Història Contemporània II (20025)
Titulació/estudi: Grau en Humanitats
Curs: 3r
Trimestre: 1r
Nombre de crèdits ECTS: 5 crèdits
Hores dedicació estudiant: 125
Llengua o llengües de la docència: català i castellà
Professorat: Albert Garcia, Marició Janué
1. Presentació de l'assignatura o descriptor
Estudi dels principals processos polítics, socials i culturals del món contemporani a partir de la fi de la Segona Guerra Mundial l'any 1945 i fins a la fi de la Guerra Freda amb la dissolució de l'URSS a les acaballes de 1991.
2. Competències a assolir
|
Competències generals |
Competències específiques |
||
•1) Competència en gestió i tractament de la informació procedent de fonts diverses •2) Capacitat d'anàlisi i de síntesi •3) Aplicar raonaments de diferent tipus i buscar explicacions multicausals per a comprendre els fets històrics i avaluar les seves conseqüències •4) Conèixer els agents i institucions bàsics que intervenen en l'organització política i econòmica d'Europa i del món •5) Entendre els canvis que s'estan produint en les relacions econòmiques i socials a escala mundial i relacionar-los amb els seus antecedents històrics •6) Reflexionar de forma crítica sobre alguns problemes socials, històrics, polítics o econòmics contemporanis
|
1) Capacitat per reconèixer i explicar els fets i processos històrics més significatius al món en l'etapa des de la fi de la Segona Guerra Mundial l'any 1945, fins a la fi de la Guerra Freda amb la dissolució de la Unió Soviètica a les acaballes de 1991. 2) Capacitat de distingir i definir els principals paràmetres ideològico-culturals que caracteritzen l'etapa que s'inicià després de la Segona Guerra Mundial. 3) Capacitat de perioditzar l'etapa analitzada en funció dels canvis i transformacions més significatius. 4) Capacitat per identificar els principals nuclis de poder a l'etapa, els diversos mecanismes emprats per mantenir-lo i les aliances establertes. 5) Capacitat per identificar els principals assoliments del període en els diversos àmbits -polític, econòmic, social, cultural- i per adonar-se, quan s'escau, de les seves limitacions. 6) Capacitat per distingir entre dinàmiques internacionals, regionals i nacionals i de reconèixer-ne les continuïtats i discontinuïtats històriques. 7) Capacitat per distingir els diversos factors interns i externs que han influït en els principals esdeveniments i dinàmiques de l'etapa. |
|
||
3. Continguts
Tema 1. El llegat de la Segona Guerra Mundial i la reconstrucció a l'Europa occidental
Tema 2. Els primers "punts calents" i la consolidació de la Guerra Freda
Tema 3. La política americana de contenció
Tema 4. Dins el teló d'acer: la Unió Soviètica i l'Europa oriental
Tema 5. Crisi de la industrialització i dictadures militars a Amèrica Llatina
Tema 6. Descolonització i conflictes a Àfrica i Àsia
Tema 7. Crisi de la societat del benestar i fi de la Guerra Freda
1. Examen: 75% de la nota final
2. Treball individulal (assaig corresponent als seminaris): 25% de la nota final
Recuperació (Febrer):
1. Examen: 75% de la nota final
2. Treballs individulals (assaig): 25% de la nota final
Es guardarà la nota de desembre dels treballs aprovats aleshores.
Els treballs individuals presentats al desembre i que aleshores hagin estat suspesos NO PODRAN presentar-se altra vegada a la Recuperació de Febrer.
Aquells estudiants que no hagin presentat el treball o assaig individual al desembre el podran presentar a la Recuperació de Febrer (sempre i quan s'hagin presentat i tinguin nota de l'examen de desembre) en el benentès que la nota màxima serà de 5 sobre 10 (o 1,25 sobre 2,50).
NOTA MOLT IMPORTANT SOBRE LA RECUPERACIÓ DE FEBRER
1) Tenen dret a acudir a la Recuperació de Febrer de l'assignatura tots/es aquells estudiants que tinguin, com a mínim, una nota parcial (examen o seminaris) superior a 0 de l'avaluació de desembre.
El fet d'haver-se presentat a l'examen de desembre i haver-lo entregat en blanc equival a un No Presentat i, si tampoc s'ha lliurat el treball de seminari durant el trimestre lectiu, no dóna dreta a presentar-se a la Recuperació de Febrer.
2) Aquells estudiants suspesos al desembre que hagin aprovat una de les dues parts de l'examen final només hauran de fer la Recuperació de Febrer de la part suspesa.
És a dir, aquells estudiants que tinguin una nota igual o superior a 1,5 sobre 3,0 de la part de l'examen de la professora Janué (preguntes 1 a 3) només hauran de fer la Recuperació de febrer de la part de l'examen del professor Garcia (si d'aquesta part han tingut una nota inferior a 2,2).
I aquells estudiants que tinguin una nota igual o superior a 2,2 sobre 4,5 de la part de l'examen del professor Garcia (preguntes 4 a 7) només hauran de fer la Recuperació de febrer de la part de l'examen de la professora Janué (si d'aquesta part han tingut una nota inferior a 1,5).
3) Finalment, els estudiants que suspenguessin el treball individual de seminari al desembre NO PODRAN presentar-lo altra vegada a la Recuperació de Febrer.
Aquells estudiants que no hagin presentat el treball o assaig individual al desembre el podran presentar a la Recuperació de Febrer (sempre i quan s'hagin presentat i tinguin nota de l'examen de desembre) en el benentès que la nota màxima serà de 5 sobre 10 (o 1,25 sobre 2,50).
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica
•· R. ARACIL; J. OLIVER; A. SEGURA: El mundo actual. De la Segunda Guerra Mundial a nuestros días. Barcelona, Universitat de Barcelona, 1995.
•· S.J. BALL: The Cold War. An International History, 1947-1991. London, Arnold, 1998
•· P.M.H. BELL: The World since 1945. An International History. London: Arnold, 2001.
•· J. FONATANA: Por el bien del Imperio. Una historia del mundo desde 1945. Barcelona, Pasado y Presente, 2011.
•· E. HOBSBAWM:. Historia del siglo XX. Barcelona: Crítica, 1994.
•· T. JUDT: Postguerra. Una historia europea. Madrid: Taurus, 2006.
•· W. R. KEYLOR: A World of Nations. The international order since 1945. New York/Oxford, Oxford University Press, 2003.
•· G. MAMMARELLA: Historia de la Europa contemporánea desde 1945 hasta hoy, Barcelona, Ariel, 1996.
•· J.U. MARTÍNEZ CARRERAS, et al. Historia del mundo actual. Madrid: Marcial Pons, 1996.
•· M. NOUSCHI: Historia del siglo XX. Todos los mundos, el mundo. Madrid: Cátedra, 1996.
•· G. PROCACCI: Historia General del siglo XX, Barcelona, Crítica, 2001.
•· J. SMITH: The Cold War, 1945-1991. USA, Blackwell, 1998, Second Edition.
•· G. TORTELLA: La Revolución del siglo XX. Capitalismo, comunismo y democracia, Madrid, Taurus, 2000.
•· F. VEIGA, E.U. DA CAL, A. DUARTE: La paz simulada. Una historia de la Guerra Fría, 1941-1991. Madrid: Alianza, 1997 (1ª).
•· R. VINEN: Europa en fragmentos. Historia del viejo continente en el siglo XX. Barcelona: Península, 2002.
5.2. Bibliografia complementària
5.3. Recursos didàctics
•Els professors indicaran unes lectures obligatòries pels temes que imparteixin que seran matèria d'avaluació. Les lectures obligatòries, bé es penjaran al campus dins el tema corresponent, bé es podran adquirir en format dossier a OCE
6. Metodologia (optatiu)
•· Classes plenàries: classes magistrals dels professors
•· Seminaris: comentari de lectures obligatòries per part dels estudiants sota la superivisió d'un professor
•·
•·
7. Programació d'activitats
HISTÒRIA CONTEMPORÀNIA II (20025), GRUP 1 i 2 |
||
|
Dimarts |
Dijous |
15/09-19/09 |
|
|
22/09-26/09 |
|
PLENÀRIA |
29/09-03/10 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
06/10-10/10 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
13/10-17/10 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
20/10-24/10 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
27/10-31/10 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
03/11-07/11 |
201 |
202 |
10/11-14/11 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
17/11-21/11 |
201 |
202 |
24/11-28-11 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
01/12-05/12 |
PLENÀRIA |
|
HISTÒRIA CONTEMPORÀNIA II (20025), GRUP 3 |
||
|
Dilluns |
Dimecres |
15/09-19/09 |
|
|
22/09-26/09 |
|
|
29/09-03/10 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
06/10-10/10 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
13/10-17/10 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
20/10-24/10 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
27/10-31/10 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
03/11-07/11 |
301 |
302 |
10/11-14/11 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
17/11-21/11 |
301 |
302 |
24/11-28-11 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |
01/12-05/12 |
PLENÀRIA |
PLENÀRIA |