El final d'aquest curs acadèmic 2001-2002 deixa oberts una colla d'interrogants que, en un termini curt o mitjà -alguns més peremptòriament i d'altres amb més dilació-, hauran de tenir un desenllaç.

D'una banda, alguns reptes pendents: el processament tècnic i físic de la gran quantitat de documents procedents de les donacions i cessions, que com ja és habitual es mantenen durant aquest curs i es consoliden com una de les grans fortaleses de la Biblioteca i un gran potencial de creixement i de futur. També és un repte la necessitat d'ampliació d'espais que permetin augmentar la col·lecció disponible, ja sigui procedent de compra o de donacions i cessions i que permetin també augmentar el nombre de llocs per als usuaris o millorar-ne les condicions, especialment per al personal acadèmic i estudiants de tercer cicle.

D'altra banda, el gran nombre de grups de millora, interns o externs, en què participen persones de la Biblioteca dóna la clau per entendre el també gran nombre de projectes i d'iniciatives que tenen com a objectiu engegar noves prestacions i contribuir a la millora de resultats, que s'han posat en marxa durant aquest curs acadèmic i que en el pròxim hauran de fructificar.

En l'àmbit de la cooperació a nivell de l'estat espanyol, l'aprovació del Plan Estratégico de REBIUN (2003-2006), amb una línia estratègica que aposta per la renovació del model teòric de les biblioteques universitàries, planteja també unes expectatives, en un futur immediat, sobre la capacitat d'assumpció dels postulats que s'hi estableixen i d'adaptació a aquesta proposta teòrica, per part de totes i de cadascuna de les biblioteques universitàries espanyoles.

En el CBUC (Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya), espai de cooperació interbibliotecària de les universitats catalanes, una de les característiques d'aquest curs acadèmic ha estat l'important creixement en la contractació de recursos d'informació electrònica (bases de dades i publicacions en sèrie). Ha augmentat el nombre de recursos electrònics disponibles per a l'accés i la consulta dels usuaris: la Biblioteca Digital de Catalunya es consolida any rere any.

Molts projectes iniciats i molts reptes pendents. Molta feina començada i moltes il·lusions encetades. Aquest és, potser, el signe del curs 2001-2002. Caldrà esperar al curs vinent per poder fer la crònica de les consecucions i dels -així hauria de ser i així voldríem que fos- èxits obtinguts. I, com en els anys anteriors, cal no oblidar que, probablement, el signe encara més definitori es troba en l'activitat diària de servei als usuaris realitzada per un gran equip de professionals amb una contínua voluntat de servei i amb un constant esperit de millora.