Historia y Cultura del Asia Oriental (20034)
Titulación/estudio: Grado en Humanidades
Curso:4º
Trimestre: 1º
Número de créditos ECTS: 5 créditos
Horas de dedicación del estudiante: 125 horas
Lenuga o lenguas de la docencia: castellano y catalán
Profesor: Albert Galvany/Manel Ollé
1. Presentación de la asignatura
Introducción general a las bases históricas de los ámbitos chinos en el contexto de Asia Oriental y estudio de aspectos temáticos (literarios, artísticos, filosóficos, etc.) y de períodos particularmente significativos de su historia, con una atención a les claves históricas y culturales que permiten entender la China contemporánea.
2. Competencias que se deben lograr
Competencias generales |
Competencias específicas
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Competencia en gestión y tratamiento crítico de la información procedente de varias fuentes. Capacidad de análisis y de síntesis Aplicar razonamientos de tipos diferentes y buscar explicaciones multicausales para comprender los hechos históricos y evaluar sus consecuencias. Comprender e interpretar de una manera razonada y pertinente textos escritos y discursos orales y otros documentos (imágenes, mapas, etc.) de carácter académico. Justificar con argumentos consistentes las propias opiniones y defenderlas públicamente, ante un público experto o profano en la materia. Utilizar las herramientas informáticas, con sus correspondientes aplicaciones, necesarias para la actividad académica y profesional en les humanidades.
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Identificar los hechos más relevantes de la historia antigua y moderna de los ámbitos chinos en el contexto de Asia Oriental. Conocer los factores definidores de la lengua, la cultura, la literatura y el pensamiento chino y su impacto en Asia Oriental. Reflexionar de forma crítica sobre eventos y periodos significativos de la historia china. Analizar las causas y consecuencias de los hechos históricos y culturales estudiados. Entender las perspectivas históricas de los cambios que experimenta China y Asia Oriental en el contexto de la historia global Analizar el proceso de relaciones y percepciones mutuas entre China y el mundo exterior, en especial con los ámbitos europeos y de Asia Oriental. |
3. Contenidos
BLOQUE 1: La China antigua
1.1. Los inicios del período histórico
1.1.1. Introducción general
1.1.2. Escritura y adivinación
1.1.3. Sacrificios y violencia
1.1.4. Imaginario humano y animal en los bronces Shang
1.2. Clasicismo y ritualismo
1.2.1. La emergencia de los Zhou
1.2.2. La familia y la religión
1.2.3. La cultura ritual Zhou y su racionalización
1.2.4. Confucio y los orígenes del confucionismo
1.3. La fertilidad del desorden
1.3.1. Los reinos combatientes
1.3.2. El arte de la guerra
1.3.3. Retórica y persuasión
1.3.4. Otros corrientes intelectuales: moísmo, legismo y taoísmo
1.4. Unificación y consolidación del imperio
1.4.1. La dinastía Qin
1.4.2. La emergencia de los Han
1.4.3. La formación de un canon
1.4.4. La fortuna del confucionismo
(Sesión de seminario Bloque 1: Lectura de textos clásicos)
BLOQUE 2 Cultura y poder en la China imperial
2.1. La lengua y la escritura china
2.1.1. Factores semánticos, morfológicos, fonéticos y sintácticos del chino
2.1.2. Características y evolución de la escritura china:
2.1.3. La escritura china: aspectos políticos, sociales y antropológicos.
2.2.4. Palabra y poder: los exámenes imperiales
2.3. Las artes del pincel
2.3.1 La caligrafía china y el paisajismo en la aguada
2.3.2 Las artes de la palabra: la tradición poética
2.3.3. De los salones de te a los estantes de los letrados: el relato y la novela
2.4. Las artes del cuerpo y del silencio
2.4.1.La concepción tradicional china del cuerpo
2.4.2. Artes marciales, alquimias y mitos de la inmortalidad
2.4.2. La sexualidad, la moral, la salud y la familia
2.4.4. La comida china
(Sesión de seminario Bloque 2: taller de traducción de poesía Tang)
BLOQUE 3 La China y el mundo exterior
3.1. Las fronteras asiáticas
3.1.1. El espacio chino y el sinocentrismo
3.1.2. Las rutas de la seda por tierra y por mar
3.2. La China de los europeos
3.2.1. Marco Polo y los viajeros medievales
3.2.2. La imagen moderna de China: de la sinofília a la sinofobia.
3.3. La gran divergencia
3.3.1.El desarrollo chino y europeo en perspectiva comparativa.
3.1.5. El imperio del centro y los poderes coloniales
(Sesión de seminario bloque 3: análisis de descripciones ibéricas del imperio chino)
*La versión íntegra con los apartados 4. Evaluación, 5. Bibliografía y recursos didácticos y 7. Programación de actividades está disponible en la versión original.
4. Evaluación
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5. Bibliografía y recursos didácticos
5.1. Bibliografía básica
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5.2. Bibliografía complementaria
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5.3. Recursos didácticos
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6. Metodología
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7. Programación de actividades
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