Titulació: Màster Universitari en Lingüística Teòrica i Aplicada

Codi de l'assignatura: 31372

Nom de l'assignatura: Tècniques experimentals i d'observació

Curs: 2011/2012

Trimestre: T2

Professorat: Albert Costa, Silvia Martínez Ferreiro, Núria Sebastián

Llengua de la docència: Anglès

 

Objectius avaluables o resultats d'aprenentatge

•   Entender la lógica fundamental del diseño experimental.

•   Diseñar, llevar a cabo e interpretar resultados de varios tipos de tareas experimentales.

•   Presentar y desarrollar resultados experimentales.

•   Comprender y llevar a cabo lecturas críticas de investigaciones previamente publicadas.

 

Continguts

•          BLOQUE 1: Introducción: De la introspección a la estadística

•          BLOQUE 2: Entrevistas, cuestionarios y métodos de observación

•          BLOQUE 3: Lenguaje espontáneo

•          BLOQUE 4: Pruebas controladas

 

Metodologia docent

 

Cada bloque incluye:

-       sesiones teóricas en las que se sentarán las bases de los aspectos a tratar así.

-       sesiones de discusión en las que los alumnos reflexionarán en primera persona a cerca de las particularidades de los diferentes métodos

-       sesiones prácticas en las  que los alumnos podrán trabajar con datos reales, poner a prueba sus habilidades para el diseño experimental y conocer de primera mano el trabajo en el laboratorio.

 

Avaluació ordinària

 

Elaboración y exposición de una presentación individual a partir de 1 artículo seleccionados por los estudiantes que plasme su capacidad para comprender y llevar a cabo lecturas críticas de investigaciones previamente publicadas.

 

Fonts

 

Crain, S. & R. Thornton (1998) Investigations in Universal Grammar: A Guide to Experiments in the Acquisition of Syntax and Semantics, The MIT Press: Cambridge, MA.

Gaskell, G. (2007) Oxford Handbook of Psycholinguistics. Edited by Gareth Gaskell

Kuhl PK. (2004). Early language acquisition: cracking the speech code. Nat Rev Neurosci. 2004 Nov;5(11):831-43.

Sampson, G. (2001). Empirical Linguistics, London and New York: Continuum International (chapters 1 and 2 – Introductory chapters).