Tendències de la Televisió Contemporània (20394)
Titulació/estudi: Grau en Comunicació Audiovisual
Curs: 2n Curs
Trimestre: 3r Trimestre
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Llengua o llengües de la docència: Català
Professorat: Ingrid Guardiola
Horari: Dilluns i dimecres de 15.30 a 17.30h
Horari de tutories: Dilluns de 17.30 a 18:30h (consultar prèviament)
1. PRESENTACIÓ DE L'ASSIGNATURA
L'assignatura de Tendències de la Televisió Contemporània pretén fer una anàlisi a partir de casos concrets de formats televisius al llarg de la seva història. S'introduirà la relació dels formats televisius amb la programació televisiva i amb la televisió de qualitat. A partir d'aquí es farà un estudi de com els formats televisius culturals (aquells que es centren en l'art, la literatura, la filosofia i la música) han evolucionat; després es veurà l'altra cara del mirall, com la institució artística incorpora els formats audiovisuals. Tot seguit s'abordaran els diferents tipus de documentals televisius fins a arribar a l'infotainment; es continuarà amb l'estudi de la idiosincràcia dels realities, posant l'accent a conceptes com el de hiperrealitat i veient casos de realities i programes d'entreteniment en el marc de la televisió de qualitat. Finalment, s'abordaran les complexes relacions entre la televisió i internet, focalitzant-nos en les noves maneres de crear, difondre i exhibir els formats que comporta.
2. METODOLOGIA
Tutories presencials
Treball individual
Estudi personal
3. COMPETÈNCIES
Habilitat de recollir i interpretar dades rellevants per a emetre judicis que incloguin la reflexió sobre temes socials, científics i ètics significatius vinculats amb els continguts de l'assignatura.
Habilitat d'aprenentatge que permeti continuar els estudis de manera àmpliament autodirigida o autònoma.
Capacitat per aplicar els coneixements i la comprensió, com també les habilitats per a resoldre problemes, en entorns nous o no familiars i en contextos amplis (o multidisciplinaris) relatius al seu camp d'estudi.
Capacitat i habilitat en el maneig de les tècniques per a la construcció de nous formats audiovisuals.
Habilitat en els processos de construcció i anàlisi dells formats televisius, amb extensió als nous formats audiovisuals.
Capacitat per a llegir i analitzar textos i vídeos en cadascun dels mitjans de comunicació i en suports digitals.
Capacitat per a l'anàlisis de les estructures, continguts i estils de la programació televisiva.
4. AVALUACIÓ
Treball d'ideació d'un Nou Format + anàlisi sobre la televisió de servei públic.
· Individual
· Puntuació: 100%
· Data d'entrega: El dia de la presentació (17 de juny) a l'aula.
· Extensió: 10-15 pàgines
· Presentacions orals dels treballs: 17 de juny. 3 min. per persona. No puntua. Es tracta d'explicar la idea, objectius i referents del treball.
· Estructura treball:
- La idea:
o Storyline (descripció en 2 línees del programa)
- 1a. PART: Ideació d'un Nou Format
1.1 Fitxa tècnica:
o Format (citar i explicar): informatius, documental, debat, magazín (magazín informatiu, magazín del cor, magazín d'esdeveniments), resum setmanal de notícies, retransmissió d'esdeveniments en directe, telenovel·la, sèrie, sit-com, telefilm, sèrie d'animació, concurs, programa infantil, reality show, talk show, periodístic-humorístic, docu-drama o docu-ficció.
o Duració
o Anys
1.2 Objectius del programa: descriure i justificar els objectius principals i secundaris del "format"
- 1.3 Descripció del format:
1.3.1 Continguts del programa
§ Tema i descripció dels continguts: DETALLAR.
§ Estructura interna:
· Organització narrativa: autònoma, seriada (autònoma amb conclusivitat, amb continuïtat, amb continuïtat i conclusivitat)
· Organització espaial: espais reals, reals representats, ficcionats (posibles o fantàstics) + descripció de l'espai que s'utilitzarà (tipus d'exteriors, tipus de platós...)
· Organització temporal: temps real, temps passat real, temps fingit (possible o fantàstic).
· Organització dels personatges: reals, reals representats, fingits + presentador, protagonistes, descripció dels personatges que apareixeran al programa.
§ Estil (justificar): narratiu, Informatiu-periodístic, Dramàtic, Argumentatiu, Conversacional
1.3.2 Condicions d'emissió del programa:
§ Perfil de la cadena on s'emetrà: justificar
§ Ubicació en la graella: justificar
1.3.3 Condicions de recepció del programa: per a quin target (públic objectiu) està enfocat, justificar
1.4 Material gràfic: Esborç de la gràfica del programa, a mà o a màquina.
- 2ª PART:
2.1 Influències de les quals ha partit el format: justificar amb un mínim de 4 referències de classe. 2.3 pàgines.
2.2 Reflexió personal sobre la televisió de servei públic centrant-vos en un dels temes del programa. 2 pàgines.
- Bibliografia, filmografia, videografia, webografia
3- Recuperació:
En cas de suspendre l'alumne podrà recuperar l'assignatura presentant un treball alternatiu que se li notificarà en el moment de fer pública les qualificacions dels estudiants amb data màxima de presentació el 3 de juliol del 2013.
5. CONTINGUTS. PROGRAMA DE L'ASSIGNATURA
Estudi dels formats, tecnologies, discursos i procediments que caracteritzen la televisió contemporània, des dels seus orígens fins a l'actualitat. L'anàlisis no serà diacrònic, sinó que s'abordarà en funció de l'evolució dels formats televisius.
TEMA 1 INTRODUCCIÓ ALS FORMATS TELEVISIUS
1.1 Introducció als formats televisius. Estudi dels formats televisius en la televisió contemporània i avaluació de la graella televisiva i les polítiques de programació
1.2 Introducció a l'INPUT i al MINIPUT com a referents en el marc de la "televisió de servei públic de qualitat".
TEMA 2 FORMATS CULTURALS
2.1 Interferències entre art i televisió: de les televisions d'artistes, als TV Labs fins el cas del vídeo-art.
2.2 El museu d'art i la televisió en diàleg
2.3 Els filòsofs a la televisió
2.4 Els escriptors a la televisió
2.5 Evolució dels formats musicals
TEMA 3. MÓN DOCUMENTAL
3.1 El documental d'observació
3.2 El documental interactiu/ entrevistes
3.3 El documental reflexiu
3.4 El documental expositiu
3.5 El documental found footage
3.6 El fals documental i d'altres formats híbrids
3.7 El webdoc (documental interactiu)
TEMA 4. ELS REALITIES
4.1 Reality shows: història, evolució i televisió de qualitat
4.2 El concepte de hiperrealitat aplicat a la telerealitat
4.3 Programes d'entreteniment i experiments sociològics
TEMA 5. FICCIÓ TELEVISIVA I NOUS FORMATS
5.1 Ficció i qualitat
5.2 Ficció i univers transmedia
TEMA 6. CINEMA I TELEVISIÓ
6.1 Què és la televisió d'autor?
6.2 Anàlisi d'alguns treballs de cineastes a la televisió: Roberto Rossellini, Jean-Luc Godard, Harun Farocki, Chris Marker.
TEMA 7 TELEVISIÓ I INTERNET
7.1 De la televisió d'autor a la deconstrucció de l'autor a partir d'internet
7.2 Noves formes de producció, difusió i exhibició de l'obra audiovisual a través d'internet
7.3 Legilació, distribució i propietat de l'obra audiovisual
7.4 Nou paradigma de la graella televisiva
6. BIBLIOGRAFIA I RECURSOS DIDÀCTICS
Bibliografia bàsica
BOURDIEU, P. , Sobre la televisión, Anagrama , 1997, Barcelona
BREA, J. L., Las tres eras de la imagen, Akal, Estudios Visuales, 2010, Madrid
CALLEJO, J., La audiencia activa. El consumo televisivo: discursos y estrategias, Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), 1995, Madrid
CASTELLS, M., La Era de la Información: 1) La Sociedad Red, 1996; 2) El poder de la identidad, 1997; 3) Fin de Milenio,1998., Alianza, Madrid
DEBORD, G., La société du spectacle, Champ Livre, 1967, París
DEBRAY, R., Vida y muerte de la imagen: Historia de la mirada de Occidente, Ed. Paidós Comunicación, 1994, Barcelona
HARTLEY, J., Los usos de la televisión, Paidós, Barcelona, 2000
JENKINS, H., Convergence Culture, NYU Press, New York, 2006
McLUHAN, M., POWERS, B.R., The Global Village, Oxford University Press, 1989, Oxford
POSTMAN, N., ALSINA KEITH, B., Divertim-nos fins a morir, El discurs públic a l'època del "show-business, Llibre de L'índex, 1990, Badalona
RAMONET, I., La post-televisión, multimedia, Internet y globalización económica, ed. a càrrec de Ignacio Ramonet, Ed. Icaria, Col. Antrazyt, 2002
RAMONET, I., "La tecnología: revolución o reforma. El caso de la información, Hiru, Hondarribia, 2000
SARTORI, G., Homo videns: la sociedad teledirigida, Taurus, 1998, Madrid
SILVERSTONE, R., Televisión y vida cotidiana , Amorrortu, 1996, Buenos Aires
VIRILIO, P. , The Information Bomb, Verso, 2000, Londres
VIRILIO, P. ,The Vision Machine, Indiana University Press, 1994, Bloomington
WOLTON, D., Elogio del gran público : una teoría crítica de la televisión, Gedisa, 1992, Barcelona
WOLTON, D., Internet, i després--? : una teoria crítica sobre els nous media, Pòrtic, 2000, Barcelona
Bibliografia complementària
A.A.V.V., MÓN-TV, CCCB, Barcelona
A.A.V.V., Cultura Porqueria, CCCB, 2003, Barcelona
BAUDRILLARD, J., Cultura y simulacro, Kairós, 1978, Barcelona
BONET, E., et al., En torno al video, Gustavo Gili, 1979
GOETHALS, Gregor T., El ritual de la televisión, Fondo de Cultura Económica, 1986, Mèxic
LACALLE, C., El espectador televisivo, Gedisa, 2002, Barcelona
LESSIG, L., El código y otras leyes del ciberespacio, Taurus, 2001, Madrid
LESSIG, L., Free Culture: How Big Media Uses Technology and the Law to Lock Down Culture and Control Creativity, 2004
RITZER, G., La McDonalización de la sociedad: un análisis de la racionalización en la vida cotidiana, Ariel, 1996, Barcelona
RODRÍGUEZ, R., Apocalipsis Show, intelectuales, televisión y fin de milenio, Biblioteca Nueva, 2001
VILCHES, Lorenzo:, La migración digital, Gedisa, 2001, Barcelona
VIRILIO, P. , The Aesthetics of Disappearance, Semiotext, 1991, New York
VITALES, A., Le régard omniprésent de la video-surveillance, Le Monde Diplomatique, març 1998, París
Webgrafia:
Pàgina web del MINIPUT: http://www.miniput.cat/
Pàgina web de l'Arxiu INPUT: http://input.upf.edu/
Pàgina web de l'INPUT: http://input-tv.org/home