Curs 2014-2015
Cinema i Literatura (20115)
Titulació / estudi: Grau en Humanitats
Curs: 3-4
Trimestre: 2
Nombre de crèdits ECTS: 5
Hores Dedicació estudiant: 125
Llengua o llengües de la docència: castellà
Professorat: Victoria Cirlot
•1. Presentació de l'assignatura
L'assignatura planteja les relacions i equivalències entre dues manifestacions artístiques, literatura i cinema, des de diversos aspectes: tant pel que fa a les "influències" de la literatura al cinema, com a la inversa. S'estudiaran els préstecs mutus en el diàleg de les dues arts, i s'exploraran les possibilitats de recuperació del passat literari per part del cinema. També es reflexionarà sobre la funció de la pantalla cinematogràfica com a desencadenant de la imaginació i la creació lírica. D'aquestes diverses perspectives d'abordar la relació literatura i cinema, s'espera un enriquiment en la comprensió de les dues manifestacions artístiques.
2. Competències a Assolir
|
|
Competències específiques |
|
|
S'espera que l'estudiant aprengui a manejar els instruments hermenèutics propis de cada un dels àmbits artístics (literatura i cinema). La comparació permetrà comprendre el caràcter específic de cada un d'aquests. Així mateix es buscarà impulsar l'interès per la recepció del passat literari a partir d'un mitjà tecnològic propi del nostre present com és el cinema. |
|
Anàlisi hermenèutica de les obres escollides tant literàries com cinematogràfiques, de manera que l'estudiant pugui percebre les diferències metodològiques, així com també les identitats a partir dels possibles trasllats d'un àmbit a un altre. |
•2. Continguts
•1. Relacions i equivalències entre les arts: una qüestió a debat
•2. La novel·la medieval recuperada pel cinema: Perceval d'Eric Rohmer i Lancelot du Lac de Robert Bresson
•3. La novel·la realista i el cinema: Madame Bovary de Gustave Flaubert i Claude Chabrol
•4. La novel·la del segle XX en el cinema: Lolita de Vladimir Nabokov i Stanley Kubrik
•5. Teatre shakespearià i cinema: les versions de Hamlet (Laurence Olivier i Kenneth Branagh)
•6. Nouveau roman i cinema nouveau: els casos de Jacques Demy, Alain Robbe Grillet i Marguerite Duras
•7. El mur de Leonardo de Vinci, la pantalla cinematogràfica i el mundus imaginalis
•8. El cinema i la creació lírica: The War Lord de Franklin Schaffner i el Cicle Bronwyn de J.E. Cirlot
•9. Recapitulacions: el valor de les imatges
•3. Avaluació
Un treball (2500-3000 paraules) sobre una obra literària i un film del Programa a lliurar el dia de l'examen. Un examen teòric sobre les relacions literatura i cinema.
4. Bibliografia i recursos didàctics
4.1. Bibliografia bàsica
Gimferrer, Pere, Cine y literatura, Seix i Barral, Barcelona 1999
Peña-Ardid, Carmen, Literatura y cine. Una aproximación comparativa, Cátedra, Madrid 1999
Praz, Mario, Mnemosyne, Taurus, Madrid 2009
4.2. Bibliografia complementària
"Cinéma et Roman. Éléments d'appréciation", Revue des Lettres modernes, 36-38, 1958
Gay, Pierre, "Nouveau Roman et cinéma nouveau", Cinéma 70, núm. 85, 1970, págs. 65-75
Metz, Christian, Langage et cinema, Albatros, París 1977
Ibídem, Psicoanálisis y cine. El significante imaginario, Gili, Barcelona 1979
Morin, Edgar, El cine o el hombre imaginario, Biblioteca Breve, Barcelona 1972
Morrissette, Bruce, Novel and Film. Essays in two Genres, The University of Chicago Press, Chicago 1985
Pier Paolo Passolini contra Erich Rohmer. Cine de poesía contra cine de prosa, Anagrama, Barcelona 1976
4.3. Recursos didàctics
Es penjaran a l'aula global els materials emprats a classe (fragments dels textos literaris a analitzar) ia la classe es passaran els fragments de pel · lícula pertinents.
5. Metodologia
Literatura i cinema serà abordat tant des de les seves respectives tècniques (literària i cinematogràfica) com des dels seus intencions de significat per a això serà aplicat l'anàlisi hermenèutic tant en un àmbit com en l'altre.
6. Programació d'activitats
Selecció d'alguns films per ser visionats en la seva totalitat fora de l'horari de classe.