Grandes Tradiciones Religosas (20020)

Titulación/estudio: Grado en Humanidades
Curso: tercero
Trimestre: primero
Número de créditos ECTS: 5 créditos
Horas de dedicación del estudiante: 125 horas
Lengua o lenguas de la docencia: catalán (grupo 1), castellano (grupo 2)
Profesor: Raquel Bouso

1. Presentación de la asignatura

Conocimiento y familiarización con la historia, con los principales cuerpos doctrinales y con los principales documentos de las grandes tradiciones religiosas (hinduismo, budismo, judaísmo, cristianismo, Islam). Introducción al conocimiento de las relaciones entre estas tradiciones en el curso de la historia.

 

2. Competencias que se deben lograr

Competencias generales

Competencias específicas

1. Conocer cinco grandes tradiciones religiosas: situar sus orígenes y desarrollos históricamente; obtener una buena comprensión de las principales ideas, creencias y prácticas religiosas de estas tradiciones. 2. Reflexionar críticamente acerca del fenómeno religioso y comprender la formación y el dinamismo de los conceptos básicos de las religiones. 3. Familiarizarse con las escrituras sagradas de estas tradiciones. Aprender a interpretar con detalle los textos  propuestos, profundizar en las cuestiones que tratan así como en los problemas y necesidades a los que responden.

1. Captar el sentido y utilizar adecuadamente los términos técnicos y los conceptos clave del vocabulario básico de los textos estudiados. 2. Capacidad para exponer oralmente (discusión en los seminarios) y por escrito lo que se ha comprendido de los textos. 3. Conocer y acceder a los materiales y herramientas de referencia sobre la materia: consultar y utilizar correctamente la bibliografía crítica fundamental utilizando los instrumentos básicos de investigación bibliográfica.

 

3. Contenidos

 

1- Introducción al curso. El estudio científico de las religiones y los diferentes métodos de aproximación al fenómeno religioso. Tentativa de definición de religión y religiones. Clasificación de las religiones.

2- Hinduismo. Origen y significado del término. El hinduismo clásico, medieval y moderno. De la literatura védica (los veda, los brahmana y las upanisad) a las grandes epopeyas medievales. Principales ritos y prácticas ascéticas y devocionales.

3- Budismo. La vida y la palabra del Buddha. Formación y difusión del budismo: las tradiciones theravada, mahayana y vajrayana. El canon pali, los grandes sutra y los tantra. Principales preceptos i doctrinas. Técnicas de meditación budista.

4- Judaísmo. De los orígenes y los patriarcas al exilio y la diáspora. La Biblia hebrea: la Toráh, los profetas y los escritos. La literatura rabínica: el Midrash, el Targum, la Mishnà y el Talmud. La Cábala y el jasidismo. Aspectos del judaísmo moderno: el sionismo y el holocausto; reformismo y ortodoxia.

5- Cristianismo. Actividad y significación de Jesús. Las primeras comunidades cristianas y el establecimiento del canon cristiano. El nacimiento del monaquismo, la conversión de Constantino y la formación de la cristiandad. El cisma entre las iglesias de oriente y de occidente. Mística y teología. Los movimientos reformistas y las guerras de religión. Creencias y prácticas cristianas en la actualidad.

6- Islam. Vida de Mahoma y la revelación coránica. La división y la expansión de la comunidad islámica. Los pilares de la fe y de la práctica. La ley islámica. La filosofía (falsafa) y la teología (kalam). Vías espirituales del Islam: el sufismo y la profetología xiïta. El Islam y el mundo moderno.

 

*La versión íntegra con los apartados 4. Evaluación, 5. Bibliografía y recursos didácticos y 7. Programación de actividades está disponible en la versión original.

 

4. Evaluación

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5. Bibliografía y recursos didácticos

5.1. Bibliografía básica

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5.2. Bibliografía complementaria

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5.3. Recursos didácticos

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6. Metodología

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7. Programación de actividades

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