Art, Interacció i Mitjans (20465)
Titulació/estudi: Grau en Comunicació Audiovisual
Curs: tercer i quart
Trimestre: primer
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 100 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Roc Parés i Burgués
1. Presentació de l'assignatura
L'assignatura d'Art, Interacció i Mitjans és un curs introductori a l'anàlisi de la producció audiovisual de creació que utilitza ordinadors i xarxes de forma significativa i específica en llur recepció.
L'objectiu central d'aquesta assignatura és incentivar l'aproximació crítica a un cos dispers i experimental de treballs que es caracteritza per l'ús de mitjans que promouen la participació del públic. Treballs pretesament oberts i innovadors que ens obliguen a adoptar una perspectiva analítica transversal que abasta formes de saber humanístiques, artístiques, científiques i tècniques.
2. Competències a assolir
Competències genèriques:
o Capacitat d'anàlisi i síntesi. Demostrar coneixement, comprensió i capacitats pràctiques per a analitzar o sintetitzar els coneixements adquirits.
o Autonomia. Conèixer i posar en pràctica el mode i la dinàmica de treballar autònomament amb comportament seriós y professional.
o Aplicació de coneixements a la recepció de l'art: Assimilar els coneixements i aplicar-los a la atenta recepció de l'art per tal d'eixamplar i d'aprofundir el nostre posicionament crític.
Competències específiques:
o Capacitat per a desenvolupar una investigació de caràcter personal en funció d'una proposta artística concreta.
o Comprendre les implicacions dels mitjans en la producció, difusió i recepció d'una proposta artística en tant que part integrant de la mateixa.
o Analitzar la interacció, seguint criteris de l'estètica de la recepció i de l'experiència, en els aspectes relacional, conceptual y formal.
3. Continguts
Primer bloc: L'experimentació creativa en la Interacció entre persones i ordinadors (IPO).
o L'ordinador coma eina de producció.
o L'ordinador en tant que dispositiu expositiu.
o L'ordinador entès com a mitjà artístic integral.
Segon bloc: La interactivitat com a propietat específica però no exclusiva de l'art que utilitza les TIC.
o Antecedents d'art que presenta modes de recepció diferents de la contemplació
o Els virus, els hoax i els bots com a formes de creació i d'intervenció artística.
o Art i Realitat Virtual: El paper del subjecte virtual en l'experiència generada en temps real.
Tercer bloc: Espai, temps i cos en el mitjà interactiu.
o El concepte d'instal·lació. Instal·lacions Interactives.
o Art i xarxes de comunicació. La interacció persona a persona a través d'ordinadors connectats.
o Art i comunitats virtuals. La creació i la ciutadania.
Quart bloc: Debat de futur:
De l'espectador al participant. La cultura de la participació substitueix la cultura de l'espectacle?
4. Avaluació
La verificació dels coneixements dels estudiants es durà a terme mitjançant avaluació continuada i un treball final. L'avaluació continuada (30%) té en compte l'assistència i la participació. L'avaluació final (70%) consistirà en la realització d'un treball en el que l'estudiant haurà de poder acreditar l'adquisició de les competències i la superació dels objectius declarats de l'assignatura. Caldrà presentar el treball al grup, dins el període fixat per a aquesta finalitat en el calendari acadèmic.
Qualificació: Equivalència en punts
5,0-6,9 - Aprovat 1
7,0-8,9 - Notable 2
9,0-10 - Excel·lent 3
9,0-10 - Excel·lent amb menció de matrícula d'honor 4
5. Recuperació
Els alumnes suspesos tenen l'opció de recuperar l'assignatura dins del període de recuperació que assigni la facultat. Els alumnes no presentats o que han renunciat a l'avaluació no podran participar en aquest el procés de recuperació.
Per a recuperar l'assignatura, serà necessari completar tots els exercicis, pràctiques i treballs del curs no realitzats o suspesos.
6. Bibliografia i recursos didàctics
6.1. Bibliografia bàsica
o Giannetti, C., Ed., ArteVisión, MECAD, Sabadell, 2000.
o Gubern, R., Del Bisonte a la realidad virtual, Anagrama, Barcelona 1996.
o Schwarz, H.P., Media Art History, Prestel Munich New York and ZKM, 1997.
o Wilson, S. Information Arts, The MIT Press, Cambridge, Mass., 2002.
o BREA, J.L., La era postmedia. Acción comunicativa, prácticas (post)artísticas y dispositivos neomediales, 2006. E-book gratuït: http://www.laerapostmedia.net/
6.2. Bibliografia complementària
o Bourriaud, N., Relational Aesthetics. Presses du réel, Paris, 2002.
o Plant, S., Zeroes + Ones : Digital Women and the New Technoculture, Doubleday, London, 1997
o VVAA., Libro blanco de la interrelación entre Arte, Ciencia y Tecnología en el Estado español, FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología), Madrid, 2007.
6.3. Recursos didàctics
Leonardo és una organització dedicada a la intersecció Art, Ciència i Tecnologia, des de fa 40 anys:
Revista d'Art, Ciència i Tecnologia. Artnodes http://artnodes.uoc.edu/
Blog "Arte en la edad de silicio". http://blogs.elpais.com/arte-en-la-edad-silicio/
La Daniel Langlois Foundation for Art, Science, and Technology és una organització amb finalitat filantròpica dedicada a promoure la recerca en la intersecció Art, Ciència i Tecnologia:
http://www.fondation-langlois.org/
Durant el curs, cal estar subscrit a Yasmin, la llista de discussió sobre Interaccions Art, Ciència i Tecnologia en l'Arc Mediterrani http://www.media.uoa.gr/yasmin/
Cal familiaritzar-se amb la taxonomia que proposa Eugeni Bonet a "ArteVision, Una historia del arte electónico en España" i que teniu actualitzada a Internet dins el lloc [email protected]ña a:
http://194.179.111.9/meiac/media.php?media=1
Si voleu trobar treballs que es poden comentar sense sortir de casa consulteu l'apartat de net.art del Fons Documental de la Mediateca - Fundació "la Caixa". El terme net.art fa referència a les obres d'art creades per a Internet que exploten al màxim l'especificitat del mitjà: el potencial de comunicació i interacció amb l'usuari. Des de la Mediateca es documenta a fons aquest fenomen artístic i es fa una selecció d'obres presents a la xarxa
http://www.mediatecaonline.net/mediatecaonline/jsp/subhomes/sh_netart.jsp?ID_IDIOMA=ca
7. Metodologia
El temps dins l'aula per estudiant (24 hores, aproximadament) està enfocat a escoltar la lliçó del professor, debatre estudis de cas, visionar i comentar obra. El treball fora de l'aula consisteix en lectura, recerca d'informació complementària, preparació d'un debat i visita a una exposició d'art interactiu. Recordeu: el treball fora de l'aula (76 hores, aproximadament) també forma part dels crèdits de l'assignatura i és de caràcter obligatori.
8. Programació d'activitats
Una de les activitats per al curs 2014-15 serà la visita (individual o bé en grup) a alguna exposició o festival on pugueu experimentar de primera mà una proposta d'art interactiu.
9. Llistat de documentació visionada a classe
"Art is an activity consisting in producing relationships with the world with the help of signs, forms, actions and objects... "
Relational Aesthetics, Nicolas Bourriaud, 1998.
Estudis de cas: Projectes d'art i TIC
ART+COM: De-Viewer (1992) The Invisible Shapes of Things Past (1995-2007) http://www.artcom.de/
Don Ritter: TV Guides (1995) i Fit (1993) http://aesthetic-machinery.com/
David Rockeby: Very Nervous System (1986-1990) http://homepage.mac.com/davidrokeby/vns.html
Myron Krueger: Video Place (1970's) http://www.youtube.com/watch?v=dmmxVA5xhuo
Nancy Paterson: Stock market skirt (1998) http://www.vacuumwoman.com/MediaWorks/Stock/stock.html
Jeffrey Shaw: The Legible City (1989)
http://www.jeffrey-shaw.net/html_main/show_work.php?record_id=83
Jeffrey Shaw: The Golden Calf (1994)
http://www.jeffrey-shaw.net/html_main/show_work.php?record_id=94
Antoni Muntadas http://www.thefileroom.org/
Just A Reflektor" is an interactive film directed by Vincent Morisset http://www.justareflektor.com/
Artistes:
Scott Sona Snibbe: http://www.snibbe.com/
Golan Levin http://www.flong.com/
Zach Lieberman http://thesystemis.com/
Paul Sermon http://www.paulsermon.org/
Daniel Rozin http://www.smoothware.com/danny/
Masaki Fujihata http://www.fujihata.jp/
Marcel·lí Antúnez Roca http://www.marceliantunez.com/
Rafael Lozano-Hemmer http://www.lozano-hemmer.com/
Sonia Cillari http://www.soniacillari.net/
Sebastian Neitsch http://www.sebastianneitsch.de/
Eduardo Kac http://www.ekac.org/
JODI http://jodi.org
Robotlab: http://www.robotlab.de/
Monika Fleischmann & Wolfgang Strauss http://fleischmann-strauss.de/
Antoni Abad http://megafone.net