Curs 2014-15

Gestió de la Innovació

Titulació: Codi: Tipus:
Grau en Enginyeria Informàtica 21455 Optativa
Grau en Enginyeria Telemàtica 21758 Optativa
Grau en Enginyeria en Sistemes Audiovisuals 22668 Optativa

 

Crèdits ECTS: 4 Dedicació: 100 hores Trimestre: 3r

 

Departament: Dept. de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions
Coordinador: Juan Carlos Dürsteler
Professorat:

Juan Carlos Dürsteler

Idioma:

Català

Horari:
Campus: Campus de la Comunicació - Poblenou

 

Presentació de l'assignatura

La Gestió de la Innovació forma part del bloc d'assignatures de gestió, regulació i innovació i és una de les tres assignatures optatives per a tots els
alumnes.

La innovació s'ha convertit en el principal vector de competitivitat en el món occidental en les darreres dècades. Això s'ha aguditzat especialment arran de la crisi financera del 2008, que ha esdevingut en una profunda crisi econòmica, i que ha elevat la innovació al rang d'eina fonamental per mantenir la competitivitat i permetre la supervivència de les empreses.

Atès que la innovació està íntimament lligada a la capacitat de construir equips i liderar apropiadament en un marc competitiu i canviant amb abundant reluctància al canvi, constitueix una experiència relativament allunyada del estudiant.

Por això no es pot pretendre introduir la innovació com una assignatura conceptual sinó que es pretén exposar l'alumne a casos i experiències que permetin la interiorització de les circumstàncies que normalment envolten i determinen el curs de la innovació.

En conseqüència, l'objectiu fonamental del curs és Introduir l'alumne en els
conceptes principals, les activitats fonamentals i en les millors pràctiques
relacionades amb la Innovació i la seva gestió tant en empreses com en centres de
Investigació i estaments públics. a través de la reflexió en grup sobre els
conceptes, la pràctica de la creativitat i l'estudi comparat de casos reals de
innovació.

 

Prerequisits

En principi no es requereix cap requisit especific, excepte tenir interès per la gestió de la innovació

 

Competències

Competencias transversalesCompetencias específicas

Instrumentals
1 Capacitat d'anàlisi i de síntesi

2 Capacitat d'organització i planificació.

3 Habilitat en la presa de decisions. 

4 Capacitat de comunicar-se amb
propietat de forma oral i escrita en
anglès, tant davant d'audiències expertes om inexpetes

Interpersonals

1 Capacidad de treball en equip


2 Capacitat de lideratge

Sistémiques

1 Capacitat de generar noves idees i
d'aplicar tècniques de creativitat.
2. Capacitat d'integrar el canvi i
adaptar-se a entorns en constant
transformació

1 Saber identificar la naturalesa de la
innovació, distingir-la de la invenció i
la R + D. 

2 Ser capaç d'estructurar processos
senzills de creativitat i generació de
idees.

3 Construir una cartera de projectes bàsica

4 Entendre l'esquema general dels
processos que intervenen en la gestió
de la innovació

5 Entendre la importància de la protecció
de la propietat intel·lectual i de les
patents

6 Comprendre l'estructura de
les barreres al canvi presents en els
projectes i ser capaç de fer un
diagrama de Gantt.

7 Conèixer i aplicar elements bàsics de
economia i de gestió de recursos
humans, organització i planificació
de projectes, així com de legislació,
regulació i normalització.

 

 

Avaluació

       
       
 Element.Oblig.AvaluaAgrupamentPes a la nota (%)Recuperable
Examen Teórico

 

Si

Professor 

 Individual

 45%  Si
 

Casos

- Seminari 1
- Seminari 2
- Seminari 3
- Seminari 4
- Seminari 5
- Seminari 6
- Seminari 7
- Seminari 8

 

Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si

Professor 

 

En Grup
5 grups de
4 en cada
seminari
rotatoris

5%
5%
5%
5%
5%
5%
5%
5%

 

No
No
No
No
No
No
No
No

 
Evaluacion continua

 

 No

Professor

Individual

 Fins a 15%   No
 

- Assistncia
- Inìciativa
- Participación

 No

Professor

 Individual

Fins a 15%   No

 

Continguts

Programa
T1.Introducción al curso, definición de Innovación

T2. Importància de la innovació

T3. Definició y resolució de problemes

T4. Generadors d' idees, Técniques de creativitat

T5. Estratègia d'Innovación: Productes y serveis

T6. Estratègia i Entorn (1)

T7. Estrategia i Entorn (2) : els sistemes locals d'innovació

T8. Models de Negoci

T9. Innovació oberta

El paradigma tradicional
La transició a la Innovació oberta
El rol dels usuarise els clients
Intermediaris d'innovación (Innovation Brokers)

T10. Roadmapping

T11. La organització innovadora

T12. El proces de gestió de la innovación Gestio de la cartera de
projectes

T13. Dinàmica de la innovació tecnològica

T14. Gestión de la I+D 1: Estrategia

T15. Gestión de la R+D 2: gestió

T16. Vigilància Tecnològica i protecció de la tecnologia

 

Vigilancia:

○ Identificar les necesitats
○ Les fonts de tecnología
○ Analitzar, processar y valoritzar
○ Vigilancia tradicional vs. Vigilancia avançada

T17. Transferencia Tecnológica

T18. Sistemae de Ciència y Tecnología

 

Metodologia

La metodologia que s'utilitza en l'assignatura està dividida en diversos grups en funció dels tres tipus de classe que s'imparteixen. A les classes de teoria predomina la presentació dels conceptes combinant la forma magistral amb la presentació de problemes rellevants per definir un concepte que són discutits pels alumnes intentant consensuar una definició o bé arribar a una conclusió sobre quina ha de ser la solució idònia davant d'un cas
particular.

Les pràctiques s'entenen en aquest context com el treball al voltant de conceptes apareguts en les classes de teoria que es posen en acció, com ara les tècniques de creativitat, les diferents aproximacions a la definició de problemes o l'estudi de casos complexos que es discuteixen per grups a classe. En la mesura de el possible les pràctiques segueixen immediatament a la presentació teòrica i no requereixen una preparació prèvia més enllà de l'atenció i assistència a la classe teòrica per mantenir la continuïtat i l'aplicació immediata del que s'ha après.

Els seminaris es basen en la presentació d'un cas, típicament d'una empresa que exemplifica algun dels conceptes o comportaments a estudiar. El estudiant, en grup ha de realitzar mitjançant tècniques d'indagació una recerca relacionada amb el cas amb l'objectiu d'entendre a la companyia objecte del cas, les raons del seu comportament i construir una valoració dels paràmetres del cas i exposar les seves troballes i raonar les seves opinions per tal d'enllaçar el après en teoria per justificar la seva valoració del cas.

 

Recursos

Material bàsic

Estrategia i Entorn

La organització innovadora

Dinámica de la innovació tecnològica

Estrategia i Gestió de la tecnología (estrategia, gestió, vigilància, protecció,
transferencia i sistems de ciència y tecnología):