Curs 2014-2015
Objectius
L'objectiu principal de l'assignatura és que els estudiants coneguin i comprenguin els conceptes bàsics i els principals mètodes d'anàlisi dels missatges de la comunicació periodística, i construeixin una visió crítica de les principals perspectives teòriques d'estudi de la comunicació en el seu context històric evolutiu. L'assignatura contribueix a la formació dels estudiants com a futurs periodistes capacitant-los per a comprendre i interpretar el paper dels mitjans de comunicació en la societat, i fomentant alhora el sentit crític i la capacitat de reflexió entorn a la seva tasca professional.
Continguts
Tema 1 La comunicació com a objecte d'estudi. Inicis i història de la recerca comunicativa
- Definició de l'objecte d'estudi: la comunicació humana i comunicació de masses.
- Els models de la comunicació. La recerca en comunicació en el marc de les ciències socials. Tres perspectives: interpretativa, funcionalista i crítica.
Tema 2 Les diferents perspectives d'estudi de la comunicació
- La perspectiva interpretativa
L'anàlisi de la producció de coneixement i la notícia. L'interaccionisme simbòlic. L'aportació d'Erving Goffman. Construccionisme. Etnometodologia.
- La perspectiva funcionalista
Els orígens del funcionalisme. Principis i conceptes. Les funcions i disfuncions de la comunicació. Usos socials dels mitjans de comunicació. Crítiques al funcionalisme.
- La perspectiva crítica
Escola de Frankfurt. Economia política. Estudis Culturals.
Tema 3
L'estudi del receptor i dels efectes El receptor en el procés de comunicació de masses. Nivells de recepció. Noció, tipologia i evolució històrica dels efectes de la comunicació de masses. Teoria hipodèrmica. Efectes limitats: grup social i actitud. Efectes sobre el coneixement: agenda setting, distanciament dels coneixements, espiral del silenci.
L'avaluació és continuada. Implica dur a terme cadascuna de les següents activitats:
- Exercicis pràctics (d'aplicació de conceptes i/o anàlisi i debat de textos o altres documents audiovisuals). Es realitzaran al llarg del curs de manera individual i/o en petits grups de treball definits pel professor. [40%]
- Examen teòric a final de curs, on s'avaluaran els coneixements a partir de preguntes de tipus conceptual i comprensiu. [50%]
- El resultat del seguiment de l'autoaprenentatge de l'alumne per part del professor a través de les tutories obligatòries de curs ponderat per l'autoavaluació de l'alumne. [10%]
Bibliografia bàsica
- IGARTUA, J.J y HUMANES, M.L. Teoría e investigación en comunicación social. Madrid: Editorial Sintesis, 2004.
- MATTELART, A y MATTELART, M. Historia de las teorías de la comunicación. Barcelona: Editorial Paidós, 1997.
- MORAGAS, M. (Ed.) Sociología de la comunicación de masas. Vol. I, II. III i IV. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, 1985.
- RODRIGO, M. Los modelos de la comunicación. Madrid: Editorial Tecnos, 1995.
- RODRIGO, M. La comunicación intercultural. Barcelona: Ed. Anthropos, 1999.
- RODRIGO, M. Teorías de la comunicación. Ámbitos, métodos y perspectivas. Bellaterra, Barcelona: Publicacions de la Universitat Autónoma de Barcelona, 2001.
-SAPERAS, E. Introducció a les teories de la comunicació. Barcelona: Editorial Pòrtic,1992.