Documentación y Comunicación Audiovisual (20372)
Titulación/estudio: Grado en Comunicación Audiovisual
Curso: primero
Trimestre: primero
Número de créditos ECTS: 6 créditos
Horas de dedicación del estudiante: 150 horas
Lengua o lenguas de la docencia: catalán, con documentación en catalán, castellano y inglés.
Profesor: Luis Codina y Cristofol Rovira
1. Presentación de la asignatura
Asignatura con orientación de taller/seminario que aporta los conocimientos y las competencias más importantes para futuros profesionales de la comunicación audiovisual sobre la web y el mundo digital:
˗ Arquitectura de la información en sitios webs con uso de estándares
˗ Bancos de imágenes y vídeo para usos profesionales
˗ Bases de datos de prensa y buscadores especializados para usos profesionales y académicos
Además, la asignatura incluye el Curso de Introducción a la Universidad que se imparte a lo largo de las dos primeras semanas de la misma.
2. Competencias que se deben lograr
2.1. Conocimientos
· Arquitectura de la información
· Estándares web
· Bancos de imágenes
· Bases de datos de prensa
· Buscadores académicos y profesionales
· Curso de Introducción a la Universidad
2.2. Competencias
· Concepción y diseño de sitios web con estándares
· Creación de sitios web accesibles
· Uso de bancos de imágenes profesionales nacionales y internacionales
· Uso de depósitos digitales de imágenes con licencias abiertas (Creative Commons)
· Uso de bases de prensa
· Análisis y desarrollo de proyectos
3. Contenidos
Tema 1 Curso de Introducción a la Universidad
Tema 2 Arquitectura de la Información I (XHTML i CSS)
Tema 3 Arquitectura de la Información II (Editores wysiwyg)
Tema 4 Bancos de imágenes
Tema 5 Bases de datos de prensa
Tema 6 Proyecto de concepción y diseño de un sitio web
4. Evaluación
4.1. Criterios de avaluación:
· Asistencia a las sesiones presenciales
· Desarrollo de trabajos (estudios de caso) en actividades fuera del aula
· Realización de Unidades Didácticas (Talleres en el Aula Informática)
· Test
· Realización del proyecto
5. Bibliografía y recursos didácticos
5.1. Bibliografía básica
Codina, Lluís, and Cristòfol Rovira. 2008. OpenOffice y el formato OpenDocument:
Deuze, MArk. 2003. The web and its journalisms: Considering the consequences of different types of newsmedia online. New Media & Society. June 1.
Gaffeney, Gerry, and Daniel Szuc. 2006. The usability kit. Collingwood: Sitepoint.
Gillenwater, Zoe M. 2009. Flexible web design: Creating liquid and elastic layouts with CSS. Berkeley: New Riders.
Lloyd, Ian. 2008. Build your own web site: The right way using HTML & CSS. 2dn Edition ed. Collingwood: Sitepoint.
Pew Research Center. Journalism.org- the state of the news media 2007. [cited 11/13/2007 2007]. Available from http://www.stateofthenewsmedia.org/2007/index.asp (accessed 11/13/2007).
---. Project for excellence in journalism (PEJ) | understanding news in the information age. [cited 11/13/2007 2007]. Available from http://www.journalism.org/ (accessed 11/13/2007).
Rovira Cristòfol, Lluís Codina, and Mari-Carmen Marcos. 2009. Cómo contratar un servicio de posicionamiento web. El Profesional De La Información 18, (2): 229-35.
Schraefel, M. C. 2007. What is an analogue for the semantic web and why is having one important? Paper presented at HT '07: Proceedings of the 18th conference on Hypertext and hypermedia, Manchester, UK.
Voces, Ramon, and Lluís Codina. 2009. Web móvil y su implantación en la administración local española. El Profesional De La Información 18, (2): 211-7.
Zhang, Jin, and Alexandra Dimitroff. 2005. "The impact of metadata implementation on webpage visibility in search engine results (part II)". Information Processing & Management. 5.
5.3. Recursos didácticos
Aula Global
6. Metodología
6.1. Sesiones expositivas (sesiones magistrales)
6.2. Seminarios/Talleres
6.3. Estudios de caso
6.4. Resolución de tests
6.5. Uso de fuentes bibliográficas
6.6. Trabajos en equipo para resolver un proyecto
7. Programación de actividades
Semanas 1 y 2: Curso CIU
Semanas 3 y 4: Arquitectura de la información
Semanas 5 y 6: Bancos de imágenes y videos
Semanas 7 y 8: Bases de datos de prensa y buscadores especializados
Semanas 9 y 10: Proyecto sitio web