Estudios de Literatura Inglesa

Curso 2012-13

Estudios de Literatura Inglesa (20098)

Titulación/estudios: Grado en Humanidades
Curso: 3ro-4to
Trimestre: 1ro
Número de créditos ECTS: 5 crèdits
Horas de dedicación del estudiante: 125 horas
Lengua o lenguas de la docencia: INGLÉS
Profesorado: BERGA, Miquel & GIFRA, Pere

1. Presentación de la asignatura o descriptor

El cuento en la literatura norteamericana: De Poe a Carver.

Estudio e interpretación de las principales etapas, corrientes, obras o autores que han configurado la tradición americana del cuento o relato breve durante los siglos XIX y XX. Se pone especial énfasis en la evolución lingüística y temática y, sobre todo, en la evolución de las estrategias narrativas. Además de familiarizar a los estudiantes con esta tradición, el curso propone close-readings de una veintena de relatos y ejercicios creativos de re-escritura y de intervención textual para alcanzar la apropiación de los textos más relevantes.

2. Competencias que deben adquirirse

Competencias generales

Competencias específicas

1. Instrumentales

a. Argumentar, es decir, defender o justificar por escrito y oralmente un posicionamiento determinado.

b. Razonar deductivamente, es decir, obtener una conclusión a partir de unas premisas.

c. Generalizar, o extraer una norma general a partir de un número limitado de datos o ejemplos.

d. Transmitir por escrito y oralmente de manera organizada los conocimientos adquiridos.

e. Analizar y sintetizar información procedente de fuentes diversas.

f. Organizar y planificar el trabajo académico.

g. Utilizar conocimientos previos en cualquier actividad de aprendizaje.

h. Aplicar los conocimientos a la práctica.

2. Interpersonales

a. Trabajar en equipo y negociar significados.

b. Trabajar individualmente.

c. Integrar el trabajo en equipo en el trabajo autónomo.

d. Comunicarse interpersonalmente en grupo reducido y en grupo grande.

3. Sistémicas

a. Creatividad.

Capacidad de aprendizaje autónomo y de formación continuada.

Conocer, situar e interpretar muestras relevantes de narrativa breve de los autores canónicos de la literatura norteamericana.

2. Analizar la evolución de los registros lingüísticos desde Poe a Carver

3. Contextualizar la evolución de la tradición literaria americana en relación a las corrientes de la literatura de raíz europea y entender el tránsito de una literatura colonial a una literatura nacional.

4. Conocer y analizar la evolución de las estrategias narrativas de los autores más significativos.

5. Intervenir creativamente en la reformulación de los relatos estudiados.

6. Conocer y situar los estudios teóricos para formular interpretaciones informadas de los textos.

3. Contenidos

1. Search for Form: Poe, Hawthorne, Melville.

2. Regionalism & Realism: Twain, Harte, Gilman.

3. A National Art Form: James, Henry, Landerson, Hemingway, Faulkner, Capote

4. The Contemporary Scene: Bowles, Cheever, Updike, Oates, Coover, Carver, Shepard, Cisneros...

4. Evaluación

La evaluación de la asignatura es el resultado de ponderar el 50% del examen final y el 50% de los trabajos de re-escritura creativa y el ensayo correspondiente que acompaña el trabajo de intervención textual. Los estudiantes que hayan suspendido el examen tendrán una prueba de recuperación de características similares durante el trimestre siguiente. Si también han suspendido el trabajo, tendrán la posibilidad de revisarlo y entregarlo nuevamente durante el período que fijarán los profesores.

5. Bibliografía y recursos didácticos

Está toda incorporada en el dosier de la asignatura.

6. Programación

ESTUDIOS DE LITERATURA INGLESA (20098)
	Lunes	Miércoles
24/09 - 26/09		PLENÀRIA
01/10 - 03/10	PLENÀRIA	PLENÀRIA
08/10 - 10/10	PLENÀRIA	PLENÀRIA
15/10 - 17/10	PLENÀRIA	PLENÀRIA
22/10 - 24/10	PLENÀRIA	PLENÀRIA
29/10 - 31/10	PLENÀRIA	PLENÀRIA
05/11 - 07/11	PLENÀRIA	PLENÀRIA
12/11 - 14/11	PLENÀRIA	PLENÀRIA
19/11 - 21/11	PLENÀRIA	PLENÀRIA
26/11 - 28/11	PLENÀRIA	PLENÀRIA
03/12 - 05/12	PLENÀRIA	PLENÀRIA