. Així mateix, s'ha incorporat una nova tipologia de curs virtual en llengua catalana que ha incrementat les possibilitats de formació per als col·lectius interessats a acreditar-se en aquesta llengua. S'ha fet un esforç també per afegir una nova llengua estrangera, amb la qual cosa ja són deu les llengües que ofereix aquest programa.

Per últim, s'han enfortit els lligams amb les diferents institucions del grup UPF, i fruit d'aquesta línia estratègica han estat les accions formatives implementades a l'Escola de Comerç Internacional (ESCI), així com la realització de proves diagnòstiques i certificadores per als alumnes de l'Escola Universitària d'Infermeria del Mar i l'ESCI.

Taula 4.16. PEI. Índex de creixement en el nombre d'alumnes PEI

PEI Llengües: formació lingüística dels estudiants de grau i de postgrau de la UPF

Programa de català

Aquests cursos constitueixen, juntament amb el castellà, el nucli d'activitats del programa per als alumnes no locals. Enguany, s'ha incrementat un 13,4% el nombre de participants a l'oferta institucional UPF de llengua catalana.

  • Cursos trimestrals de llengua: s'han obert un total de 15 grups de quatre nivells diferents (des de nivell inicial A1 del Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües, fins a nivell avançat B2 del MECR) i amb una durada de 45 hores, distribuïts durant tot l'any acadèmic. El nombre d'estudiants que s'ha assolit ha estat de 378.
  • Curs específic de preparació del diploma oficial: novament s'ha ofert un curs de 30 hores de preparació del Certificat Interuniversitari de nivell de suficiència de la Comissió Interuniversitària de Formació en Llengua Catalana (CIFOLC), adreçat a tota la comunitat universitària de la UPF (estudiants de grau i de postgrau, PDI i PAS). Aquest curs ha comptat amb una participació de 20 persones, de les quals un 60% s'ha acreditat en superar el curs, a través del certificat oficial de la convocatòria de juny.

Taula 4.17. PEI. Nombre d'estudiants del programa de català PEI. 2010-2011

Programa d'espanyol

El programa d'espanyol, integrat dins de l'oferta institucional de la UPF per tal d'acollir la comunitat internacional d'aquesta universitat, ha registrat un creixement d'un 7,7% en el nombre de participants.

  • Cursos trimestrals de llengua: s'han obert un total de 9 grups de tres nivells diferents (des de nivell inicial A1 del MECR fins a nivell llindar B1 del MECR), amb una durada de 45 hores, distribuïts durant tot l'any acadèmic. El nombre total d'estudiants que s'ha assolit ha estat de 252.

Paral·lelament, es continuen fent els cursos d'espanyol semestrals per a alumnes universitaris procedents d'agències nord-americanes. Durant aquest curs acadèmic 437 estudiants han participat en aquest programa. 

  • Cursos semestrals de llengua: s'han obert 24 grups de 90 hores, amb un total de 321 alumnes. 
  • Cursos intensius de conversa: s'han obert dos cursos específics de conversa de 18 hores cadascun, amb una participació total de 19 alumnes.  
  • Cursos específics d'estiu: en el programa d'estiu s'han fet cinc cursos de llengua de 45 hores i dos cursos de conversa de 30 hores. A més a més s'ha fet un curs específic a mida de 22 hores d'espanyol de negocis per a 23 estudiants de la Universitat de Georgetown.

Als diferents cursos del programa d'estiu han participat fins ara un total de 97 alumnes.

Taula 4.18. PEI. Nombre d'estudiants del programa d'espanyol PEI. 2010-2011  

Programa de terceres llengües

El nucli d'activitats del programa acadèmic per a alumnes de grau i de postgrau de la UPF integra cursos generals i cursos especials de preparació per a diplomes, inclosos a l'oferta general del PEI, així com cursos dissenyats a mida per a determinats col·lectius d'estudiants.

Durant aquest curs acadèmic 814 estudiants de la UPF han participat en programes acadèmics d'idiomes, segons el detall següent:

Oferta general del PEI:

  • Cursos anuals de llengua: s'han obert un total de 42 grups, de 90 hores, de nivells que segueixen un itinerari de formació des de nivell inicial fins a nivell superior, amb 684 estudiants en total, distribuïts en les següents vuit llengües estrangeres:
    • Alemany                                              
    • Anglès
    • Àrab
    • Francès
    • Italià
    • Japonès
    • Rus
    • Xinès
  • Cursos intensius de setembre: s'han obert dos cursos intensius, de 45 hores, d'alemany i de francès durant el mes de setembre. El curs d'alemany ha tingut un total de 7 alumnes i el de francès, un total de 4.
  • Cursos semiintensius de primer trimestre: posteriorment, s'ha obert un mòdul de continuació del curs intensiu de setembre d'alemany. Aquest segon mòdul de caràcter semiintensiu ha permès a 6 alumnes d'alemany assolir el nivell inicial (90 hores) en acabar el primer trimestre.
  • Cursos específics de preparació de diplomes: s'ha obert un curs de preparació per al First Certificate in English (FCE) i dos cursos per al Certificate in Advanced English (CAE). Han estat cursos de 45 hores amb un total de 39 participants.
  • Cursos intensius semipresencials: s'han obert per primera vegada dos cursos semipresencials de nivell 5 (B2 MECR) i de nivell 6 (C1.1 MECR). Han estat cursos de 55 hores presencials i 35 hores de treball en línia amb un total de 19 i 17 participants respectivament.

Cursos a mida:

  • Per primera vegada, es fan dues assignatures de francès del pla docent de grau dels estudiants de l'Escola de Comerç Internacional (ESCI), amb una participació de 38 alumnes.

En aquesta línia, i per tal de promoure el multilingüisme, la UPF ha aprovat la primera convocatòria del Premi de Foment del Multilingüisme (PFM), adreçat a estudiants de grau que acreditin el seu nivell d'anglès a través de la Prova Certificadora de Competència Lingüística (PCCL) en anglès en les convocatòries de juny o de juliol. Els 15 estudiants amb la millor puntuació a la PCCL obtindran un curs de qualsevol llengua estrangera de les que conformen l'oferta del PEI 2011-2012.

Taula 4.19. PEI. Nombre d'estudiants d'idiomes estrangers PEI. 2010-2011

PEI Professional: formació lingüística per a professionals

Formació lingüística per al personal d'administració i serveis (PAS) de la UPF

El nucli d'activitats del programa acadèmic per al personal d'administració i serveis (PAS) integra cursos generals i cursos específics de diferents modalitats en dues llengües: anglès i català. 

-Formació en anglès: 

  • Cursos anuals de llengua: s'han fet tres cursos de 96 hores, amb un total de 54 participants.
  • Cursos específics: s'han fet 11 cursos dissenyats a mida. En aquestes accions han participat un total de 88 persones.
    • Telephoning in English: 29 participants (2 grups)
    • English for University Administrative Staff. Experimental and Health Sciences (Advanced Level): 7 participants
    • English for University Administrative Staff. Experimental and Health Sciences: 8 participants
    • English for University Administrators (ECO/ADE) Advanced: 5 participants
    • English for University Administrators (ECO/ADE) Intermediate: 4 participants
    • Emailing in English 2: 15 participants
    • Organising International Events: 12 participants
    • Writing Presentations: 3 participants

Taula 4.20. PEI. Nombre de participants a la formació d'anglès PEI per al PAS. 2010-2011  

-Formació en català: 

  • L'aprenentatge no presencial tutoritzat: el SALC ha tingut una edició al llarg de l'any amb un total de 3 participants.
  • Dos tallers presencials d'introducció al català administratiu: 18 participants
  • Taller presencial de català administratiu I: 4 participants
  • Taller no presencial de català administratiu II: 11 participants
  • Taller no presencial de català administratiu III: 12 participants
  • Taller de traducció i correcció català-castellà amb recursos en línia: 6 participants

Taula 4.21. PEI. Nombre de participants a la formació de català PEI per al PAS. 2010-2011

Formació lingüística per al personal docent i investigador (PDI) de la UPF

Es torna a implementar, a través del Centre per a la Qualitat i la Innovació Docent (CQUID) i en el marc del Pla d'Acció pel Multilingüisme (PAM) de la UPF, una oferta formativa en llengües i metodologia adreçada al personal docent i investigador (PDI), que integra actuacions en anglès i en català. 

-Formació en anglès:

  • S'han fet dues edicions del curs English for International Conferences: Academic Papers and Presentations, de 20 hores i amb una participació total de 41 alumnes. 
  • A més a més, s'ha fet una edició del curs The Teaching of Content in English. Language, Comunication and Teaching Techniques, de 15 hores i amb un total de 10 alumnes.
  • També s'han fet dues edicions del curs Oral Fluency, de 15 hores, amb una participació de 32 alumnes.
  • A més a més, s'han organitzat dues edicions del curs Writing Academic Articles, de 15 hores, amb un total de 39 alumnes.
  • Per primera vegada s'ha fet un curs de Coaching Your Teaching In English, de 15 hores, amb un total de 8 alumnes.
  • També s'ha fet per primera vegada el curs de manteniment i d'activació lingüística Relax and Refresh your English, de 15 hores, amb un total de 6 alumnes.
  • Per tercer any consecutiu s'han ofert cursos semestrals de llengua instrumental. S'han fet cursos de 60 hores de nivells B2.1 (preavançat) i C1.1 (domini funcional) del MCER, amb una participació de 26, 18 i 24 alumnes respectivament.

En aquesta línia, s'ha registrat un increment d'un 60% respecte al nombre de membres del PDI que han rebut formació en català.

Taula 4.22. PEI. Nombre de participants a la formació d'anglès PEI per al PDI. 2010-2011

-Formació en català

  • Per segon any consecutiu, s'ha fet un curs de català adreçat a la docència amb una durada de 12 hores amb una participació de 20 persones.
  • S'han fet dos cursos de fluïdesa oral en català de 15 hores, amb una participació de 12 persones.
  • Per tercera vegada, s'ha ofert formació virtual tutoritzada a 7 membres del PDI a través del Servei d'Autoaprenentatge en Llengua Catalana (SALC).
  • Per primera vegada, s'ha fet un curs no presencial a través de Parla.cat amb un itinerari dissenyat específicament per poder assolir el nivell C de català.

Taula 4.23. PEI. Nombre de participants a la formació de català PEI per al PDI. 2010-2011

Formació lingüística per a professionals d'entitats del grup UPF i externes

-Escola Universitària d'Infermeria del Mar (EUIM) (centre docent adscrit a la UPF).

Continua la formació per al professorat i el personal d'administració d'aquest centre. S'han fet tres cursos d'anglès, de 30 hores cadascun: un de nivell inicial, un de nivell intermedi i un altre de nivell intermedi-alt, amb una participació global d'11 persones.

-Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya

Des de l'any 2006 es col·labora amb el Departament de Cultura de la Generalitat per a la formació en llengües estrangeres del personal. Enguany s'han fet dos cursos anuals d'anglès general, amb una participació de 34 persones.

-Barcelona College of Chiropractic. Escola Superior Internacional

Per segona vegada, s'ha fet un curs d'anglès i un curs d'espanyol de nivell llindar B1 (MECR) i de nivell bàsic A2 (MCER), respectivament, per als alumnes d'aquesta escola. Els cursos, de 72 hores, han tingut una participació de 6 i 9 participants respectivament.

Taula 4.24. PEI. Nombre de participants a la formació d'anglès per a professionals del grup UPF i entitats externes. 2010-2011

 PEI Test: servei d'avaluació i certificació lingüística

Disseny i organització de proves de competència lingüística per a la UPF

En aquesta línia, el PEI ha dissenyat, elaborat i organitzat diverses proves lingüístiques, en diferents llengües i per a fins específics. 

-Proves de competència lingüística (PCL)

  • Per a la mobilitat internacional a la UPF: el PEI torna a convocar aquestes proves d'anglès que permeten acreditar el nivell de coneixements d'aquesta llengua d'aquells que sol·licitin una beca per al proper curs acadèmic 2011-2012. Les convocatòries de desembre i de gener van registrar un total de 137 participants. 
    D'altra banda, el PEI també ha organitzat als mesos de gener i de febrer unes proves de llengua francesa i alemanya per als candidats de beques de mobilitat internacional que necessitaven acreditar el seu nivell en aquesta llengua, a la qual es van presentar 3 i 1 candidats respectivament. 
  • Per a l'accés a postgraus de la UPF: per tal que els estudiants que sol·liciten l'accés a programes de postgrau de la UPF puguin acreditar els seus coneixements en llengua anglesa, el PEI ha celebrat una convocatòria al maig i una altra al juny (accés al curs 2011-2012), amb un total de 21 participants.
  • Per a estudiants i/o candidats al màster en Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes: per segona vegada s'ha dissenyat i s'ha gestionat una prova per als estudiants que no tenen acreditat el seu nivell en un idioma estranger i que necessiten tenir assolit un nivell B1 (llindar) (MCER). S'han fet dues convocatòries al maig i al setembre d'anglès (64 participants), francès (8 participants), català (1 participant), castellà (1 participant) i italià (1 participant).
  • Per a pràctiques laborals internacionals: s'han tornat a fer les proves encarregades per l'Associació Internacional d'Estudiants de Ciències Econòmiques i Empresarials (AIESEC). Es va celebrar una convocatòria al maig d'anglès, amb un total de 9 participants.
  • Per a alumnes de grau: s'han organitzat per segona vegada les Proves de Certificació de Competència Lingüística (PCCL), dins del marc del PAM i la nova arquitectura dels graus, que han permès a 33 estudiants de grau certificar el seu nivell d'anglès (B1 avançat o C1 de domini funcional del MECR).

-Proves de suficiència

  • Per als estudiants que tenen l'assignatura Idioma en el seu pla d'estudis de llicenciatures i de diplomatures:
    • Relacions Laborals: durant les convocatòries de desembre i de març de les proves d'anglès, francès i italià s'ha registrat una participació total de 12 estudiants. A la convocatòria de setembre han participat 8 estudiants.
    • Economia i Administració i Direcció d'Empreses, enginyeria superior en Informàtica i enginyeria tècnica de Telecomunicació: per a la convocatòria de juny hi han participat 201 estudiants i 48 estudiants a la convocatòria de setembre.

-Proves de coneixements lingüístics

  • Proves de Diagnòstic Lingüístic (PDL) per a alumnes de grau: en el marc del PAM i la nova arquitectura lingüística dels graus a la UPF, el Programa ha organitzat un total de 725 proves de diagnòstic lingüístic als estudiants de primer curs de grau. Aquesta prova els proporciona informació sobre el seu nivell d'anglès respecte al nivell exigit (B2, nivell avançat del MCER) a finals del segon curs de grau mitjançant la Prova de Certificació de Competència Lingüística (PCCL).
  • Per a oposicions a la UPF: encarregades per la Vicegerència de l'Àrea de Recursos Humans i Organització. Se'n va celebrar una convocatòria de català amb un candidat. 

Assessorament sobre certificacions lingüístiques per a la UPF

Com a organisme tècnic especialitzat, el PEI ha assessorat diferents unitats de la UPF en matèria de llengües i certificacions lingüístiques.

Ha elaborat i ha actualitzat tot un seguit de dossiers d'assessorament tècnic pel que fa a requisits lingüístics i equivalències de certificats i títols oficials en diferents llengües per tal d'accedir als postgraus de la UPF, sol·licitar beques de mobilitat internacional, demanar reconeixement de crèdits per idiomes als estudis de grau, etc.

En aquest àmbit, cal destacar les sessions de formació fetes pel programa i adreçades als diferents punts d'informació a l'estudiant (PIE) i secretaries de la UPF, sobre l'aplicació de les dues normatives d'idiomes vigents a la UPF (la que s'aplica a estudis de llicenciatures i diplomatures i la que s'aplica als nous estudis de grau).

Preparació i seu oficial de diplomes

  • Llengua catalana (CIFOLC): el PEI, com a seu oficial del Certificat Interuniversitari de la Comissió Interuniversitària de Formació en Llengua Catalana (CIFOLC), ha organitzat les dues convocatòries anuals d'aquest certificat. En la convocatòria de desembre han participat 4 persones del nivell bàsic i 6 d'elemental. En la convocatòria de juny han participat 2 persones del nivell elemental, 1 persona del nivell intermedi i 20 del nivell de suficiència.
  • Llengua espanyola (DELE): com a seu de les proves del Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE), el PEI ha fet les dues convocatòries oficials d'aquest diploma. A la convocatòria de novembre es van presentar 24 persones i a la convocatòria de maig, 27 persones.
  • Llengua anglesa (FCE/CAE/CPE): s'ha obert un curs de preparació del First Cerficate in English (FCE) amb una assistència de 9 alumnes. També, dos cursos de preparació del Certificate in Advanced English (CAE), amb 30 participants. En aquest curs acadèmic, 97 alumnes han tramitat la seva matrícula als certificats oficials de Cambridge a través del PEI.

Taula 4.25. PEI. Nombre de participants a les proves d'avaluació i certificació lingüística PEI. 2010-2011 


PEI Formació: formació en didàctica de llengües per a l'equip docent del PEI

Formació interna 

  • Esmorzars didàctics PEI. Per quart any consecutiu i per tal d'afavorir l'intercanvi de coneixements professionals, s'ha portat a terme aquesta iniciativa entre els membres dels diferents departaments del PEI.
  • Així mateix, els professors del PEI ja poden gaudir del pla de formació que el Centre per a la Qualitat i la Innovació Docent (CQUID) ofereix als membres del PDI de la nostra universitat.

Formació externa

Seguint el pla estratègic d'ajuts per a la formació externa dels professors del PEI, s'ha participat en les activitats següents:

  • Congressos

- IATEFL Testing, Evaluation and Assessment SIG and EALTA Conference: Putting the CEFR to Good Use (Barcelona, octubre del 2010)
- Congrés de l'Associació de Professors d'Anglès de Catalunya (APAC), fet a la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona, febrer del 2011) 
- VII Congrés ACLES, fet a la Universitat de Granada (Granada, juny del 2011) 

  • Trobades i seminaris
    • II Jornades d'Aprenentatge de Llengües: entorns, eines i recursos didàctics, organitzades per la Universitat Autònoma de Barcelona (febrer del 2011).

PEI Projecció: relacions externes i representació del PEI

En aquest àmbit es poden destacar les relacions següents amb:

  • Escoles universitàries d'idiomes de Catalunya.
  • El Departament d'Innovació, Universitats i Empresa (DIUE), en l'àmbit de la formació en català.
  • La Comissió Interuniversitària de Formació en Llengua Catalana (CIFOLC), en relació amb els certificats oficials de català.
  • Associació de Professors d'Anglès de Catalunya (APAC).
  • Asociación de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior (ACLES).
  • Linguamón - Casa de les Llengües, creada per la Generalitat de Catalunya.

 

Darrera actualització 28-09-2011
© Universitat Pompeu Fabra, Barcelona