Continguts per a la traducció: Ciència i tecnologia / Literatura de la llengua catalana (20184)

Titulació/estudi: Grau en Traducció i Interpretació
Curs: segon
Trimestre: segon
Nombre de crèdits ECTS: 8 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 160-200 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Ciència i tecnologia: Josep Chabás, Xavier Mas / Literatura catalana: Enric Gallén

Aquesta assignatura es divideix en dues matèries diferenciades: Ciència i tecnologia i Literatura de la llengua catalana, cadascuna de les quals compta amb grups grans i seminaris propis, i disposa dels seus propis continguts i avaluació. L'assignatura té una qualificació única per a l'estudiant, tot i que les dues matèries que la componen realitzen una avaluació independent. La qualificació final és la nota mitjana que s'obté amb el creuament de les dues qualificacions. Per aprovar l'assignatura cal superar les dues matèries per separat.

CIÈNCIA I TECNOLOGIA

0. Objectius
   Aquesta assignatura s'emmarca específicament en la preparació per a la traducció cientificotècnica de cursos posteriors i pretén proporcionar als estudiants els coneixements bàsics i les competències que necessitaran per comprendre textos científics en les llengües de partida de traducció i per poder expressar aquests conceptes en la llengua d'arribada.
0. Competències 
   - Capacitat d'anàlisi i síntesi
   - Cerca documental i de fonts d'investigació
   - Comunicació escrita en les llengües pròpies
   - Reconeixement i comprensió de la diversitat i la multiculturalitat
   - Coneixements especialitzats en un o més àmbits temàtics
   - Capacitat per poder reflexionar sobre el funcionament de la llengua
0. Continguts
   Ciència i llenguatge científic. Conceptes generals. Les activitats del científic.
   El mètode científic. Les seves implicacions en el llenguatge, la redacció i la traducció
   Els textos científics. Tipologia. L'article científic. Estructura. Exigències de redacció/traducció
   Les fonts documentals. Ús de fonts científiques per a la traducció.
   Conceptes bàsics en ciència i tecnologia:
   - estructura de la Terra
   - el cel
   - fonaments de matemàtiques
   - fonaments de física
   - fonaments de química
   - genètica
   - sistema nerviós
   - biologia molecular i ADN
0. Avaluació
   Convocatòria ordinària
   Al llarg del trimestre es realitzaran diversos exercicis i treballs sobre la matèria tractada en classe. La participació de la nota de l'examen final del trimestre en l'avaluació global serà d'un 60%, la dels exercicis i treballs d'un 40%.
   Convocatòria extraordinària (setembre)
   La participació de la nota de l'examen final del trimestre en l'avaluació global serà d'un 60%, la dels exercicis i treballs d'un 40%. Els alumnes que no hagin assistit a classe i/o no hagin lliurat els exercicis o treballs corresponents s'hauran de posar en contacte amb els professors per saber si es podran presentar a l'examen
0. Fonts d'informació i recursos didàctics
   Pel caràcter de l'assignatura, que engloba conceptes fonamentals d'àmbits científics i tècnics molt diversos, es faran servir textos de referència bàsics diferents per a cada tema, que seran especificats en cada cas.

LITERATURA DE LA LLENGUA CATALANA

0. Objectius
   Facilitar als estudiants coneixements bàsics d'introducció a la literatura catalana del segle XX. Familiaritzar-los amb els conceptes fonamentals d'aquesta literatura i proporcionar-los les eines bàsiques per comprendre'n els textos i accedir a fonts d'informació complementària. Saber analitzar i sintetitzar textos literaris i exposar opinions raonades sobre temes i aspectes d'aquest àmbit. L'assignatura ofereix una visió de conjunt de la literatura catalana des del Modernisme fins al present, centrada en la descripció i anàlisi de l'obra de sis autors representatius: Joan Maragall, Víctor Català, Josep Carner, Josep Pla, Llorenç Villalonga i Quim Monzó.
0. Competències 
   - Capacitat d'anàlisi i síntesi
   - Cerca documental i de fonts d'investigació
   - Comunicació escrita en les llengües pròpies
   - Coneixement de la cultura pròpia
   - Coneixements especialitzats en literatura catalana
   - Capacitat per poder reflexionar sobre el funcionament de la llengua catalana
0. Continguts
   -  El Modernisme.  Definició i abast del concepte. Joan Maragall, el poeta "visionari". Víctor Català o la visió ombrívola de la realitat.
   -  El Noucentisme. Definició i abast del concepte. Josep Carner. del classicisme noucentista a la poètica post-simbolista.
   -  Literatura d'entreguerres. Josep Pla: periodisme, literatura autobiogràfica i memòria.
   -  Literatura de postguerra.  Llorenç Villalonga entre l'elegia del paradís perdut i l'escepticisme davant la transformació del món contemporani.
   -  Literatura actual. Quim Monzó entre el periodisme compromès i la creació narrativa. 
0. Avaluació
   Convocatòria ordinària
   -     Tres breus comentaris de 3 de les lectures, segons les pautes que assenyalarà el professor de l'assignatura.
   -     Examen al final de trimestre.
   Convocatòria extraordinària (setembre)
   -     Presentació dels tres comentaris preceptius.
   -     Examen.
0. Fonts d'informació i recursos didàctics
   Lectures:
   Joan Maragall: Antologia poètica (Ed. 62/MOLC, 71); Víctor Català: Drames rurals (Ed. 62/MOLC, 83); Josep Carner: Poesies escollides (Ed. 62/MOLC, 11); Josep Pla: El Quadern gris. Una tria (Ed. Destino/Ed. 62 (Llibres a l'abast, 11); Llorenç Villalonga: Bearn o la sala de les nines (Edicions 62; Labutxaca); Quim Monzó: Vuitanta-sis contes (Quaderns Crema).
   Joaquim Molas (director): Història de la literatura catalana.  vols 8-11. Barcelona: Edicions Ariel, 1986-1988.
   Bibliografia de referència s'establirà en relació amb cadascuna de les lectures i els autors/autores del curs.