Curso 2011-2012

Prehistoria (20005)

Titulación/estudio: Grado en Humanidades
Curso: 1º
Trimestre: 2º
Número de créditos ECTS: 4
Horas de dedicación del estudiante: 100
Lengua o lenguas de la docencia: castellano
Profesorado: Ana Delgado Hervás y a determinar

1. Presentación de la asignatura

Prehistoria es una asignatura donde se analizan los principales procesos evolutivos y los cambios morfológicos, sociales y culturales de una larguísima etapa de la historia humana que se extiende entre los orígenes de los primeros homínidos (hace unos 6 millones de años) hasta el nacimiento de las primeras formas de escritura (hace aproximadamente 5.000 años), hecho que coincide con la aparición de la vida urbana y los primeros sistemas políticos estatales.

 

En la asignatura se estudian el origen y la evolución de los homínidos y de los seres humanos desde una perspectiva morfológica, cultural, social y de género; el nacimiento y la expansión de nuestra especie desde un punto de vista anatómico y de su comportamiento; el ritual, el arte y el simbolismo de los primeros humanos modernos; los orígenes de la agricultura y la ganadería y sus consecuencias sociales y culturales; las primeras comunidades campesinas y el nacimiento de la vida urbana y de los primeros estados.

 

La asignatura tiene una perspectiva global y universal. Trabaja especialmente el reconocimiento de la diversidad social y cultural de los seres humanos en la actualidad y a lo largo de toda la historia humana y la sensibilidad hacia cuestiones sociales y de género.

 

No se requieren conocimientos específicos. Se presupone la preparación y los conocimientos correspondientes al Bachillerato y la ESO.

 

2. Competencias que deben adquirirse

Competencias generales

Competencias específicas

1.      Capacidad de análisis y de síntesis. 2.      Razonamiento crítico. 3.      Comunicación oral y escrita en la lengua propia. 4.      Saber trabajar en equipo. 5.      Sensibilidad hacia cuestiones sociales y de género. 6.      Reconocimiento de la diversidad social y cultural de los seres humanos en la actualidad y a lo largo de toda la historia humana. 7.      Sensibilidad hacia cuestiones medioambientales.

1.      Competencia en gestión y tratamiento de la información procedente de fuentes históricas y arqueológicas. 2.      Comprender los principales procesos sociales y acontecimientos culturales de la prehistoria. 3.      Argumentar de forma lógica y coherente el origen y la evolución de los seres humanos y la adopción de la agricultura y la ganadería y sus consecuencias sociales. 4.      Reconocer los principales procesos sociales y acontecimientos culturales de la prehistoria. 5.      Identificar los orígenes de la diferenciación social y de género. 6.      Analizar la aparición de las primeras formas de vida urbana y de los primeros estados.

  

3. Contenidos

Bloque de contenido 1: Origen y Evolución Humana

·         Tema 1: Primates y homínidos: nuestros orígenes

·         Tema 2: Los primeros humanos

·         Tema 3: Origen y expansión de los humanos modernos

Bloque de contenido 2: Cazadores y recolectores

·         Tema 1: Cazadores y recolectores del paleolítico superior europeo

·         Tema 2: Arte y simbolismo de los cazadores y los recolectores

Bloque de contenido 3: Los inicios de la vida campesina

·         Tema 1: El origen de la agricultura y la ganadería: ¿una revolución?

·         Tema 2: Las primeras comunidades campesinas del Oriente Próximo

Bloque de contenido 4: Primeras ciudades, primeros estados

·         Tema 1: Estados y ciudades en la Mesopotamia antigua

 

 

*La versión íntegra con los apartados 4. Evaluación, 5. Bibliografía y recursos didácticos y 7. Programación de actividades está disponible en la versión original.