Curs 2014-2015

Art Contemporani (estudi origen codi: 20024)

Titulació/estudi: Grau en Humanitats
Curs: 3r
Trimestre: 2n
Nombre de crèdits ECTS: 5
Hores de dedicació de l'estudiant: 125
Llengua o llengües de la docència: grups 1 y 3 català, grup 2 castellà.
Professor:

Maria de los Santos García Felguera, grup 1, Marta Antón, grup 2, i Alex Mitrani, grup 3

 

1. Presentació de l'assignatura

 

L'assignatura és una introducció a l'art de la primera meitat del segle XX, els principals moviments que es desenvolupen entre els darrers anys del segle XIX -des d'allò que genèricament s'anomena postimpressionisme i "fi de segle"- fins els anys previs a la Segona Guerra Mundial; el curs es centra, per tant, en les "primeres avantguardes" o "avantguardes històriques", amb atenció als principals corrents artístics: expressionisme, fauvisme, cubisme, futurisme, avantguardes russes i constructivisme, neoplasticisme, Bauhaus, dadà i surrealisme.

 

Es tracta d'oferir als alumnes una visió panoràmica de l'art de la primera meitat del segle XX amb l'objectiu que l'alumne adquireixi els coneixements bàsics necessaris per comprendre aquesta època i sigui capaç d'enfrontar-se adequadament a obres d'art contemporànies. El curs també planteja tot un conjunt de qüestions temàtiques específiques que cerquen ajudar a l'alumne a desenvolupar una capacitat d'anàlisi que faciliti la comprensió d'aquestes obres i l'obertura de ment necessària per apropar-se a altres manifestacions artístiques del període estudiat, així com obres d'altres èpoques.

 

2. Competències que s'han d'assolir

Competències generals

Competències específiques

 

  1. Capacitat per analitzar una obra d'art: autor, any, títol, moviment o corrent artístic, etc.

 

  1. Capacitat per relacionar les arts plàstiques amb d'altres manifestacions artístiques, històriques, filosòfiques i científiques.

 

  1. Capacitat per percebre sense prejudicis les manifestacions artístiques.

 

  1. Capacitat per utilitzar fonts diverses: manifests i declaracions d'artistes, cartes i memòries, novel·les, etc.

 

  1. Capacitat per desenvolupar un sentit crític i una opinió personal fonamentada que no depengui de la crítica ni de les modes.

 

  1. Capacitat per utilitzar les noticies de premsa i fonts audiovisuals contemporànies.

 

  1. Capacitat per desenvolupar aplicacions professionals, tal com conservació, divulgació i comissariat.

 

  1. Capacitat per iniciar treballs d'investigació en història de l'art contemporani.

 

3. Continguts

 

1. Camí a l'avantguarda: opcions a finals del segle XIX. El simbolisme i el

postimpressionisme

 

2. La llibertat de l'artista i l'obra: expressionisme i subjectivitat

1905 "Donatello entre les feres": els fauves

Matisse, el pintor del luxe, la calma i la voluptuositat

1905. Sense normes ni destresa. Die Brücke, Kirchner i l'expressionisme alemany, entre Dresde i Berlín

Der Blaue Reiter. Kandinsky, de Murnau a Munic. Paul Klee

 

3. Un nou llenguatge pictòric: el cubisme

1907 Les demoiselles d'Avignon. Picasso i Braque a París

Cubisme analític i cubisme sintètic

1912 El collage. Escultura i nous materials

Juan Gris

La difusió internacional del moviment cubista: Apollinaire, Gleizes, Metzinger, Léger, Sonia i Robert Delaunay

 

4. El culte a la modernitat: el futurisme

1909 Marinetti, els manifestos i les trobades futuristes. La música de sorolls

La petjada del llenguatge cubista: Carrá, Balla, Severini, Russolo.

La preocupació pel dinamisme: la fotografia del moviment, els germans Bragaglia i l'escultura de Boccioni

La difusió del cubisme i el futurisme

 

5. Canviar l'art per canviar el món

L'avantguarda russa. De l'inici del segle XX fins la dècada de 1930.

Opcions suprematistes, constructivistes i intermèdies: Malèvitx; Tatlin, Ródtxenko i Stepanova; els Pevsner

La difusió de les idees revolucionaries als Països Baixos i Alemanya

La revista De Stijl i el pas " cap a una arquitectura plàstica". Mondrian i l'abstracció

Una escola de construcció, la Bauhaus: nous objectes quotidians i nova arquitectura

L'emigració d¡artistes europeus i la difusió als Estats Units

 

6. Contra l'art: La revolució dadaista

1916 Zurich i el Cabaret Voltaire d'Hugo Ball

Alemanya i el compromís polític: les fires dadà, el fotomontatge, merz

Nova York i París. Duchamp, Man Ray i els ready-made

Picabia, 391, Cravan, els Delaunay i la Barcelona moderna

La fotografía sense càmara: rayografies i schadografies

Los retorns a l'odre i la Nova Objectivitat

 

7. El surrealisme

1924 L'inconscient i l'automatisme. Breton i el Primer manifest surrealista

Els camins del surrealisme

Joan Miró, "descobrir el món"

Dalí i els somnis pintats de colors

Els objectes surrealistes

El Surrealisme entre el vell i el nou continent: d'Europa a Amèrica

 

4. Avaluació

 

Puntuació:

60 % Examen final

20 % Treball

20 % Participació a les classes, seminari, fòrums i activitats del curs

 

Examen:

L'examen consistirà en analitzar i comentar diverses obres i/o desenvolupar un tema.

L'anàlisi de les imatges haurà d'incloure: moviment artístic al qual pertany l'obra, data aproximada (justificant cadascun d'aquests aspectes), autor i títol, i comentari en el qual s'estableixin relacions amb d'altres obres del mateix autor i amb d'altres obres contemporànies (d'altres artistes), anteriors i posteriors, assenyalant les raons per les quals l'obra és significativa.

 

El tema d'examen a desenvolupar pot respondre a un epígraf del programa o pot ser una qüestió transversal en la qual sigui necessari referir-se a diversos epígrafs i temes del programa esmentat.


A l'hora de valorar l'examen, comptaran els coneixements i també la claredat d'idees, la precisió i la capacitat d'argumentació i expressió escrita.

Recuperació:

Els estudiants que hagi obtingut la qualificació de suspens a l'avaluació ordinària faran la recuperació a mitjans del següent trimestre.


Les notes parcials de l'avaluació ordinària es guardaran i s'inclouran en la nota final amb el mateix percentatge que tenien en aquesta convocatòria. Únicament es podran recuperar les activitats que no s'hagin superat.

Es podran recuperar totes les notes suspeses, a excepció de les activitats d'avaluació continuada que exigeixin la presència de l'estudiant a classe.

D'aquesta manera, les recuperacions de la present assignatura consistiran en:

Examen suspès (60% de la nota global) → Recuperació examen (60% de la nota global)

Treball suspès (20% de la nota global) → Recuperació treball (20% de la nota global)

Seminaris suspesos (20% de la nota global) → NO ES RECUPERA (20% de la nota global)

 

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

Argan, Giulio Carlo. 1991. El arte moderno: Del iluminismo a los movimientos contemporáneos. Madrid: Akal.

Bozal, Valeriano. 1993. Los primeros diez año : 1900-1910, los orígenes del arte contemporáneo. 2ª ed. Madrid: Visor.

Cirlot, Lourdes. 1995. Primeras vanguardias artísticas: Textos y documentos. Barcelona: Labor.

Calinescu, Matei. 2003. Cinco caras de la modernidad: Modernismo, vanguardia, decadencia, kitsch, posmodernismo. Madrid: Tecnos.

De Diego Otero, Estrella. 1996. Arte contemporáneo II. 1ª ed. Madrid: Historia 16.

García Felguera, María de los Santos. 1989. Las vanguardias históricas (y 2). Madrid: Grupo 16.

González García, Ángel; Calvo Serraller, Francisco; Marchán Fiz, Simón. 1999. Escritos de arte de vanguardia 1900-1945. Madrid: Istmo.

Marchán Fiz, Simón. 1994. Fin de siglo y los primeros "ismos" del XX, 1890-1917. Madrid: Espasa-Calpe.

De Micheli, Mario. 2002. Las vanguardias artísticas del siglo XX. Madrid: Alianza.

Ramírez, Juan Antonio (dir.), El mundo contemporáneo, Historia del arte, Madrid, Alianza, 1997

5.2. Bibliografia complementària

La bibliografia s'ampliarà al llarg del curs amb recomanacions concretes per cada tema, i s'inclourà tant llibres d'història de l'art, com escrits d'artistes i de crítics, així com altres textos literaris (novel·les, poemes, cartes i diaris, etc).

 

Els principals textos estaran disponibles a l'Aula Global.

 

 

Recursos didàctics

Webs de museus amb informació i recursos sobre obres i artistes:

Centre Pompidou (París) www.centrepompidou.fr

Es pot accedir a 60.000 obres de la col·lecció i a al catàleg de la biblioteca *Kandinsky (d'art, arquitectura i disseny); retransmeten vídeos i debats.

 

MoMA (Nueva York) www.moma.org

Permet veure audiovisuals d'obres i artistes; registrant-se, s'accedeix a la base de dades de la col·lecció.

 

Tate Online (Londres) www.tate.org.uk

Té informació sobre les exposicions que organitza i selecciona una obra per cada sala; a més permet seguir conferències i altres activitats del museu.

 

Museo Reina Sofía (Madrid) www.museoreinasofia.es

Amb twitter es pot seguir l'activitat del museu; hi ha conferències i entrevistes en Blip TV.

 

MNAC (Barcelona) www.mnac.cat

Es poden visitar les sales del museu (les d'Art Modern, pel que es refereix a aquesta assignatura), amb descripcions i reproduccions de les principals obres; també es pot consultar la revista i el butlletí del museu.

 

MACBA (Barcelona) www.macba.cat

Les conferències i els debats estan en arxius d'àudio.

 

Museo Thyssen-Bornemisza (Madrid) www.museothyssen.org

La col·lecció es pot visitar de manera virtual i les obres es poden analitzar de manera interactiva.

 

Museo Guggenheim (Bilbao) www.guggenheim-bilbao.es

Es pot fer una visita virtual al museu en companyia d'una animació del director.

SFMOMA (San Francisco) www.sfmoma.org

Ofereix presentacions audiovisuals d'obres i artistes; registrant-se, s'accedeix a la base de dades de la col·lecció.

Van Gogh Museum (Amsterdam) www.vangoghmuseum.nl

A més de les obres, permet estudiar la biografia i les cartes de l'artista; en ArtBabble hi ha vídeos que analitzen algunes obres.

Stedelijk Museum (Amsterdam) www.stedelijkindestad.nl

Permet estudiar algunes obres destacades de la col·lecció i consultar el butlletí del museu (en neerlandès).

Museo Picasso (Barcelona) www.museupicasso.bcn.es

Presenta fitxes completes d'una selecció de les obres i ofereix material sobre les exposicions temporals.

 

Fundación Miró (Barcelona) fundaciomiro-bcn.org

Té fitxes completes d'una selecció d'obres de la col·lecció.


 

6. Metodologia

 

7. Programació d'activitats

 

ART CONTEMPORANI (20024, grups 1)

Dimarts Dijous

10/01 - 12/01 PLENÀRIA PLENÀRIA

17/01 - 189/01 PLENÀRIA PLENÀRIA

24/01 - 26/01 PLENÀRIA PLENÀRIA

31/01 - 02/02 Seminari Seminari

07/02 - 09/02 Seminari PLENÀRIA

14/02 - 16/02 PLENÀRIA PLENÀRIA

21/02 - 23/02 PLENÀRIA Seminari

28/02 - 01/02 PLENÀRIA Seminari

06/03 - 08/03 PLENÀRIA Seminari

13/03 - 15/03 PLENÀRIA PLENÀRIA

ART CONTEMPORANI (20024, grup 2)

Dilluns Dimecres

09/01 - 11/01 PLENÀRIA PLENÀRIA

16/01 - 18/01 PLENÀRIA Seminari

23/01 - 25/01 PLENÀRIA Seminari

30/01 - 01/02 PLENÀRIA PLENÀRIA

06/02 - 08/02 PLENÀRIA Seminari

13/02 - 15/02 PLENÀRIA Seminari

20/02 - 22/02 PLENÀRIA PLENÀRIA

27/02 - 29/02 PLENÀRIA Seminari

05/03 - 07/03 PLENÀRIA Seminari

12/03 - 14/03 PLENÀRIA PLENÀRIA

ART CONTEMPORANI (20024, grup 3)

Dilluns Dimecres

09/01 - 11/01 PLENÀRIA PLENÀRIA

16/01 - 18/01 PLENÀRIA Seminari

23/01 - 25/01 Seminari PLENÀRIA

30/01 - 01/02 PLENÀRIA PLENÀRIA

06/02 - 08/02 PLENÀRIA PLENÀRIA

13/02 - 15/02 Seminari Seminari

20/02 - 22/02 PLENÀRIA PLENÀRIA

27/02 - 29/02 Seminari Seminari

05/03 - 07/03 PLENÀRIA PLENÀRIA

12/03 - 14/03 PLENÀRIA PLENÀRIA