Curs 2010-2011
Enginyeria Tècnica de Telecomunicació (especialitzada en Telemàtica)
Transmissió de Dades III (12630)
Nombre de crèdits: 4.5 Nombre de crèdits ECTS: 3.6
Nombre total d'hores de dedicació: 90 h
Curs: Segon curs
Tipus: Troncal
Període: Tercer trimestre
Guia Docent
Presentació de l'assignatura
A l'assignatura Transmissió de Dades III (TDIII) es presenta el nivell d'enllaç de la pila de protocols d'un sistema de comunicacions. Aquest nivell es el responsable de la transmissió de dades entre dos sistemes directament connectats. Les funcions bàsiques que implementa són: entramat, control d'errors i retransmissions i d'accés al medi.
Aquesta assignatura està orientada a estudiants d'Enginyeria de Telecomunicacions, essent una assignatura troncal del Pla d'Estudis. La ubicació de l'assignatura en el Pla d'Estudis (segon curs, tercer trimestre) permet que els estudiants arribin amb coneixements de tots els nivells superiors de la pila de protocols (des d'Aplicació fins a Xarxa) i també del nivell inferior (nivell físic). Així doncs, aquesta assignatura fa de nexe entre els coneixements adquirits prèviament a altres assignatures.
L'assignatura té com a objectiu donar una visió general dels diferents aspectes relacionats amb el nivell d'enllaç. Al finalitzar l'assignatura l'estudiant ha de ser capaç tant d'entendre i conèixer les funcions del nivell d'enllaç com d'analitzar qualitativament i quantitativament les prestacions d'aquest nivell i el seu impacte en tot el sistema de comunicacions. Amb aquest últim objectiu, i de manera instrumental s'utilitzarà la teoria de cues (que s'ha vist a l'assignatura Fonaments d'Enginyeria de Tràfic). Si bé, també es veuran exemples de les funcions exposades en diferents tecnologies actuals que donin una visió més aplicada dels continguts de l'assignatura.
Prerequisits per al seguiment de l'itinerari formatiu
Els coneixements previs requerits són (concepte / assignatura/es on s'ha vist):
•- Probabilitat i Teoria de cues (Estadística i Fonaments d'Enginyeria de Tràfic).
•- Models de canal, modulació i codificació (Teoria de la Comunicació 1, Teoria de la Comunicació 2, Transmissió de dades 1).
•- Encriptació i seguretat (Transmissió de dades 2).
•- Funcions del nivell d'aplicació, transport i xarxa (Xarxes i Serveis 1 i 2).
Les capacitats bàsiques esperades són:
•- Capacitat d'aprendre nous conceptes de xarxes de comunicació de manera independent.
•- Capacitat d'abstracció per entendre el funcionament d'un sistema de comunicacions.
•- Capacitat de plantejar i resoldre problemes de manera analítica.
Aquesta assignatura forma part tant de l'itinerari de Xarxes i Serveis com el de Transmissió de Dades, éssent nexe entre els dos itineraris. Així doncs, s'espera que l'estudiant tingui els coneixements d'ambos itineraris i els apliqui correctament.
Competències a assolir en l'assignatura
|
Competències generals |
Competències específiques |
|
|
Instrumentals
1. Capacitat d'anàlisi i síntesi.
2. Resolució de problemes.
3. Habilitats de gestió de la informació (buscar i analitzar informació procedent de fonts diverses)
4. Capacitat d'organitzar i planificar.
Interpersonals
4. Raonament crític.
Sistèmiques
6. Habilitats d'investigació.
7. Capacitat per aprendre.
8. Capacitat per generar noves idees (creativitat).
9. Habilitat per treballar de forma autònoma.
10. Motivació per la qualitat.
|
1. Comprendre les funcions que implementa el nivell d'enllaç en un sistema de comunicacions.
2. Comprendre la necessitat d'entramar la informació abans de la seva transmissió.
3. Comprendre el funcionament dels mecanismes de control d'errors utilitzats a nivell d'enllaç (CRCs).
4. Comprendre i saber avaluar les prestacions dels mecanismes de control de retransmissions (ARQ) en funció de la probabilitat de fallida de trames durant la seva transmissió en el canal.
5. Comprendre la necessitat de gestionar l'accés al medi en entorns de canal compartit i quins mecanismes permeten realitzar aquesta compartició.
6. Comprendre, avaluar y dissenyar mecanismes de control d'accés al medi, tant centralitzats com distribuïts.
7. Identificar les funcions de nivell d'enllaç implementades en els sistemes de comunicacions actuals.
8. Raonar les funcions de nivell d'enllaç que cal aplicar en el disseny d'un sistema de comunicacions en funció dels requeriments de partida.
9. Comprendre les interaccions del nivell d'enllaç amb el nivell físic (codificació de canal, modulacions, amplades de banda) i amb els nivells superiors de la pila TCP/IP.
|
Avaluació
Criteris generals d'avaluació
L'avaluació de l'assignatura es fa de manera individualitzada a partir dels resultats obtinguts per cada estudiant en les diferents activitats proposades. Hi ha dos procediments d'avaluació, segons si ens referim a la convocatòria de juny o de setembre.
A) Convocatòria de juny
•- Examen final: 60 % de la nota global de l'assignatura (veure el detall)
• Es realitza durant el periode d'examens del tercer trimestre (finals de juny).
• Té una duració de 2 hores.
• Consta de preguntes curtes de caràcter teòric (entre 2 i 4), problemes que cal resoldre de manera analítica així com preguntes referents al projecte realitzat (veure apartat projecte).
• Té un pes del 60 % respecte a la nota global de l'assignatura. En cas de que la nota de l'examen final sigui superior a la nota de l'examen parcial, aquesta nota tindrà un pes del 80 %.
•- Examen Parcial: 20 % de la nota global de l'assignatura (veure el detall)
• Es realitza durant el curs (a hores de teoria)
• Té una duració de 1 hora.
• Té un pes del 20 % respecte a la nota global de l'assignatura. Si la nota de l'examen final es superior a la nota de l'examen parcial, la nota del examen parcial no es tindrà en compte (veure repartiment de pesos de l'examen final).
• Consta de preguntes curtes de caràcter teòric (entre 2 i 4) i un únic problema de resolució analítica.
•- Projecte: 10 % de la nota global de l'assignatura (veure el detall)
• Es realitza en grups de 4 persones excepte un qüestionari que serà individual.
•- Altres activitats: 10% de la nota global de l'assignatura (veure el detall)
• Conjunt d'activitat i exercicis proposats al llarg del curs.
B) Convocatòria de setembre
Per la convocatòria de setembre l'avaluació es realitza única i exclusivament a través d'un examen, amb un pes del 100 % de la nota. Les consideracions respecte aquest examen són les mateixes que per l'examen final de juny.
Cal tenir en compte que per a la convocatòria de setembre no es guarden cap de les notes obtingudes anteriorment.
Continguts
Blocs de contingut
•- Bloc de contingut 1. Introducció.
•- Bloc de contingut 2. Cues M/G/1.
•- Bloc de contingut 3. LLC/Potocols ARQ.
•- Bloc de contingut 4. Medium Access Protocols.
•- Bloc de contingut 6. Multi-hop Wireless Networks (Ad-hoc, WMesh, WSNs).
Metodologia
Enfocament metodològic de l'assignatura
L'assignatura (part presencial) es divideix en dos parts: 35 hores
•- Sessions de teoria: Sessions conjuntes amb tots els alumnes on es presenten i s'analitzen els conceptes fonamentals de l'assignatura.
•- Sessions de seminari: Sessions en grups reduïts que tenen per objectiu que els estudiants treballin i posin en pràctica conceptes claus de l'assignatura i on la presència del professor es rellevant. Al llarg del curs, durant els seminaris també es farà el seguiment del projecte realitzat per els estudiants.
Durant la part no presencial o treball individual (55 hores) l'estudiant ha de:
•- Comprendre i assolir les competències y coneixements esperats.
•- Realització de les activitats proposades, que estan dissenyades per a reforçar el punt anterior.
•- Realització del projecte. Aquesta activitat, a part de reforçar el punts anteriors té com a objectiu que els alumnes aportin creativitat i siguin capaços d'aplicar els conceptes anteriors a un entorn nou i en certa mesura diferent al que s'ha vist a classe.
Fonts d'informació i recursos didàctics
Fonts d'informació per a l'aprenentatge. Bibliografia bàsica (suport paper i electrònic)
Leon-Garcia, Widjaja; "Communication Networks" Fundamental Concepts and Key Architectures. McGraw-Hill International Editions. All editions.
Andrew S. Tanenbaum; "Computer Networks". All editions.
D. Bertsekas, R. Gallager; "Data Networks", Prentice Hall, 1992 (Second Edition).
Fonts d'informació per a l'aprenentatge. Bibliografia complementària (suport paper i electrònic)
L. Kleinrock; "Queueing Systems", John Wiley and Sons, 1975.
Practical Queuing Theory in Java (formules + applets)
http://irh.inf.unideb.hu/user/jsztrik/education/09/english/index.html
Fonts d'informació per a l'aprenentatge. Bibliografia de reforç (suport paper i electrònic)
Per a cada bloc formatiu s'inclouen enllaços als recursos didàctics recomanats.
Recursos didàctics. Material docent de l'assignatura
•- Apunts de l'assignatura.
•- Transparències de l'assignatura.
•- Col·lecció de problemes resolts de l'assignatura.
•- Col·lecció de problemes no resolts de l'assignatura.
•- Enunciat Projecte TDIII.
Recursos didàctics. Materials i eines de suport
Per a cada bloc formatiu s'inclouen enllaços als recursos didàctics recomanats. A nivell general però es recomana la utiltizació del següent simulador de cues en Java.
Java Modelling Tools: http://jmt.sourceforge.net/