Curs 2014-15
Taller de Música Electrònica
| Titulació: | Codi: | Tipus: |
| Grau en Enginyeria Informàtica | 21494 | Optativa |
| Grau en Enginyeria Telemàtica | 22595 | Optativa |
| Grau en Enginyeria en Sistemes Audiovisuals | 21630 | Optativa |
| Crèdits ECTS: | 4 | Dedicació: | 100 hores | Trimestre: | 3r |
| Departament: | Dept. de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions |
| Coordinador: | Sergi Jordà |
| Professorat: | Sergi Jordà, Ángel Faraldo, Daniel Gómez |
| Idioma: | Català , castellà, anglès
|
| Horari: | |
| Campus: | Campus de la Comunicació - Poblenou |
Aquesta és una assignatura optativa oferida en 4rt curs en el grau de Enginyeria en Sistemes Audiovisuals. Com a assignatura - taller, és una assignatura eminentment pràctica on el que es busca és que els estudiants posin en pràctica molts dels conceptes apresos en altres assignatures relacionades amb l’àudio i la música, en particular els estudiats en l'assignatura de 4rt curs (1er trimestre) de Sistemes Audiovisuals, "Processament d'Àudio a Temps Real", de la que "Taller de Música Electrònica" (3er trimestre) podria considerar-se la continuació. Si la primera es centra més - tal com el seu nom indica - en el processament d'àudio, ara utilitzarem i ampliarem algunes de les tècniques i eines en ella apreses, per centrar-nos més en el camp de la creació musical.
Per assolir aquest objectiu, els curs consta de una part teòrica i una part pràctica.
La part teòrica combina aspectes històrics i estètics, no estudiats típicament al llarg de la carrera, amb aspectes més tècnics, sempre al voltant de la música electrònica.
Per la part pràctica, el llenguatge de desenvolupament escollit és Pure Data (o Pd), un llenguatge de programació gràfic que facilita enormement la creació d’aplicacions d’àudio i de música a temps real i potencia la experimentació. Donat que aquest llenguatge ja haurà estat introduït prèviament en la assignatura obligatòria "Processament d'Àudio a Temps Real", aquesta assignatura sols es recomana a estudiants de 4rt curs de Sistemes Audiovisuals, o bé a estudiants que ja sàpiguen programar en Pure Data.
Per realitzar aquesta assignatura és necessari que els estudiants tinguin coneixements de programació, tant en general com en el llenguatge Pure Data en particular. També es requereixen certs coneixements de processat de senyal bàsics (e.g. algun curs de Signals and Systems, Speech Processing, Audio and Music Processing , etc.). Els coneixements musicals (de qualsevol tipus) no són estrictament necessaris, però sí són recomanables, així com ho és també un especial interès per la creació musical.
Competències a treballar a l'assignatura segons l'indicat en el pla d'estudis del grau.
| Competències transversals | Competències específiques |
|---|---|
|
Instrumentals G1. Capacitat d'anàlisi i síntesi G2. Capacitat d'organització i planificació G3. Capacitat per aplicar els coneixements a l'anàlisi de situacions i la resolució de problemes G4. Habilitat en la cerca i la gestió de la informació G5. Habilitat en la presa de decisions
Interpersonals G8. Capacitat de treball en equip
Sistèmiques G11. Capacitat d'aplicar amb flexibilitat i creativitat els coneixements adquirits i d'adaptar -los a contextos i situacions noves G12. Capacitat per progressar en els processos de formació i aprenentatge de manera autònoma i contínua |
1. Conèixer la historia, els principis bàsics i les possibilitats de la música electrònica. 2. Conèixer alguns de les tècniques bàsiques de síntesi i de processat de so, com han anat evolucionant al llarg del temps, quines possibilitats aporten, i com es poden programar. 3. Entendre la influencia mútua existent entre la tecnologia i la estètica en la creació de música electrònica (i.e. entendre de quina manera les possibilitats tècniques han condicionat els recursos estètics i viceversa, entendre com les necessitats estètiques han fet progressar els recursos tècnics). 4. Aprendre un llenguatge de programació com ara Pure Data, per a la generació i processat d’àudio en temps real. 5. Aprendre, entendre i aplicar conceptes d'anàlisi musical automàtic i de música algorísmica i generativa. |
Per a cursar amb èxit l’assignatura és necessari superar el nivell mínim requerit a cadascuna de les competències a desenvolupar en l’assignatura. Donat que la majoria de les competències es treballen i avaluen de forma presencial (a l’aula) i contínua al llarg de l’assignatura, l’assistència a classe es considera imprescindible. També és clau per a aprofitar l’assignatura que l’alumne mantingui una actitud activa. Això significa que ha de ser crític amb els aspectes tractats, fent les seves pròpies reflexions i mantenint en tot moment interès i curiositat sobre el material presentat.
L’assignatura es supera tenint un mínim de 5 punts com a nota final. Aquesta nota final es calcularà d’acord a les activitats i percentatges que es mostren en la següent taula de la esquerra. Donat que la assignatura es centra sobre tot en el projecte, es reserva la possibilitat de no realitzar examen final en el cas dels estudiants que hagin assistit i participat activament a les classes , i que hagin realitzat les altres tasques amb correcció . En aquest cas, els pes de cada una de les activitats passaria a ser els de la segona taula.
| Pes de cada una de les activitats en la nota final (amb examen) | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Pes de cada una de les activitats en la nota final (sense examen) | |||
|---|---|---|---|
|
La taula següent sintetitza tota aquesta informació
| Activitat | Pràctiques i exercicis | Presentació projecte (WIP) | Projecte final | Examen |
|---|---|---|---|---|
|
Valor de l’avaluació (el primer valor correspon amb examen; el segon sense) |
40% [60%] |
10% [10%] |
20% [30%] | 30% [0] |
|
Criteri d’avaluació |
Per aprovar aquestes pràctiques cal lliurar-les acabades d’acord a les consignes que es donaran a les sessions pràctiques i de seminari | Per aprovar la presentació és necessari obtenir una nota superior o igual a 5. Es valorarà els continguts i la forma de la presentació oral, així com el document que la acompanyi | Per aprovar el treball final és necessari obtenir una nota superior o igual a 5 | Per aprovar l'examen és necessari obtenir una nota superior o igual a 5 |
| Requisits mínims per aprovar l’assignatura (avaluació ordinària) | Assistència i participació activa en les sessions. Lliurament de les pràctiques acabades. En cas contrari, l’estudiant haurà de realitzar un examen final | És condició indispensable aprovar aquest treball (>=5) per poder fer mitja. En cas contrari, l’estudiant haurà de realitzar un examen final | És condició indispensable aprovar el treball (>=5) per poder fer mitja. | En cas de realitzar l’examen, és condició indispensable obtenir una nota superior o igual a 4 en l’examen per poder fer mitja |
| Requisits mínims per optar a la recuperació | No recuperable | No recuperable | Per presentar-se a recuperació es necessari haver presentat totes les pràctiques del curs. En cas de no haver lliurat alguna de les activitats, l’alumne no podrà utilitzar el període de recuperació | |
| Activitat de recuperació | Correcció del treball presentat o elaboració d’un nou treball | Examen teòric | ||
| Requisits mínims per aprovar l’assignatura (recuperació) | Aprovar el treball amb una qualificació mínima de 5 sobre 10 | Aprovar l’examen teòric amb una qualificació mínima de 5 sobre 10 |
Bloc teòric (conceptes històrics, tècnics i estètics)
Bloc pràctic (programació en Pd)
Aquesta assignatura combina sessions magistrals d'explicació del professor, amb el treball individual i en grup realitzat pels alumnes en sessions de grup mitja o petit. En particular, el treball s'ha organitzat de la forma següent:
Sessions magistrals de presentació: les realitzen els professors en la classe de teoria, abordant-se en cadascuna d'elles un tema de l'assignatura. S'espera dels alumnes que participin realitzant preguntes i comentaris.
Sessions de seminari i pràctiques sobre ordinador: Són sessions en grups reduits (2 grups de seminaris/pràctiques), on els alumnes treballen individualment o en grups, depenent de les activitats plantejades pels professors. Les activitats plantejades en els seminaris són de caràcter divers de forma que permetin practicar, revisar i discutir activament les qüestions treballades a les classes magistrals que formaran part de l’avaluació continuada. Per a preparar els seminaris, els alumnes hauran d’haver realitzar el treball previ requerit.Els estudiants hauran de dur a terme i entregar varis exercicis obligatoris al llarg del curs (amb una durada mitja de dos setmanes cada una). Aquestes activitats es realitzaran en grups de dos o tres alumnes.
Projecte pràctic final : Després de les pràctiques obligatòries, els estudiants hauran de realitzar un petit projecte pràctic, emprant els coneixements i les eines estudiades durant el curs. Aquesta activitat es realitzarà en grups de dos o tres alumnes. Aquest projecte s'entregarà un cop acabades les classes, en el període d'exàmens, però prèviament, en la darrera setmana de classes, els estudiants hauran de presentar oralment el projecte a classe davant de tots els companys, a mena de Work in Progress (WIP). Si aquesta presentació i el tema del projecte es consideressin satisfactoris, i els estudiants haguessin entregat també satisfactòriament tots els exercicis no hauran de realitzar l'examen final.
Examen final : Avaluació escrita que podrà combinar preguntes de tipus test, temes teòrics a desenvolupar, així com petits problemes de programació . Donat que aquesta és una assignatura amb un pes pràctic important, els estudiants que hagin satisfet totes les altres tasques podran quedar alliberats d’examen (a criteri del professor, segons lo establert a la taula del apartat 5).
Dedicació dels estudiants
La assignatura té 4 crèdits ECTS que es corresponen a 100 hores de treball de l’alumne, de les quals 36 són presencials. Aquestes 36 hores estan dividides en sessions magistrals (18 hores), i sessions de pràctiques i de seminaris de grup mitjà (18 hores). Les següents taules detallen aquest aspecte, junt amb la dedicació estimada dels estudiants fora de classe, per a cada un dels blocs avaluables
| Hores a l'aula | Hores fora de l'aula | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Blocs de contingut | Grup gran | Grup mitjà | |||
|
Preparació Pràctica 1 |
|
4 |
8 |
||
| Preparació Pràctica 2 | 4 | 8 | |||
| Preparació Pràctica 3 | 4 | 8 | |||
| Sessions magistrals | 14 | ||||
| Projecte final | 4 | 6 | 32 | ||
|
Examen |
|
|
8 |
||
|
Total: |
18 |
18 |
64 |
Total: 100 |
|
Les classes s’impartiran en català i castellà, però la major part de la documentació, incloent aquella desenvolupada pels propis professors específicament per a aquesta assignatura, estaran en anglès.
Bibliografia bàsica
• Jordà, S. Guía de programación en PD , available on-line at http://www.tecn.upf.es/%7Esjorda/PD/IntroduccionPD3.pdf
• Pure Data Floss Manual , available on-line at http://en.flossmanuals.net/puredata
• Puckette , M . Theory and Techniques of Electronic Music , available on-line at http://crca.ucsd.edu/~msp/techniques/latest/book.pdf