Taller de guió: Ficció Cinematogràfica (20450)

Titulació/estudi: Grau en Comunicació Audiovisual
Curs: tercer.
Trimestre:  tercer.
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits.
Hores dedicació estudiant:  100h.
Llengua o llengües de la docència: català
Professorat:  Marta Grau / Elena Serra

1. Presentació de l'assignatura

L'objectiu del curs és explicar i aplicar el procés que se segueix a nivell professional en un desenvolupament d'un guió de llargmetratge i explorar-ne els detalls de la seva construcció. Així doncs, l'alumne passarà per les diverses etapes de la creació d'un guió, per tal d'aconseguir entendre la metodologia i els passos a seguir en la construcció d'un llargmetratge.

Alhora, l'alumne no només treballarà a nivell creatiu el guió cinematogràfic sinó també a nivell analític. D'aquesta manera, a part d'elaborar un llagmetratge, també haurà d'analitzar altres obres que es treballaran a l'aula, des de diversos punts de vista del guió enfocats sempre des d'un punt de vista eminentment pràctic i professional.

2. Competències a assolir

- Desenvolupament dels coneixement teòrics de guió portats a la pràctica, no només a nivell creatiu en els diversos formats de guió, sinó aplicant també les tècniques i estructures apreses amb anterioritat.

- Aprenentatge del procés de desenvolupament d'un guió a nivell professional.

- Comprensió, elaboració i anàlisi dels diversos formats del guió (high concept, primera pàgina, sinopsi, tractament, escaleta, guió dramatitzat....)

- Elaboració d'estratègies analítiques per entendre les debilitats i punts forts d'un guió. Gestió i estil en la comunicació de l'anàlisi tant en format paper com amb el guionista.

3. Continguts

 

-       El desenvolupament audiovisual I l'anàlisi de guió:

o   Tipus d'anàlisi de guió i el seu ús.

o   Editor de guió versus analista.

o   Desenvolupament audiovisual. Relació entre el productor, el guionista i el director.

o   El guionista en el mercat audiovisual espanyol.

o   Desenvolupament del llargmetratge: Fases.

o   Formats: el mercat i l'ús dels diversos formats.

 

-       Curtmetratge versus llargmetratge:

o   Diferències essencials de formats.

o   Recursos dramàtics per a cadascun dels formats.

 

-       L'adaptació cinematogràfica:

o   Narració versus drama

o   Caracterització de personatges novel·lats versus caracterització de personatge dramàtic

o   La veu narrativa versus la veu en off

o   Material novel·lat susceptible de ser adaptat

 

-       El procés creatiu:

o   Pensament lateral.

o   Creació i contrast d'idees.

o   La matriu creativa.

o   El conflicte com a base del drama.

o   De la idea a la premissa cinematogràfica.

 

-       La primera pàgina i el high concept:

o   El concepte. High-concept i low-concept.

o   El tema i el seu punt de vista.

o   El target.

o   Gènere.

o   El guió com a futur producte audiovisual.

 

-       La sinopsi i la memòria d'intencions:

o   Sinopsi: brevetat i concisió.

o   El format: sinopsi argumental versus sinopsi de venta.

o   El viatge del protagonista: arc dramàtic i transformació.

o   Caracterització i columna vertebral dels protagonistes.

o   Coherència entre memòria d'intencions i sinopsi.

 

-       L'argument (el tractament argumental):

o   El beats o passos dramàtics: l'arc de transformació del personatge.

o   Esquema estructural del guió. Els actes i els girs dramàtics.

o   L'estructura de les vuit seqüències.

o   Desenllaç en acord o desacord amb el punt de vista sobre el tema.

o   Interacció entre històries principals i secundàries. Subtrames.

o   Anàlisi del punt de vista: tipus de narrador.

o   Dispositius de gestió del coneixement: suspens, ironia dramàtica, misteri.

o   La rescriptura. Les diverses versions de la sinopsi i de l'argument.

 

-       Del conjunt al detall: del tractament argumental a a l'escena i diàleg:

o   Comunicació verbal i comunicació no verbal.

o   Tipus de diàleg.

o   L'idiolecte.

o   Estructura de l'escena.

o   El subtext i el silenci.

o   Poètica i textura.

o   To i estil d'escriptura.

4. Avaluació

L'avaluació comptarà l'assistència, l'elaboració i seguiments dels diversos passos de l'escriptura del llargmetratge, els exercicis del taller i la participació al seminari, segons els següents tants per cents:

 

-       20% : assistència, participació i elaboració dels exercicis del taller.

-       40%: entrega a final de curs d'un anàlisi de guió i la columna vertebral dels seus protagonistes, segons la pauta ensenyada durant el curs (guió original, facilitat per la professora durant el curs).

-       40%: entrega del projecte final en grup (tractament argumental, dossier de presentació de la primera pàgina, bíblia de personatges, sinopsi argumental, memòria d'intencions i escenes dialogades).

 

 

Activitat	Guió realitzat en grup	Pràctiques individuals
Valor de l'avaluació	40%	60%
Criteri d'avaluació	Per a aprovar el treball acadèmic: -És necessari haver passat per totes les fases de desenvolupament del guió marcades durant el taller. - És necessari obtenir un nota superior a 5/10 en l'entrega del tractament seqüenciat final.	20% de la nota: assistència i realització dels treballs proposats al taller (no-avaluatius).   40%  de la nota: anàlisi d'un guió i de la columna vertebral dels seus protagonistes, segons els criteris establerts i ensenyats durant el taller.  Avaluatiu.
Requisits mínims per aprovar l'assignatura (avaluació ordinària)	Aprovar el treball realitzat en grup amb un 5/10. Es valorarà no només el resultat final, sinó també el procés de desenvolupament realitzat durant el taller.	-Assistir al 60% de les sessions i fer les activitats pràctiques proposades.  -Treure un mínim de 5/10 en l'anàlisi de guió entregat a final de curs.
Requisits mínims per optar a la recuperació	Haver realitzat part del guió en grup.	Per presentar-se a recuperació és necessari haver assistit al 60% de les sessions i haver fet l'anàlisi de guió.
Activitat de recuperació	Anàlisi en profunditat d'un guió audiovisual des de tots els aspectes vistos a l'assignatura. Esquema d'anàlisi de guió a determinar per la professora.
Requisits mínims per aprovar l'assignatura (recuperació)	Aprovar el treball d'anàlisi de guió amb un 5/10 , segons els criteris establerts per la professora.

 

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. De lectura obligatòria

Lectura des dos guions cinematogràfics (seleccionats i facilitats per la professora durant el curs).

CRUZ, Coral, Imágenes Narradas: Cómo hacer visible lo invisible en un guión de cine, Ed. Laertes, Barcelona, 2014.

 

5.1.  Bibliografia bàsica

DE FELIPE, F. - ARANDA,  D., Guión audiovisual,, Ed. UOC,  Barcelona, 2005.

 

FIELD, Syd, El Libro del guión fundamentos de la escritura de guiones una guía paso a paso, desde la primera idea hasta el guión acabado, Plot, Madrid, 1994.

 

LAVANDIER, Yves, La dramaturgia: los mecanismos del relato: cine teatro, ópera, televisión, cómic, Ediciones Internacionales Universitarias, Navarra, 2003.

 

McKEE, Robert, El guión, Alba Editorial, Barcelona, 2002.

 

SEGER, Linda. Cómo convertir un buen guión en un guión excelente. Madrid: Rialp. 1991.

 

SNYDER, Blake, ¡Salva al gato! El libro definitivo para la creación de un guión, Barcelona: Alba Editorial. 2005.

 

Truby, J. (2009) Anatomía del guión. El arte de narrar en 22 pasos. Barcelona: Alba

 

 

 

5.3. Bibliografia complementària

CARRIÈRE, J.C., BONITZER, Pascual, Práctica del guión cinematográfico, Barcelona: Paidós. 1991.

 

CHATMAN, Seymour, Historia y discurso (la estructura narrativa en la novela y el cine), Taurus, Madrid, 1990.

 

CHION, Michael. Cómo se escribe un guión. Madrid: Cátedra, 1989.

 

FIELD, Syd,  Prácticas con 4 guiones, Ediciones Plot, Madrid, 2000.

 

FIELD, Syd, El manual del guionista ejercicios e instrucciones para escribir un buen guión paso a paso, Plot, Madrid, 2002.

 

Marín, F. (2011). Cómo escribir el guión de un cortometraje. Barcelona: Alba

 

PARKER, Phillip, Arte y ciencia del guión Ed. Robbinbook,  Col. Ma non troppo,  Barcelona, 2003.

 

SANZ-MAGALLÓN, Ana, Cuéntalo Bien, Plot, Madrid,  2007.

 

Seger, L. (2000). Cómo crear personajes involvidables. Barcelona: Paidós Comunicación

 

Truffaut, F. (1983  (1991)). Hitchcock-Truffaut. Edición definitiva. Madrid, Akal.

 

VANOYE, Francis, Guiones modelo y modelos de guión,  Paidós, Barcelona, 1996.

 

VOGLER, Christian, El viaje del escritor, Manontroppo, Barcelona, 2002.

5.3. Recursos didàctics

Es penjarà al Campus Global un dossier amb els diversos models de format de guió que es treballaran durant el seminari per tal que l'alumne pugui tenir una guia de cada un dels passos i termes que s'utilitzaran.

 

Així mateix, s'anirà ampliant la bibliografia amb articles o dossiers vinculats al món del guió que també es pujaran al Campus Global.  

 

Finalment, la professora pujarà al Campus Global o deixarà al servei de Reprografia els dos guions de llargmetratge de lectura obligatòria.

 

 

 

6. Metodologia

El taller es realitzarà en grups que elaboraran conjuntament un projecte de

llargmetratge original fins arribar al tractament argumental.   En total, es farà un seguiment d'un màxim de 4 o 5 projectes de llargmetratge durant el taller.

Cada dues setmanes es treballarà en una fase diferent del guió, la qual cosa implicarà que els alumnes hauran de treballar fora d'hores lectives en l'encàrrec. S'avaluarà, especialment, l'ús dels formats i la construcció dramàtica correcta dels diversos formats de guió.

Al taller, s'elaboraran exercicis, tant a nivell d'anàlisi de guió  com a nivell creatiu. Alguns d'aquests exercicis seran encarregats com a treball fora l'aula per a corregir-los en la següent sessió i d'altres es faran el dia mateix del taller. És imprescindible, per tant, l'assistència a classe per a la superació de l'assignatura.

 

7. Programació d'activitats (calendari per setmanes)

 

1ª sessió: Presentació del taller: metodologia de treball i sessions.

EL DESENVOLUPAMENT AUDIOVISUAL: Les fases de l'escriptura del guió de llargmetratge, els formats de guió i el seu ús.  Concepte de "producte audiovisual".

LA PRIMERA PÀGINA: High concept, storyline, tema, el format, el gènere.

 

2ª sessió: EL PROCÉS CREATIU i la premissa. Curtmetratge versus llargmetratge. L'adaptació: de la literatura a l'audiovisual. La potencialitat d'un concepte dramàtic.  

 

3a sessió:  EL PERSONATGE. L'arc del personatge. L'escaleta emocional.

 

 

4º sessió: L'ESTRUCTURA. Punts de gir, midpoint, twist i cliffhanger, planting i pay-off.

Dispositius dramàtics.

 

5º sessió:  L'ANÀLISI DE GUIÓ. Tipus d'anàlisi de guió. L'analista de guió versus l'editor de guió.

 

6º sessió: ELS BLOCS DRAMÀTICS. L'estructura de les vuit seqüències. Altres estructures. 

 

7º sessió: Televisió versus cinema. Diferents metodologies de treball, format i desenvolupament.

 

8º sessió:  Coherència i unitat narrativa: personatge, estructura, tema i argument.

 

 

9º sessió ELS DIÀLEGS I L'ESCENA. El detall dins del conjunt. Recursos idiomàtics, idiolecte, subtext. La veu en off i el seu ús.

 

10º sessió: poètica de la imatge des del guió. El to i l'estil d'escriptura.

El detall simbòlic dins l'escriptura narrativa. Textura, personatges i escenes. La força del primer pla.  Rimes i transicions. Ecos dramàtics.