Curs 2010-11
Psicologia (20441)
Titulació/estudi: grau en Medicina
Curs: tercer
Trimestre: tercer
Nombre de crèdits ECTS: 6 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 150 hores
Llengua o llengües de la docència: castellà i català
Professor: Jordi Pérez i Eva Baillès
1. Presentació de l'assignatura
L'assignatura de Psicologia és una assignatura optativa del grau de Biologia Humana que té un valor de 6 crèdits ECTS i que s'imparteix en el tercer trimestre del primer curs de la titulació.
Les activitats docents són impartides pels professors Jordi Pérez, que n'és el coordinador, i Eva Baillès.
2. Competències que s'han d'assolir
Durant el procés docent de l'assignatura es pretén que l'estudiant pugui assolir les competències establertes per les autoritats educatives i previstes en el pla d'estudis de la titulació. Són les següents:
a) Conèixer els fonaments del desenvolupament cognitiu, emocional i psicosocial en la infància i l'adolescència.
b) Conèixer els fonaments biològics, psicològics i socials de la personalitat i el comportament.
c) Conèixer els fonaments de la psicoteràpia.
d) Desenvolupar competències transversals d'expressió oral i escrita.
El projecte docent de l'activitat pretén:
a) Proporcionar als estudiants coneixements rellevants sobre el comportament humà, tant sobre els processos bàsics com sobre les diferències individuals.
b) Sensibilitzar els alumnes sobre la importància de les relacions humanes en els estats de salut i de malaltia.
c) Familiaritzar els estudiants amb els principals trastorns del comportament i amb les principals teràpies psicològiques.
d) Capacitar els alumnes per discriminar les diverses formes de recollida d'informació sobre el comportament i per interpretar algunes proves psicològiques rellevants.
e) Col·laborar en l'assoliment per part dels estudiants de competències transversals bàsiques.
Objectius específics
Durant el procés docent els alumnes tindran a la seva disposició (a l'Aula Global) els objectius específics de cada tema i de cada pràctica. Aquests objectius seran l'objecte d'avaluació del rendiment acadèmic dels estudiants.
3. Continguts
Temari que s' impartirà en classes magistrals
Introducció
1. La psicologia com a ciència
2. Desenvolupament
Processos bàsics
3. Percepció
4. Memòria
5. Pensament
6. Aprenentatge (I)
7. Aprenentatge (II)
8. Aprenentatge (III)
9. Motivació
10. Emoció
Diferències individuals
11. Intel·ligència
12. Personalitat
Psicologia social
13. Interacció social i actituds
14. Agressió
15. Altruisme
16. Atracció interpersonal
17. Comportament sexual
18. Conducta antisocial i delinqüència
Psicologia de la salut
19. Estrès
20. Trastorns psicològics (I)
21. Trastorns psicològics (II)
22. Tractaments psicològics (I)
23. Tractaments psicològics (II)
Sessions de seminaris
1. Dolor
2. Medicina conductual
Sessions d'autoaprenentatge
1. Addiccions a les drogues
2. Mesura del comportament: elaboració de preguntes d'elecció múltiple
Sessions de pràctiques
1. Mesura del comportament
2. Percepció: il·lusions òptiques i atenció selectiva
3. Pensament i resolució de problemes
4. Tècniques de bioretroacció (biofeedback)
5. Mesura de la intel·ligència
6. Mesura de la personalitat
7. Persuasió: publicitat comercial i sanitària
8. Estrès acadèmic
Pel·lícules de cinema
1. El milagro de Anna Sullivan (1962). Arthur Penn.
2. La naranja mecánica (1971). Stanley Kubrick.
4. Avaluació
L'avaluació de l'activitat es farà exclusivament a partir dels objectius específics.
a) Mètodes d'avaluació
L'avaluació es farà mitjançant proves d'elecció múltiple (amb cinc alternatives, una única de correcta, descomptant els encerts per atzar), proves de vertader o fals (descomptant els encerts per atzar) i proves d'assaig, majoritàriament de respostes curtes amb criteris objectius de correcció.
b) Tipus i nombre d'avaluacions
Hi haurà dos tipus d'avaluació: formativa i acreditativa.
- Durant el curs es faran dues avaluacions formatives (amb una petita contingència positiva sobre la nota final en cas que se superin). Aquestes avaluacions, que són obligatòries, consistiran a visionar una pel·lícula de cinema amb contingut referent al temari del curs i a respondre tot seguit una prova de preguntes curtes sobre els processos psicològics relacionats amb la pel·lícula. Posteriorment hi haurà una sessió de feedback sobre el resultat de la prova.
- Durant el curs es farà una avaluació contínua amb periodicitat setmanal amb un petit nombre de preguntes de vertader-fals, d'elecció múltiple o de resposta breu. El resultat d'aquestes avaluacions serà acumulatiu i tindrà la contingència acordada sobre la nota final.
- Durant el curs s'avaluaran les diverses activitats docents: sessions de pràctiques, seminaris i visites programades i activitats d'autoaprenentatge.
- Al final del procés docent es realitzarà l'avaluació final de teoria, que constarà d'una prova d'elecció múltiple, amb preguntes sobre tots els temes desenvolupats, i d'una prova d'assaig de preguntes curtes. També hi haurà una prova sobre els objectius previstos en les sessions de pràctiques.
c) Contingència dels diferents tipus d'avaluació sobre la nota acreditativa final
Avaluació final:
Proves d'elecció múltiple 24%
Assaig 23%
Prova pràctica 15%
Avaluació durant el curs:
Avaluació contínua 20%
Pràctiques 10%
Autoaprenentatge 8%
La superació de les avaluacions formatives realitzades durant el curs implicarà la millora de la nota acreditativa final (màxim 0,6 punts: 0,3 punts en cada avaluació).
d) Criteris de superació i qualificacions qualitatives
Per superar l'activitat, l'estudiant ha de participar en les activitats programades, incloent-hi les avaluacions formatives (visionament de la pel·lícula, prova escrita i sessió de feedback), i ha d'obtenir una nota mínima de 5.
La superació del 70% dels objectius implicarà la qualificació de notable, i la superació del 90% dels objectius la d'excel·lent.
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica
Els alumnes podran obtenir informació rellevant sobre els continguts de l'assignatura en el llibre Myers, D. G. (2005) Psicología (7a. ed.). Madrid: Editorial Médica Panamericana, disponible a la Biblioteca.
6. Metodologia
Durant el curs estan previstes diverses activitats docents que l'estudiant ha de seguir com a requeriment per superar l'assignatura. No obstant això, no es controlarà l'assistència a l'activitat de classes magistrals. A la resta d'activitats hi haurà un control d'assistència exhaustiu.
Les activitats previstes durant el procés docent són les següents:
a) Classes magistrals
Tot i que el professor impartirà els continguts mitjançant classes magistrals, es fomentarà la participació dels estudiants.
Immediatament després de cada sessió de classe, l'estudiant tindrà a la seva disposició a l'Aula Global uns escrits sobre els temes tractats i els objectius específics de cada tema.
Es pretén que els objectius es puguin assolir majoritàriament durant el temps previst de l'activitat presencial programada. Així, a més de la informació impartida pel professor, durant les hores de classe es podrà discutir en grups, es faran les avaluacions previstes i se'n comentaran els resultats.
b) Seminaris
Es faran dos seminaris, per als quals els estudiants hauran preparat prèviament els temes que s'hi desenvoluparan. Els continguts dels seminaris són susceptibles d'avaluació.
c) Activitats d'autoaprenentatge
Hi ha previstes dues activitats d'autoaprenentatge. En la primera els estudiants hauran de preparar el tema del comportament d'addicció a les drogues. En la segona els estudiants elaboraran preguntes d'elecció múltiple sobre el temari de l'assignatura que serviran per fer l'avaluació acreditativa.
d) Sessions de pràctiques
Durant el trimestre es faran set sessions pràctiques. En finalitzar cada pràctica, l'estudiant haurà d'omplir un full de control que serà avaluat. També, durant el període d'exàmens de cada trimestre es farà una avaluació dels objectius previstos en aquestes sessions.
f) Avaluacions dels aprenentatges
Durant el curs es faran, dins l'horari de l'assignatura, les avaluacions previstes (formatives, incloent-hi el visionament de les pel·lícules, avaluació contínua amb periodicitat setmanal, pràctiques in situ i activitats d'autoaprenentatge).
7. Programació d'activitats
La programació de les activitats de l'assignatura està recollida en l'horari oficial de la Facultat.
Els dies de les visites i la data de lliurament de l'escrit sobre aquestes activitats es comunicaran oportunament durant el curs.