Documentació Periodística (21308)
Titulació/estudi: Grau en Periodisme
Curs: segon
Trimestre: segon
Nombre de crèdits ECTS: 6
Hores de dedicació de l'estudiant: 150 hores
Llengua o llengües de la docència: català i castellà (amb documentació en català, castellà i anglès).
Professors: Lluís Codina, Cristòfol Rovira i Rafael Pedraza
1. Presentació de l'assignatura
Assignatura amb orientació de taller/seminari que aporta els coneixements, les competències i les habilitats de les Ciències de la Documentació més rellevants per a futurs professionals del Periodisme i la Comunicació Social al voltant de la web i dels sistemes d'informació documental:
· Cerca i obtenció d'informació: cerca avançada, cercadors especialitzats, bases de dades de premsa, bancs d'imatges i eines per l'organització de la informació.
· Posicionament web: factors que determinen el posicionament d'un lloc web de Comunicació en cercadors.
· Web social: xarxes i recursos de la web social vinculats amb la visibilitat i el posicionament d'un lloc web de Comunicació.
· Disseny i edició web: avaluació de llocs web, anàlisi de requeriments, arquitectura de la informació i prototipad d'un lloc web de Comunicació.
Les setmanes finals es dediquen al desenvolupament d'un Treball Final d'Assignatura (TFA) que consisteix en l'aplicació pràctica de competències assolides en els temes centrals de l'assignatura.
2. Competències que s'han d'assolir
2.1. Coneixements
• Cerca avançada i sistemes d'informació per a comunicadors
• Bases de dades de premsa
• Bancs d'imatges i vídeo
• Posicionament web (Search Engine Optimization)
• Disseny i edició web
• Anàlisi i avaluació de llocs web
2.2. Competències
• Ús de sistemes de cerca avançats
• Ús professional de bancs d'imatges comercials
• Ús de dipòsits digitals d'imatges amb llicències obertes (Creative Commons)
• Ús de bases de premsa
• Concepció i disseny de campanyes de posicionament
• Anàlisi i avaluació de llocs web
• Desenvolupament de projectes en grup
3. Continguts
Tema 1. Cerca i obtenció d'informació
• Cerca avançada
• Motors de cerca
• Bases de dades de premsa i bancs d'imatges
Tema 2. Posicionament web
• Fonaments del SEO (Search Engine Positioning)
• Factors crítics del posicionament aplicats a Comunicació
• Disseny i execució de campanyes de posicionament
Tema 3. Web social
• La web social i la web 2.0 per a professionals de la Comunicació
• La Curació de Continguts
• Xarxes socials i impacte a la visibilitat i el posicionament en Comunicació
Tema 4. Disseny i edició web
• Arquitectura de la informació i SEO
• Anàlisi i avaluació de llocs web
• Eines de disseny centrat en l'usuari
Treball Final d'Assignatura (TFA)
L'assignatura pot comptar amb un Treball Final de grup consistent en la concepció i desenvolupament d'un projecte de SEO i/o en la concepció, anàlisi i disseny d'un lloc web de comunicació
4. Avaluació
|
Component |
Qualificació/Ponderació |
Avaluació |
Recuperació |
|
Temes o Unitats Didàctiques |
Entre el 60 i el 70 per cent de la qualificació total de l'assignatura. A determinar pel professor de cada grup en funció de la programació final d'activitats. |
Assistència 80 per cent sessions presencials |
No recuperable |
|
Treballs individuals |
Treballs individuals. Requeriment: qualificació no inferior al 30 per cent de la nota màxima teòrica Nota màxima assumible: 85 per cent de la nota màxima teòrica |
||
|
Test (en el seu cas) |
Test. Requeriment: qualificació no inferior al 30 per cent de la nota màxima teòrica |
||
|
Treball Final Assignatura (TFA) |
Entre el 30 i el 40 per cent de la qualificació total de l'assignatura. A determinar pel professor de cada grup en funció de la programació final d'activitats |
Assistència 50 per cent de les sessions |
No recuperable |
|
Treball en equip |
Treball en equip Requeriment: qualificació no inferior al 30 per cent de la nota màxima teòrica Nota màxima assumible: 85 per cent de la nota màxima teòrica |
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica
• Barnum, C.M. Usability Testing Essentials: Ready, Set... Test!. Morgan Kaufmann. 2010
• Dumas, J.S. and Redish, J. A practical guide to usability testing. Intellect Ltd. 1999
• Krug, S. No me hagas pensar: una aproximación a la usabilidad en la web. Pearson Educación. 2001
• Llavina, X. Facebook: conozca la red social que conecta el mundo y mejore sus relaciones. Profit, cop. 2011
• Maciá, F. y Gosende, J. Posicionamiento en Buscadores. Anaya. 2012
• Morville, P. and Rosenfeld, L. Information architecture for the world wide web. O'Reilly Media. 2006
• Orihuela, J.L. Mundo Twitter : una guía para comprender y dominar la plataforma que cambió la red. Alienta. 2011
• Pérez-Montoro, M. Arquitectura de la Información en Entornos Web. Trea. 2010.
• Rubin, J. and Chisnell, D. Handbook of Usability Testing. Wiley Publishing. 2008
• Spencer, D. Card sorting: Designing usable categories. Rosenfeld Media. 2009
• Spencer, S. Google Power Search. O'Reilly & Associates Inc. 2011
• Tittel, E. and Noble, J. HTML, XHTML & CSS for Dummies. 2011
• Tullis, T. and Albert, W. Measuring the user experience: collecting, analyzing, and presenting usability metrics. Morgan Kaufmann. 2008
• Warfel, T.Z. Prototyping: a practitioner's guide. Rosenfeld Media. 2009
• Warner, J. Dreamweaver CS4 for Dummies. John Wiley and Sons. 2008.
5.3. Recursos didàctics
Els professors publicaran al Aula Global material d'estudi i tutorials, així com proposaran l'ús de sistemes d'informació i bases de dades disponibles a la web i/o als recursos del CRAI del Campus de la Comunicació.
6. Metodologia
Sessions presencials:
• Sessions expositives
• Resolució de tests, en el seu cas
• Resolució de tutorials i tallers amb treball individual
• Treball en equip
Sessions no presencials i treballs fora de l'Aula:
• Estudi i/o ressenya de les unitats explicades en classe i de les lectures recomanades
• Ús de fonts bibliogràfiques
• Exercicis individuals
• Anàlisis i estudis de cas
• Treball en equip
7. Programació d'activitats
Setmanes 01-02: Temes 1 i 2
Setmanes 03-04: Temes 2 i 3
Setmanes 05-06: Temes 3 i 4
Setmanes 07-10: Tema 4 i Treballs Finals