Temas Fundamentales de la Filosofía (20003)

Titulació/estudi: Grau en Humanitats
Curs: 1r
Trimestre: 1r
Nombre de crèdits ECTS: 4
Hores dedicació estudiant: 100
Llengua o llengües de la docència: castellano
Professorat: Daniele Cozzoli / Antonino Firenze / Amador Vega

1. Presentació de l'assignatura

ste curso consiste en una introducción general a la filosofía y, a la vez, en una exposición propedéutica de algunos de los temas fundamentales que han caracterizado su desarrollo histórico desde los orígenes griegos hasta la modernidad. El curso se organiza en torno a 10 grandes temas que pretenden dar una visión de aspectos de orden histórico y  metodológico. Principalmente se intenta contestar a la pregunta ¿qué es la filosofía?, e introducir al estudiante en el objeto de su estudio, en la actitud frente a la realidad y en la definición de la filosofía entendida como forma de saber.  El curso consta de una serie de lecciones magistrales y de un seminario en el que el estudiante se enfrenta a la lectura guiada y a la interpretación de textos fundamentales.

Día y horario de clase:

martes de 09:00 a 11:00 (aula 40.252)

jueves de 09:00 a 11:00 (aula 40.250, 20.101)

  

Tutoría: jueves de 11:30 a 12:30 (despacho 20.275, Ed. Jaume I)

  

Correo electrónico del profesor: [email protected]

2. Competències a assolir

Competències generals

Competències específiques

1. Capacidad de análisis y de síntesis   2. Capacidad de organización y planificación.   3. Comunicación oral y escrita.   4. Saber trabajar en equipo.   5. Razonamiento crítico.   6. Compromiso ético.   7. Aprendizaje autónomo.   8. Adaptación a situaciones nuevas.   9. Motivación por la calidad.   10. Sensibilidad hacia cuestiones socio-ambientales.

1. Seleccionar y consultar bibliografía específica de la tradición filosófica.   2. Organización, planificación y  desarrollo de un discurso crítico sobre un texto.   3.Capacidad de comentar un texto filosófico: trabajo de análisis y relación, comprensión de la tesis central del texto y vinculación con las ideas secundarias y su significado.   4.Precisión y buen uso de los términos técnicos y de los conceptos filosóficos.   5.Capacidad de juicio en argumentar el valor o sentido de las doctrinas estudiadas   6. Capacidad de relacionar el pensamiento de un autor con antecedentes, adversarios, seguidores o corrientes posteriores.   7. Capacidad de situar el texto en su contexto histórico-cultural y de describir la concepción del mundo de los autores en correspondencia con la de su época.   8. Transmisión escrita y oral de los conocimientos adquiridos.   9. Argumentación, capacidad de defensa o justificación escrita y oral de una determinada posición.

 

3. Continguts

Tema 1: Qué es filosofía: cuestiones de método.

Tema 2: La filosofía como forma de vida: las diferentes escuelas y tradiciones.

Tema 3: El problema del conocimiento.

Tema 3: Cuestiones de ética.

Tema 4: Cuestiones de antropología filosófica.

Tema 5: Filosofía y no filosofía.

Tema 6: Las diferentes visiones de la naturaleza.

Tema 7: Apariencia y realidad.

Tema 8: La cuestión de la inteligencia  humana.

Tema 9: Filosofía política.

Tema 10: Pensamiento occidental y pensamiento asiático.

 

4. Avaluació

Consideraciones generales sobre la evaluación

La nota final: evaluación continuada y/o examen final.

 

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

-          Hadot, Pierre, La filosofía como forma de vida, Barcelona: AlphaDecay, 2008.

-          Blackburn Simon, Think. A Compelling Introduction to Philosophy, Oxford University Press,  1999.

-          Nagel, Thomas, ¿Qué significa todo esto?, México: FCE, 1995.

-          Bodei, Remo, La chispa y el fuego. Invitación a la filosofía, Buenos Aires: Nueva visión, 2006.

-          Zubiri, Xavier, Cinco lecciones de filosofía, Madrid: Alianza Editorial, 2008.

-          Ortega y Gasset, Qué es filosofía?, Madrid: Revista de Occidente, vv.ee.

-          Deleuze, Gilles / Guattari, Felix, ¿Qué es la filosofía?, Barcelona: Anagrama, 1993.

-          Heidegger, Martin, ¿Qué es la filosofía?, Barcelona: Herder, 2004.

-          Merleau-Ponty, Maurice, Elogio y posibilidad de la filosofía, Almería: Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones, 2009.

-          Russel, Bertrand, Los problemas de la filosofía, Barcelona: Labor, 1992.

 

Diccionarios de filosofía

J. Ferrater Mora, Diccionario de filosofía, Alianza, Madrid 1979.

N. Abbagnano, Diccionario de filosofía, Fondo de Cultura Económica, México D.F. 1991. Historisches Wörterbuch der Philosophie, 12 vols., ed. Joachim Ritter, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft: Basel, 1971.

S. Blackburn, Oxford Dictionary of Philosophy, Oxford University Press, 1996.

5.2. Bibliografia complementària

 

5.3. Recursos didàctics

 

6. Metodologia

1) redacción de comentario de texto

2) redacción de reseña crítica

3) redacción de trabajos críticos

4) Exposición oral de artículos  filosóficos

 

7. Programació d'activitats