Curs 2014-15
Principis de Telecomunicació
| Titulació: | Codi: | Tipus: |
| Grau en Enginyeria Informàtica | 21463 | Optativa |
| Grau en Enginyeria Telemàtica | 21300 | Obligatòria 1r curs |
| Grau en Enginyeria en Sistemes Audiovisuals | 22649 | Optativa |
| Crèdits ECTS: | 4 | Dedicació: | 100 hores | Trimestre: | 1r |
| Departament: | Dept. de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions |
| Coordinador: | Alfonso Martínez |
| Professorat: | Alfonso Martinez (teoría i seminaris), Marta Núñez (seminaris), Laura Becerra (laboratoris) |
| Idioma: | Castellà |
| Horari: | |
| Campus: | Campus de la Comunicació - Poblenou |
L'assignatura Principis de Telecomunicació és una assignatura obligatòria del Grau en Enginyeria Telemàtica (21300) de la Universitat Pompeu Fabra. Consta de 4 crèdits ECTS i s'imparteix al primer trimestre del curs acadèmic.
En aquesta assignatura es dóna a conèixer a l'alumne una visió global dels diferents subsistemes d'un sistema de telecomunicació, introduint un vocabulari i uns conceptes que usarà al llarg de la seva vida acadèmica i professional. Posteriorment, als estudis, els alumnes aprofundiran en diferents assignatures (entre d'altres, Senyals i Sistemes, Transmissió de Dades i Codificació, Sistemes de Comunicació, Medis de Transmissió i Circuits Electrònics) en l'estudi concret de cadascuna de les parts d'un sistema de telecomunicacions separadament.
Es tracta d’un curs introductori, on s’assumeix que els alumnes no estan relacionats amb aquestes tecnologies. Els coneixements previs que pressuposa aquesta assignatura són els propis d’un nivell de batxiller o d’un cicle formatiu de grau superior.
| Competències transversals | Competències específiques |
|---|---|
|
Instrumentals (INS) 1. Capacitat d’anàlisi i de síntesi. 2. Capacitat per a aplicar els coneixements a l’anàlisi de situacions i resolució de problemes. 3. Capacitat per a comunicar-se de forma oral i escrita en català i castellà, tant davant d’audiències expertes com inexpertes. Interpersonals (INT) 4. Capacitat de treball en equip. 5. Capacitat de lideratge, coordinació i iniciativa. 6. Capacitat de crítica. Sistèmiques (SIS) 7. Capacitat per a aplicar amb flexibilitat i creativitat els coneixements adquirits, adaptant-los a nous contextos i situacions. 8. Capacitat per a progressar en els processos de formació i aprenentatge de manera autònoma i contínua. 9. Motivació per la qualitat. |
(E) 1. Capacitat d'analitzar i especificar els paràmetres fonamentals d’un sistema de comunicacions. 2. Adquisició d'un vocabulari bàsic de comunicacions. 3. Capacitat per a definir els principals serveis de les telecomunicacions. 4. Capacitat per entendre la importància de la teoria de la probabilitat en l'anàlisi dels sistemes de comunicacions des del punt de vista de l'espai del senyal, les pertorbacions i el soroll. 5. Tenir una visió general de les principals tecnologies de comunicacions disponibles. 6. Capacitat per avaluar els avantatges i els inconvenients de diferents sistemes de modulació analògica i digital. 7. Capacitat per a entendre mecanismes de detecció i correcció d’errors. 8. Capacitat per entendre el concepte i els mecanismes de compressió del senyal. 9. Capacitat per entendre la necessitat del xifratge i conèixer els mecanismes clàssics. 10. Capacitat per a reconèixer les principals tècniques de multiplexació. |
L'avaluació del curs serà continuada a través de diverses activitats d'aprenentatge. D'aquesta manera es pretén detectar a temps les dificultats dels alumnes en adquirir les diferents competències, donant retroalimentació efectiva per tal de resoldre aquests conflictes.
L'avaluació constarà de diferents parts:
Teoria: La qualificació d’aquesta part ve determinada per l'entrega l'entrega (individual o en grups de dos) de la solució d'alguns exercicis posats durant la sessió de teoria i pels controls de teoria (tipus test). El control es realitzarà a través de la plataforma Moodle de l'aula de l'assignatura dintre dels terminis horaris establerts. Tots els controls i tots els problemes tenen el mateix pes. Aquesta part (T) representa un 15% de la nota de l'assignatura i no és recuperable.
Problemes: La qualificació d’aquesta part ve determinada per l’exposició i entrega individual de problemes i exercicis corresponents a les sessions de seminaris (7,5% de l'assignatura) i per les participacions actives dels alumnes a les sessions de seminari (7,5% de l'assignatura). En total, aquesta part (P) representa un 15% de la nota de l’assignatura i no és recuperable.
Laboratori: La qualificació d’aquesta part ve determinada per la realització i entrega (a través de l'aula Global) en parelles de les pràctiques de laboratori dins dels terminis establerts. Aquesta part (L) representa un 15% de la nota de l’assignatura i no és recuperable.
Control: A la Setmana 5 es realitzarà un control on s’hauran d’aplicar els conceptes i competències assolits a l’assignatura. Aquesta part (C) representa un 15% de la nota de l’assignatura.
Examen final: Al final del trimestre es realitzarà un examen on s’hauran d’aplicar els conceptes i competències assolits a l’assignatura. Aquesta part (E) representa un 40% de la nota de l’assignatura. La qualificació mínima a l'examen final per poder passar l'assignatura és de 4.
La Nota final (NF) es calcula mitjançant T, L, P, C i E:
15%T+15%P+15%L+15%C+40%E.
Per tal de passar l'assignatura E ha de superar el 4 i la NF ha de superar el 5.
Si l’alumne no supera aquesta prova a desembre podrà recuperar l’assignatura amb un examen al juliol de l’any següent. En aquest cas, l'examen té un pes del 60% i la ponderació de les diferents parts canvia. La Nota final es calcula amb la fòrmula NF = 10%T+10%P+10%L+10%C+60%E i per tal de passar l'assignatura cal que E superi el 4 i NF el 5.
T0 Introducció a les telecomunicacions
T1 Conceptes bàsics de probabilitat
T2 Introducció als senyals
T3 Codificació i modulació
T4 Detecció i correcció d’errors
T5 Compressió de la informació
T6 Xifratge de la informació
T7 Compartició de recursos: multiplexació
Cadascú dels temes (T1-T7) comencen amb una o més sessions de teoria perquè l'estudiant adquireixi els coneixements necessaris del tema. Aquesta activitat es realitza en grups de 50-70 alumnes de manera presencial a l'aula. Puntualment, l'alumne haurà de llegir algun document que el professor consideri adient per tal de completar satisfactòriament el procés d'aprenentatge. El document serà accessible a través de l'aula Moodle de l'assignatura.
El professor podrà sol·licitar l'entrega (individual o en grups de dos) de la solució d'alguns exercicis posats durant la sessió de teoria. A més, un cop finalitzats els temes els alumnes han de resoldre un seguit de qüestions (tipus test) a través d'una tasca a l'aula Moodle de l'assignatura.
A les classes de seminari l'alumne ha de demostrar la capacitat d'anàlisi i de síntesi mitjançant la resolució d'un llistat de problemes que es trobarà abans de les sessions de seminari a l'aula Moodle de l'assignatura. Les sessions es realitzen en grups de 12-20 alumnes. Són sessions d'una hora de duració on els alumnes han de participaren explicant a la pissarra la solució escollida a la resta d'alumnes i al professor. A més, el professor podrà sol·licitar l'entrega (individual) de la solució d'alguns exercicis (inclosos a la llista o presentats a la sessió de seminari).
Aquestes sessions es complementen amb les sessions de laboratori, on l'alumne, utilitzant un programari adient per a l'assignatura, podrà realitzar simulacions pràctiques del conceptes teòrics presentats a les sessions teòriques i de seminaris. Cada sessió de laboratori tindrà una durada de 2 hores, i es realitzarà sota la supervisió del professor. En grups de dos, els alumnes hauran de demostrar la seva capacitat de relacionar els conceptes teòrics exposats a l'assignatura amb simulacions. La completa resolució de la pràctica s'haurà d'entregar, dins del termini establert, a través de la tasca creada amb aquest objectiu a l'aula Moodle de l'assignatura.
Les sessions de seminaris i de laboratori són d'assistència obligatòria per al seguiment de l'avaluació continuada i l'alumne haurà de signar el control d'assistència. En cas de tenir una causa justificable per no poder assistir a classe, l'alumne haurà de lliurar el corresponent justificant.
La càrrega de treball de l'assignatura són 4 crèdits ECTS (100 hores), distribuïdes entre 36 hores de classes presencials (22 de teoria, 8 de seminaris, i 6 de pràctiques) i 64 hores de treball individual. D'aquestes últimes, s'estima que 12 hores són necessàries per tal de preparar les pràctiques i completar l'informe i que 12 hores són necessàries per preparar les classes de seminaris. La resta, 40 hores, es distribueixen entre preparació per a les classes de teoria, realització dels qüestionaris i estudi personal de l'estudiant.
Bibliografia bàsica
-- Comunicaciones y Redes de Computadores, William Sta llings, Pearson Education, 2000.
-- Transmisión de Datos y Redes de Comunicaciones, Behrouz Forouzan, MacGraw Hill Education, 2007.
-- Señales. La Ciencia de las Telecomunicaciones, J. R . Pierce, A. M. Noll, Reverté, 1995.
-- Introduction to Probability, Dimitri Bertsekas, John Tsitsiklis.
-- Information Science, David G. Luenberger,
-- A Student's Guide to Coding and Information Theory, Stefan M. Moser, Po-Ning Chen, 2012.
Recursos didàctics i material docent
A l'aula Moodle de l'assignatura, l'alumne podrà obtenir el material docent corresponent a les sessions de teoria i la col·lecció de problemes corresponent a les sessions de seminaris.