Arte de los Siglos XVIII y XIX (20022)

Titulación/estudio: Grado en Humanidades
Curso: segundo
Trimestre: tercero
Número de créditos ECTS: 6 créditos
Horas de dedicación del estudiante: 150 horas
Lenuga o lenguas de la docencia: español
Profesor: Carlos Reyero

1. Presentación de la asignatura

La asignatura pertenece a los estudios de humanidades. Parte de los contenidos y los métodos propios de la historia del arte para hacer una reflexión de orden histórica y cultural.

Aborda el proceso de maduración de la modernidad en el arte desde mediados del siglo XVIII hasta1900. Presenta y analiza los aspectos clave de los movimientos artísticos y los principales artistas de este período. Propone un ejercicio de reflexión sobre los valores estéticos, ideológicos y sociales del arte.

Se relacionará el estudio de las obras de producción artística con aquellas que pertenecen a otros campos culturales.

2. Competencias que se deben lograr

Competencias generales	Competencias específicas
Instrumentales  1. Conocimientos básicos de la especialidad.  2. Capacidad de análisis y de síntesis  3. Capacidad de elaborar y expresar correctamente argumentos intelectuales. Interpersonales  4. Debate e intercambio de tesis. Sistémicas  5. Interpretación de imágenes.  6. Interpretación de otras fuentes culturales. Otros  7. Capacidad crítica	1. Conocer los episodios clave de la evolución artística del período estudiado. 2. Analizar e interpretar las obras de arte correspondientes. 3. Conocer y re-evaluar su sentido y la secuencia artística que establecen. 4. Analizar fuentes teóricas en relación con las obras plásticas. 5. Reflexionar de manera abstracta y general a partir de obras particulares.

3. Contenidos

 1-    El sistema de las artes en el siglo XVIII. La pintura galante.

 2- La lección de la Antigüedad. Arte, revolución y  propaganda.    

 3-   Goya y los orígenes del gusto moderno.

 4-  El Romanticismo nórdico. Visionarios y paisajistas.

 5- Romanticismo e Historicismo.

 6- El Realismo, ética y retórica.

 7-  Impresionismo.

 8- Las corrientes esteticistas y simbolistas en la modernización del arte.

 9- Postimpresionismo. 

 

*La versión íntegra con los apartados 4. Evaluación, 5. Bibliografía y recursos didácticos, 6. Metodología y 7. Programación de actividades está disponible en la versión original.

4. Evaluación

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5. Bibliografía y recursos didácticos

5.1. Bibliografía básica

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5.2. Bibliografía complementaria

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5.3. Recursos didácticos

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6. Metodología

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7. Programación de actividades

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