Curso 2014-15

Protocolos de Redes y Servicios

Titulación: Código: Tipo:
Grado en Ingeniería Informática 21460 Optativa
Grado en Ingeniería Telemática 21723 Obligatoria 2º curso
Grado en Ingeniería en Sistemas Audiovisuales 21604 Obligatoria 2º curso

 

Créditos ECTS: 8 Dedicación: 200 horas Trimestre: 1º y 2º

 

Departamento: Dpto. de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Coordinador: Miquel Oliver
Profesorado:

Davinia Hernández-Leo, Joan Melià, Manuel Palacín, Albert Domingo, Luis Sanabria, (Miquel Oliver).

Idioma:

Davinia Hernández-Leo (castellà), Joan Melià (català), Manuel Palacín (català), Albert Domingo (català), Luis Sanabria (català), (Miquel Oliver, català).

La mayoría del material estará en inglés.

Horario:
Campus: Campus de la Comunicación - Poblenou

 

Presentación de la assignatura

La asignatura obligatoria de Protocolos de Redes y Servicios (acrónimo PXS, código 21723) y es compartida por los estudios de Grado en Ingeniería Telemática de la UPF consta de 8 créditos ECTS y se imparte entre los primer y segundo trimestre del segundo curso académico. Es una asignatura que profundiza en el mundo de las redes de comunicaciones teniendo en cuenta su arquitectura, protocolos, servicios y organización. Tiene su continuación natural en la asignatura de Redes y Servicios que se imparte en el curso anterior.

El objetivo de esta asignatura es introducir al alumno nos los principios básicos de funcionamiento de las redes de comunicaciones en general, tomando como hilo conductor el ejemplo de Internet con todas sus vertientes. La aproximación que se sigue es top-down, es decir se comienza, tras una introducción e historia de las redes de comunicaciones, por los niveles de aplicación, explicando el funcionamiento de los servicios más extendidos en Internet como son el de navegación web, correo electrónico, etc. pasando por servicios de descargas peer-to-peer. Se hace una descripción funcional de cada servicio, poniendo énfasis en su arquitectura, protocolos implicados y sus modos de funcionamiento. En esta asignatura se llega a profundizar hasta el nivel de transporte, explicando los protocolos TCP / UDP como mecanismos de transmisión fiable o no fiable utilizados en redes de comunicaciones.

La asignatura resulta de la combinación de sesiones teóricas, las cuales no quita que se debatan temas y los alumnos participen activamente, y sesiones de laboratorio y seminarios. Estas últimas sesiones sirven para fortalecer y ampliar los conocimientos presentados en las sesiones teóricas. Cabe decir que el material y la estructura de la asignatura sigue el libro presentado en la bibliografía básica: Kurose-Ross, y que buena parte del material utilizado ha extraído de esta fuente.
 
 

 

Prerequisitos

Para iniciar el proceso de aprendizaje a Protocolos de Redes y Servicios es necesario haber cursado de forma provechosa la asignatura de Redes y Servicios del curso anterior. Se trata de una asignatura de conocimientos especializados que sirven de base para asignaturas posteriores que amplían e intensifican los conceptos y conocimientos impartidos en esta área de Protocolos y Redes de Comunicaciones. Es importante destacar que esta asignatura requiere conocimientos específicos de programación, combinación de los vistos en Fundamentos de la Programación y Programación Orientada a Objeto. Será de especial utilidad algunos de los conceptos vistos en Sistemas Operativos, aunque esta asignatura se imparte únicamente en el Grado en Ingeniería Telemática.

La asignatura es la segunda de un itinerario fundamental en el área de Protocolos de Redes y Servicios de Comunicaciones, y que tiene como precursora la de Redes y Servicios que ya se ha mencionado, sigue con una serie de asignaturas como son: Laboratorio de Redes y Servicios, Ingeniería de Tráfico de segundo curso; Protocolos de Transmisión Multimedia, Simulación de Redes y Sistemas, Arquitectura y Señalización y Protocolos de Calidad de Servicio en Redes de tercer curso; más una serie de asignaturas optativas. La siguiente figura refleja estos lazos entre asignaturas del área, así como su relación y su impartición en los diferentes Grados
 

 

Competencias

Competencias transversalesCompetencias específicas

 

Instrumentales

INS1: Capacidad de análisis y síntesis

INS3: Capacidad para aplicar los conocimientos al análisis de situaciones y la resolución de problemas.

INS6: Capacidad de comunicarse con propiedad de forma oral y escrita en catalán y en castellano, tanto ante audiencias expertas como inexpertas.
sistémicas

SIS1: Capacidad de aplicar con flexibilidad y creatividad los conocimientos adquiridos y de adaptarlos a contextos y situaciones nuevas.
SIS2. Capacidad para progresar en los procesos de formación y aprendizaje de manera autónoma y continua

 

Específicas de la rama de Telecomunicación

T1 Capacidad de aprender de manera autónoma nuevos conocimientos y técnicas adecuados para la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas y servicios de telecomunicación.
T6 Capacidad de concebir, desplegar, organizar y gestionar redes, sistemas, servicios e infraestructuras de telecomunicación en determinados contextos residenciales, empresariales o institucionales responsabilizándose de su puesta en marcha y mejora continua, así como conocer su impacto económico y social.
T13. Capacidad para conocer, entender y utilizar los conceptos de arquitectura de red, protocolos e interfaces de comunicaciones.
T14. Diferenciar los conceptos de redes de acceso y transporte, redes de conmutación de circuitos y de paquetes , redes fijas y móviles, así como los sistemas y aplicaciones de red distribuidos, servicios de voz, datos, vídeo y servicios interactivos.
T15. Conocer los métodos de interconexión de redes y encaminamiento.

Competencias específicas de la especialidad Telemática

TE1. Capacidad de construir, explotar y gestionar las redes , servicios , procesos y aplicaciones de telecomunicaciones , entendidas éstas como sistemas de captación , transporte , representación , procesamiento, almacenamiento , gestión y presentación de información multimedia , desde el punto de vista de los servicios telemáticos .
TE5 . Capacidad de seguir el progreso tecnológico de transmisión , conmutación y proceso para mejorar las redes y servicios telemáticos .
TE6 . Capacidad de diseñar arquitecturas cliente- servidor y P2P , sistemas operativos y máquinas virtuales

 

Evaluación

La asignatura se supera obteniendo un mínimo de 5,0 puntos como nota final. La nota final consta de dos notas, una correspondiente a cada trimestre, que pueden promediar siempre que ambas sean superiores a 4,0.

La nota de cada trimestre dispone de tres puntuaciones diferenciadas: la de la prueba de medios trimestre, la de evaluación continua a través de las entregas hechos a las sesiones de seminarios, una nota de prácticas y la de la prueba de fin de trimestre. Así la nota final de la asignatura se computará:

 

 ELEMENTOSRECUPERABLE
Pruebas escritas

Prueba escrita trim 1

Prueba escritra trim 2

(Nota en cada prueba > 4.0)

 Sí (Julio)

Trabajos

Prueba control trim 1

Prueba control trim 2

 No

Tests sobre seminarios

 No

Pruebas de ejecución

Prácticas de laboratorio

 No

 Nasignatura = Average(N T1 ; N T2)

si N Ti > 4 con i = 1, 2

NTi = 0,5 *N prueba trimestre Ti + 0,2 *Ncontrol trim Ti + 0,3*N seminarios y prácticas Ti

Avaluació de l'assignatura

Seminarios: estas actividades se evaluarán individualmente con un test en el Aula Global. La nota será evaluada por el profesor.

Prácticas: Informe final de cada una de las prácticas. Previamente a la sesión de prácticas se deberá completar un test para incentivar la preparación del laboratorio. Para obtener una calificación elevada en la resolución de las prácticas se recomienda no realizar "copiar y pegar" indiscriminado, sino aportar reflexiones personales sobre la base de los datos, valorando especialmente aquellas basadas en referencias aportadas por los propios alumnos.

Pruebas : Las pruebas son individuales y consistirán en cuestiones de teoría y problemas relativos al trimestre impartido. La materia que entrará para la prueba consiste en todo el material explicado y presentado en las sesiones de teoría , seminarios y laboratorios. No se permitirá disponer de libros de texto ni apuntes en el examen.

(Los estudiantes que recuperen las pruebas escritas en julio no podrán obtener una nota final en el trimestre superior al 6.0)

 

Contenidos

PRIMER TRIMESTRE:

- Bloque de contenido 1. Introducción a los Protocolos de Comunicaciones

- Bloque de contenido 2. Arquitecturas de Protocolos

- Bloque de contenido 3. Protocolos de nivel de aplicación

- Bloque de contenido 4. Protocolos de nivel de transporte



Sesiones Prácticas: diseño e implementación de un entorno de VoIP basado en SIP

P1. Ethereal y Cliente VoIP

P2. proxy SIP

P3. proxy SIP

P4. Integración y pruebas



Seminarios

S1. Nuevas aplicaciones de Internet , tendencias actuales

S2 . Web 2.0 Apps

S3. Problemas de nivel de transporte ( UDP )

S4, S5, S6 Problemas de nivel de transporte ( TCP )

 

SEGUNDO TRIMESTRE:

- Bloque de contenido 5. Protocolos de nivel de red

- Bloque de contenido 6. Protocolos de nivel de enlace

- Bloque de contenido 7. El nivel físico

Sesiones Prácticas: diseño e implementación de una red corporativa con tres sedes y enlaces de backup

P5. Diseño a nivel IP / Tutorial Cisco

P6. tutorial Cisco

P7. tutorial Cisco

P8. Integración y pruebas del entorno

Seminarios

S7. Problemas de nivel de encaminamiento

S8. Problemas de enrutamiento

S9 . Problemas del nivel de enlace

S10. Revisión de seminarios

 

Metodología

El enfoque metodológico de la asignatura de Redes y Servicios I se centra en diseñar un proceso de enseñanza-aprendizaje basada en dos tipos de actividades, divididas en tres ámbitos claramente definidos:

Actividades/Ámbito

Presencial (al aula)

Autónomo (fuera del aula)

 Autonomous (out of the classroom)

Magistral

Clase tradicional con impartición de contenidos teóricos sobre protocolos de redes y servicios. 
Propuesta de búsqueda de material complementario a las clases de pizarra.
Necesario para completar la propuesta de cada grupo, no impartido en clase presencial ni dirigido desde la misma.

Seminarios

Componentes centrados en objetivos docentes específicos. Lecturas y resolución de problemas posterior a cada sesión.
Ampliación de las lecturas y resolución de problemas.

Prácticas

Trabajo de laboratorio en grupos de dos alumnos durante todo el trimestre.
Preparación previa de las actividades que se llevarán a cabo en la sesión de laboratorio.
Elaboración de memorias de cada sesión e integración de resultados a final de trimestre

 

Bloques

Dedicación
(horas)

Fuera de clase (estimado)
Sesiones magistrales (T)Grupos de prácticas (P)Grupo pequeño

B1

4

 

 

8

 

0

6 (+2)

B2

2

1.5

12 (+4)

B3

6

1.5

12 (+4)

B4

8

6

20 (+8)

B5

8

 

8

 

1.5

16 (+8)

B6

6

6

14 (+6)

B7

2 1.5 12 (+6)

Total:

 

Total:200

 

Recursos

Bibliografía básica

- Kurose, JF, Ross, K. W, "Redes de Ordenadores, un enfoque descendente basada en Internet", 2da. Edición, Pearson-Addison Wesley, 2004.

Bibliografía complementaria

- Tanenbaum, A., "Redes de Ordenadores", 4ta. edición, Pearson-Prentice Hall, 2003.

- Rincón, D., Casals, L., "Introducción a Internet", Ediciones UPC, 2003.

- León-García A., Widjaja. I., "Redes de comunicación", McGraw Hill, 2002.

Recursos didácticos. Material docente de la asignatura y herramientas de apoyo disponibles en el Aula Global-Moodle

- Apuntes de la asignatura.

- Transparencias de la asignatura.

- Colección de problemas resueltos de la asignatura.

- Colección de problemas no resueltos de la asignatura.