Curs 2009-2010

Introducció a la Ciència Política (codi 20613)

Nom de l'assignatura: Introducció a la Ciència Política (codi 20613)
Curs Acadèmic: 2009-2010 Curs: 1 Trimestre: 1
Titulació / Estudis: Grau en Criminologia i Polítiques Públiques de Prevenció
Nombre de crèdits ECTS: 6 Hores dedicació estudiant: 150 h.
Llengua o llengües de docència: català (els seminaris en castellà)
Professorat: Abel Escribà Folch; Seminaris: Lorena Recabarren / Anthony Gilliland

1. Presentació de l'assignatura

Aquesta és una assignatura introductòria als principals conceptes i processos abordats des de la Ciència Política. El curs pretén oferir a l'estudiant les eines analítiques principals de què fa ús la disciplina de la ciència política a l'hora d'aproximar-se a l'anàlisi i la comprensió d'un sistema polític determinat.

Així doncs, l'assignatura cerca la comprensió per part dels estudiants als conceptes de poder polític, Estat, democràcia i sistema representatiu. Així com la presentació de les principals teories sobre l'estat i el canvi de règim (democratització), la desfeta dels estats actuals, i els reptes de la globalització sobre els sistemes polítics. Per últim, el curs vol oferir una primera geografia política als estudiants, és a dir, una visió panoràmica i general dels règims existents al món actual, les tendències polítiques i de canvi existents així com els principals elements definitoris de les societats.

L'assignatura busca compaginar sessions teòriques amb discussions obertes amb els estudiants al voltant dels conceptes polítics presentats, així com una vessant aplicada basada en l'aproximació als indicadors i dades comparades de nivells de democràcia, drets humans, corrupció i governabilitat existents.

2. Competències a assolir en l'assignatura

Competències generals

Competències específiques

Instrumentals

1. Coneixements generals bàsics.

2. Comunicació oral i escrita: discussió de textos acadèmics, presentacions orals en públic, redacció sintetitzadora i crítica.

3. Habilitats cognitives: abstracció, capacitat analítica i d'argumentació, discussió.

Interpersonals

4. Capacitat de crítica i anàlisi

5. Preparació de treballs en equip: cooperació i debat.

Sistèmiques

6. Habilitat i capacitat de comparació i comprensió de la realitat política.

7. Aplicació de coneixements a la pràctica.

8. Capacitat de síntesi i opinió crítica.

9. Lectura crítica de textos.

1. Identificació dels elements bàsics que configuren un sistema polític.

2. Coneixement dels elements definitoris del poder polític i l'estat.

3. Comprensió de l'evolució de les estructures polítiques.

4. Coneixement de les institucions representatives bàsiques.

5. Aproximació crítica a la cultura política i les actituds polítiques dels ciutadans i les seves conseqüències.

6. Valorar els efectes i conseqüències de l'acció política i les polítiques que se'n deriven.

7. Coneixement de les tendències polítiques actuals i els canvis que succeeixen en l'àmbit públic internacional.

3. Continguts

Bloc de contingut 1. Poder polític i anàlisi des de la ciència política.

La ciència política com a disciplina. Enfocament i preguntes.

El poder polític. El concepte de poder. Legalitat i legitimitat.

El sistema polític.

Bloc de contingut 2. Organització política: l'estat

L'estat com a principal organització política.

L'estat i la seva evolució cap a l'estat modern.

Comunitat política/nació.

Bloc de contingut 3. Els règims polítics actuals.

Democràcies i dictadures. Tipus i funcionament.

Democratització i canvi. Models i causes.

La fallida dels estats. Raons i conseqüències.

Bloc de contingut 4. Les democràcies representatives.

Liberalisme polític i democràcia

El concepte de poliarquia.

Institucions de govern.

Els estats de benestar.

Bloc de contingut 5. Geografia política actual.

L'estat del món, present i passat.

Eixos de canvi. Conflicte i recursos estratègics.

Riquesa i pobresa al món.

Bloc de contingut 6. De l'Estat-nació a l'Estat Globalitzat.

Globalització política i econòmica. Agents i forces de la globalització.

L'Estat en el món globalitzat.

Relacions internacionals.

Nous reptes globals. Institucions internacionals.

Seminaris:

1. Democratització i consolidació democràtica:

a. Przeworski, A. (et alt.) 1996. "What makes democracies endure?" Journal of Democracy, 7, 1 (hi ha traducció al castellà a la revista La Política, 2, 1996, pp. 89-108).

b. Diamond, Larry. 1999. Developing democracy: toward consolidation. Baltimore: The Johns Hopkins University Press. Cap. 3.

2. Debat organitzat: "Desafiaments actuals de la democràcia: representació i participació".

a. De Vega, Pedro. 1998. "Legitimidad y representación en la crisis de la democracia actual". Working Papers de l'ICPS, nº 141.

b. Joan Font, José Ramón Montero y Mariano Torcal. "Perfiles, tendencias e implicaciones de la participación en España" en Joan Font, José Ramón Montero y Mariano Torcal (coords.) Ciudadanos, asociaciones y participación política en España. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas, 2006, pp 325-344

3. Indicadors i bases de dades polítiques, econòmiques i socials.

a. Presentació de les principals bases de dades econòmiques, socials i polítiques (indicadors de democràcia, llibertats, drets humans).

b. Dades sobre temàtiques actuals específiques: immigració, armes, etc.

4. Drets humans: són els drets humans universals? Què han de fer els països per promocionar-los?

a. Feliu, Laura. 2008. La acción exterior de los Estados en materia de derechos humanos. A: J. Bonet Pérez i V. V. Sánchez (coord.), Derechos Humanos, módulo didáctico 10, pp. 9-26. Barcelona: UOC.

b. Rubio-Carracedo, José. 2001. "Problemas en la Universalización de los Derechos Humanos". Diálogo Filosófico, 51: 427-454.

5. Nous reptes globals:

a. Gil, Sandra. 2000. "Migraciones, conflictos y mundialización". A: Aguirre, Mariano; Teresa Filesi, i Mabel González (eds.), Globalización y Sistema Internacional. Anuario del CIP: Icària Editorial.

b. Montañés, Virginia. 2000. "Drogas, Política y Violencia". A: Aguirre, Mariano; Teresa Filesi, i Mabel González (eds.), Globalización y Sistema Internacional. Anuario del CIP: Icària Editorial.

c. Swanson, Phillip. 2003. "La industria del petróleo: potenciando los conflictos armados". A: Aguirre, Mariano; Teresa Filesi, i Mabel González (eds.), Tiempos Difíciles. Guerra y Poder en el Sistema Internacional. Anuario del CIP: Icària Editorial.

6. Presentació dels informes/treballs elaborats en grup pels estudiants.

4. Avaluació

No hi ha prerequisits específics a l'hora de seguir l'assignatura.

Avaluació continua (50% de la nota):

o Haurà de lliurar-se una recensió crítica dels textos del primer seminari (10% de la nota). L'entrega de la recensió es farà el mateix dia del seminari, és a dir, la setmana 3 per als subgrups 2, 3 i 4, i la setmana 4 per al subgrup 1. L'extensió de les recensions haurà de ser de 2-3 fulls a doble espai.

o La participació i preparació del debat que es durà a terme en el segon seminari serà avaluat amb un 10% de la nota.

o Els estudiants també elaboraran un petit treball en grup (30% de la nota) d'unes 5-10 pagines, on s'empraran les fonts de dades i informació vistes als seminaris per fer un informe sobre una regió del món tot concentrant-se en una problemàtica actual. L'informe s'haurà d'entregar el dia del darrer seminari 6 (setmana 9).

Els treballs que l'estudiant hagi de presentar per escrit han de ser originals i propis. En cas de detectar-se que s'ha plagiat un treball aliè, la qualificació de l'assignatura serà un suspens. La cita literal de textos s'ha de fer sempre entre cometes i/o cursiva, indicant a continuació la font d'on s'ha extret la informació. En l'apartat de bibliografia es faran constar totes les fonts utilitzades, webs incloses.

Avaluació final individual (50% de la nota): es farà un examen on s'hauran de desenvolupar diferents preguntes relacionades amb les sessions teòriques del curs com desenvolupar conceptes i revisar processos polítics bàsics.

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1 Bibliografia bàsica:

Caminal, Miquel (coord.) 1996. Manual de Ciencia Política. Madrid, Tecnos.

Vallès, Josep Maria. 2007. Ciencia Política. Una Introducción. Barcelona, Ariel.

Caramani, Daniele (ed.). 2008. Comparative Politics. New York: Oxford University Press.

Seminaris:

Przeworski, A. (et alt.) 1996. "What makes democracies endure?" Journal of Democracy, 7, 1 (hi ha traducció al castellà a la revista La Política, 2, 1996, pp. 89-108).

Diamond, Larry. 1999. Developing democracy: toward consolidation. Baltimore, : The Johns Hopkins University Press. Cap. 3.

De Vega, Pedro. 1998. "Legitimidad y representación en la crisis de la democracia actual". Working Papers de l'ICPS, nº 141.

Joan Font, José Ramón Montero y Mariano Torcal)."Perfiles, tendencias e implicaciones de la participación en España" en Joan Font, José Ramón Montero y Mariano Torcal (coords.) Ciudadanos, asociaciones y participación política en España. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas, 2006, pp. 325-344.

Feliu, Laura. 2008. La acción exterior de los Estados en materia de derechos humanos. En: J. Bonet Pérez i V. V. Sánchez (coord.), Derechos Humanos, módulo didáctico 10, pp. 9-26. Barcelona: UOC.

Rubio-Carracedo, José. 2001. "Problemas en la Universalización de los Derechos Humanos". Diálogo Filosófico, 51: 427-454.

Gil, Sandra. 2000. "Migraciones, conflictos y mundialización". A: Aguirre, Mariano; Teresa Filesi, i Mabel González (eds.), Globalización y Sistema Internacional. Anuario del CIP: Icària Editorial.

Montañés, Virginia. 2000. "Drogas, Política y Violencia". A: Aguirre, Mariano; Teresa Filesi, i Mabel González (eds.), Globalización y Sistema Internacional. Anuario del CIP: Icària Editorial.

Swanson, Phillip. 2003. "La industria del petróleo: potenciando los conflictos armados". A: Aguirre, Mariano; Teresa Filesi, i Mabel González (eds.), Tiempos Difíciles. Guerra y Poder en el Sistema Internacional. Anuario del CIP: Icària Editorial.

5.2 Bibliografia complementària

David Held, Anthony McGrew; David Goldblatt y Jonathan Perraton, Global Transformations. Politics, Economics and Culture, Stanford: Stanford University Press, 1999.

Joseph E. Stiglitz, El malestar de la globalización, Madrid: Taurus, 2002.

Roskin, Michael G., R. L. Cord, J. A. Medeiros and W. S. Jones. 2008. 10th ed. Political Science: An Introduction. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall.

5.3 Recursos didàctics

Lectures textos

Articles premsa

Bases de dades

6. Metodologia

El curs s'organitza mitjançant la combinació de diverses classes presencials i seminaris de discussió, així com activitats autònomes fora de l'aula.

Les sessions teòriques (magistrals) es realitzen setmanalment. En aquestes sessions es presenten i discuteixen els temes especificats al temari i els conceptes i eines d'anàlisi principals a desenvolupar.

Els seminaris estan destinats a realitzar, en petits grups, activitats dirigides. Aquestes activitats cerquen aprofundir en les temàtiques vistes durant les sessions teòriques a través de discussions i presentacions dels estudiants.

Les activitats autònomes (fora de l'aula) consisteixen en activitats de lectura, reflexió i redacció de recensions crítiques sobre aquestes i l'elaboració d'un petit informe (en grup) on s'emprin les dades presentades al seminari 3.

7. Programació d'activitats

Activitat a l'aula

agrupament / tipus d'activitat

Hores de treball de l'estudiant

Activitat fora de l'aula

agrupament / tipus d'activitat

Hores de treball de l'estudiant

Setmana 1

Sessió 1. Grup.

Classe magistral: tema 1

Sessió 2. Grup.

Classe magistral: tema 1

2 hores

1 hora

- Lectura de textos tema 1: preparació de temari i consolidació de coneixements.

- Lectura de textos tema 2: preparació del temari.

- Inici preparació recensió Seminari 1

6 hores

3 hores

4 hores

Setmana 2

Sessió 1. Grup.

Classe magistral: tema 2

Sessió 2. Grup.

Classe magistral: tema 2

2 hores

1 hora

- Lectura de textos tema 2: consolidació de coneixements.

- Lectura de textos tema 3: preparació del temari.

- Conclusió preparació recensió Seminari 1

3 hores

5 hores

Setmana 3

Sessió 1. Grup.

Classe magistral: tema 3

Sessió 2. Grup.

Classe magistral: tema 3

Sessió 3. Subgrup.

Seminari 1 (S102, 103, 104)

2 hores

1 hora

2 hores

- Lectura textos tema 3: preparació de temari i consolidació de coneixements.

- Lectura de textos tema 4: preparació del temari.

- Lliurament recensió Seminari 1

- Lectura textos i preparació debat Seminari 2

3 hores

2 hores

1 hora

4 hores

Setmana 4

Sessió 1. Grup.

Classe magistral: tema 3

Sessió 2. Grup.

Classe magistral: tema 4

Sessió 3. Subgrup.

Seminari 2 (S102, 103, 104)

Seminari 1 (S101)

2 hores

1 hora

2 hores

- Lectura de textos tema 3: consolidació de coneixements.

- Lectura de textos tema 4: preparació del temari.

- Conclusió preparació debat Seminari 2

- Inici preparació informe final

4 hores

3 hores

6 hores

1 hora

Setmana 5

Sessió 1. Grup.

Classe magistral: tema 4

Sessió 2. Subgrup.

Seminari 3 (S102, 103, 104)

Seminari 2 (S101)

2 hores

- Lectura de textos tema 4: consolidació de coneixements.

- Preparació informe final

2 hores

8 hores

Setmana 6

Sessió 1. Grup.

Classe magistral: tema 4

Sessió 2. Subgrup.

Seminari 3 (S101)

2 hores

- Lectura de textos tema 4: consolidació de coneixements.

- Lectura de textos tema 5: preparació del temari

- Preparació informe final

3 hores

2 hores

5 hores

Activitat a l'aula

agrupament / tipus d'activitat

Hores de treball de l'estudiant

Activitat fora de l'aula

agrupament / tipus d'activitat

Hores de treball de l'estudiant

Setmana 7

Sessió 1. Grup.

Classe magistral: tema 5

Sessió 2. Subgrup.

Seminari 4 (tots els subgrups)

2 hores

- Lectura de textos tema 5: consolidació de coneixements.

- Lectura de textos tema 6: preparació del temari

- Preparació informe final

2 hores

3 hores

5 hores

Setmana 8

Sessió 1. Grup.

Classe magistral: tema 6

Sessió 2. Subgrup.

Seminari 5 (tots els subgrups)

2 hores

- Lectura de textos tema 6: preparació temari.

- Preparació informe final

2 hores

8 hores

Setmana 9

Sessió 1. Grup.

Classe magistral: tema 6

Sessió 2. Subgrup.

Seminari 6 (tots els subgrups)

2 hores

- Lectura de textos tema 6: consolidació de coneixements

- Redacció informe final i presentació d'aquest

- Preparació classe repàs

- Inici preparació examen final

3 hores

4 hores

Setmana 10

Sessió 1. Grup.

Classe magistral: repàs i conclusió del curs

2 hores

- Preparació examen final

12 hores

Total hores treball estudiant

Activitats a l'aula

36 hores

Activitats fora de l'aula

114 hores