Curs 2011-2012
Objectius
L'assignatura pretén donar els elements necessaris per analitzar el que és l'estat des de les perspectives més rellevants. S'estudia el procés històric de construcció de l'estat. Com, a partir de l'absolutisme, es van anar desenvolupant les fases successives de l'estat liberal fins a arribar a l'estat del benestar. Pel que fa al règim democràtic se n'estudia tant les formes d'organització territorial (l'estat unitari i l'estat compost), com les principals formes de govern (sistema presidencial i sistema parlamentari), cosa que inclou l'estudi dels poders de l'estat. Finalment s'estudia la incidència de les organitzacions interestatals en l'estat.
Tema 1
Concepte d'estat. Les formes d'estat.
Tema 2
L'evolució històrica de l'estat: l'absolutisme. L'estat liberal de dret. L'estat liberal democràtic. L'estat social i democràtic de dret. L'estat del benestar.
a) Els partits polítics.
b) Sistemes electorals.
Tema 3
Les formes d'organització territorial de l'estat: estat unitari, estat compost (estat federal i estat autonòmic).
Tema 4
Les principals formes de govern: els sistemes parlamentari i presidencial. Els poders de l'estat (executiu, legislatiu i judicial). Monarquia i república.
Tema 5
La incidència en l'estat de les organitzacions interestatals. La Unió Europea.
Bibliografia
CAMINAL BADIA, M. (coord.). Manual de ciència política. Madrid: Tecnos. Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona: 1998.
LÓPEZ GUERRA, LUIS i d'altres. Dret Constitucional. Tirant lo Blanch, 2 vol. València, 1995.
PÉREZ ROYO, J. Curso de Derecho Constitucional. Madrid: Marcial Pons, 1995.
TORRES DEL MORAL, A. Estado de derecho y democracia de Partidos. Madrid: Servicio de Publicaciones. Facultad de Derecho. Universidad Complutense, Madrid: 1991.
VALLÉS, J. M.; BOSCH, A. Sistemas electorales y gobierno representativo. Barcelona: Ariel, 1997.
VIVES PI SUNYER, Carles. La Constitució. Barcelona: Vicens Vives, 1994.
Estructura de l'assignatura
L'assignatura constarà de dues hores setmanals de teoria i una hora de pràctiques.
Durant les sessions de teoria es presentaran els continguts conceptuals de cada tema mentre que a les sessions pràctiques s'analitzaran textos amb exemples empírics i es faran debats relacionats amb el contingut de l'assignatura.
Per les sessions de pràctiques els estudiants hauran de realitzar una presentació a classe relacionada amb el tema de la sessió per tal d'obrir el debat i/o un breu assaig d'algun dels temes a tractar.
L'avaluació de les pràctiques tindrà en compte l'assistència i participació activa a les classes.
Avaluació de l'assignatura
L'avaluació es farà mitjançant
• un examen final que constarà de dues preguntes teòriques sobre la part del programa explicat a classe. Cada pregunta s'avalua fins a 3 punts.
• La participació efectiva de l'alumne a classe s'avalua fins a 1 punt.
• Les pràctiques s'avaluen fins a 3 punts.