Política Espanyola i Catalana (21974)
Titulació/estudi: Grau en Ciències Polítiques i de l'Administració
Curs: 2n
Trimestre: 1r
Nombre de crèdits ECTS: 6
Hores dedicació estudiant: 150 hores
Llengua o llengües de la docència: catalana
Professorat: Francesc Pallarès
1. Presentació de l'assignatura
L'assignatura Política Espanyola i Catalana s'orienta a l'estudi de les relacions entre societat i política des de la perspectiva de com els ciutadans es relacionen amb les institucions, dels principals mecanismes de connexió, dels principals actors i processos per a l'expressió de demandes i suports des de la societat.
El curs situa primer l'atenció en les bases històriques que han condicionat la configuració i el desenvolupament de l'actual sistema polític: les febleses en el desenvolupament de l'Estat, del liberalisme, de la democràcia i de la integració política en el disseny institucional i la pràctica política, així com les clivelles i polaritzacions polítiques al si de la societat.
El gruix del curs se centra en l'estudi del procés polític actual. pren com a eix de referència els processos electorals a partir de les bases establertes en la transició i que es formalitzen a la Constitució de 1978. En aquest marc, s'estudien els plantejaments, característiques organitzatives i implantació electoral (territorial i social) dels partits polítics, els sistemes electorals, el comportament electoral dels ciutadans i les dimensions competitives del sistema de partits que en resulta. Així mateix, s'analitzen la cultura política i les pautes de participació dels ciutadans, com també les principals organitzacions de la societat civil, incloses les organitzacions d'interessos i els moviments socials amb més rellevància pel procés polític general.
En conjunt, el treball sobre aquests continguts té com a objectiu el coneixement i el domini dels principals aspectes per a entendre la relació dels ciutadans amb el poder polític i la naturalesa de la democràcia espanyola.
2. Competències a assolir
COMPETÈNCIES GENERALS
- Capacitat de comprensió, síntesi, anàlisi de textos i materials de documentació diversa
- Habilitats de gestió de la informació
- Desenvolupar les capacitats de presentació i argumentació oral i escrita dels resultats del treball propi i d'equip.
- Desenvolupament de habilitats bàsiques en la utilització de les TIC.
- Desenvolupar hàbits de treball en equip.
- Habilitats interpersonals
- Capacitat d'aplicar els coneixements i marcs teòrics a casos pràctica
- Habilitats de recerca
- Capacitat per a generar noves idees (creativitat).
- Habilitat per a treballar de forma autònoma.
COMPETENCIES ESPECÍFIQUES
Reconèixer les característiques del comportament polític dels ciutadans i els valors democràtics. Es basa en la comprensió de les actituds i comportaments polítics així com el procés de la formació i l'expressió de les preferències polítiques.
Coneixements disciplinaris (saber):
- Conèixer els principals paradigmes en l'estudi de la cultura política y els valors democràtics.
- Conèixer les teories sobre comportament i cultura polítiques.
- Conèixer tècniques d' investigació política i social.
- Conèixer las variables que influeixen en el comportament polític col·lectiu i individual.
Coneixements professionals (saber fer):
- Identificar las variables institucionals, polítiques i socials.
- Aplicar mètodes i tècniques d'investigació política i social.
- Identificar fonts de dades i de documentació.
- Explicar y pronosticar las pautas y tendencias del comportamiento político.
Reconèixer i saber utilitzar els aspectes bàsics del funcionament dels processos polítics i electorals.
Coneixements disciplinaris (saber):
- Conèixer marcs teòrics per a l'anàlisi dels processos polítics.
- Conèixer les implicacions polítiques dels sistemes electorals.
- Conèixer el funcionament de les organitzacions polítiques i socials.
- Conèixer mètodes i tècniques per a l'anàlisi i la interpretació dels resultats electorals.
- Conèixer mètodes i tècniques per a l'anàlisi de premsa i de documentació política
Coneixements professionals (saber fer):
- Analitzar evolució de processos polítics (característiques, pautes d'evolució, factors)
- Gestionar informació i documentació sobre eleccions. Conèixer les fonts sobre dades electorals.
- Realitzar una anàlisi d'opinió pública
- Realitzar una anàlisi electoral.
- Definir escenaris postelectorals.
- Realització d'anàlisi sobre situacions organitzatives i processos de decisió en les organitzacions dels Partits politics.
3. Continguts
Tema 1. Les arrels històriques de l'actual Sistema polític espanyol i català.
Tema 2. De la dictadura a la democràcia.
Tema 3. Cultura Política i Opinió Pública a Espanya i a Catalunya: les bases subjectives de la política.
Tema 4. Les eleccions a Espanya i a Catalunya. Institucions representatives i Sistemes electorals
Tema 5. La participació/abstenció electoral dels ciutadans
Tema 6. El suport electorals als Partits: Nivells, bases territorials i individuals.
Tema 7. Els partits polítics a Espanya i a Catalunya. Plantejaments, organització i finançament.
Tema 8. Els Grups d'interès i els moviments socials.
Tema 9. La participació política no electoral dels ciutadans.
(Veure el detall sobre els temes i la bibliografia en el Programa a l'Aula Global)
4. Avaluació
Examen
Aporta un 50% de la nota total.
S'avaluarà la claredat en el coneixement dels principals elements i característiques del sistema polític espanyol, i la comprensió dels principals factors i processos en el seu desenvolupament.
L'examen constarà fonamentalment de preguntes concretes i de respostes curtes, per a ser contestades de manera ràpida i precisa. Les lectures obligatòries podran ser objecte de preguntes d'examen.
Seminaris
El treball en els Seminaris aporta un 50% de la nota total. Es desglossa de la següent manera:
- El 30% de la nota provindrà de l'avaluació de les ponències de grup presentades, en les que s'avaluarà la capacitat de presentar clarament els aspectes principals del tema seguint els plantejament dels textos treballats, de la capacitat d'establir relacions entre els diversos elements, així com de formular fonamentadament posicions pròpies, crítiques, hipòtesi alternatives i/o interrogants. (20% ponències escrites; 10% presentaciò individual).
- El 20% restant és funció de la participació individual a les sessions (10%) i de la presentació de les recensions de lectures (10%).
Per superar l'assignatura s'ha d'obtenir al menys 5/10 entre les dues parts sempre i quan no s'obtingui menys de 4/10 en alguna de les dues parts. Si en alguna o les dues parts de l'assignatura s'obté menys de 4/10 no es fa promig entre les dues parts i s'haurà d'anar a la recuperació de la part (s) suspesa(es).
4.1. Recuperació
Podran concórrer al procés de recuperació tots els estudiants que havent participat a més de la meitat de les activitats d'avaluació continuada (Seminaris) i havent-se presentat a l'examen final de l'assignatura, hagin obtingut la qualificació de suspens de en l'avaluació trimestral final.
La recuperació s'haurà de fer de la part suspesa, qualsevulla que sigui, o be de les dues parts si les dues estan suspeses. Els que hagin suspès l'assignatura però tinguin una de les dues parts aprovades no s'han de presentar a recuperació d'aquesta part, la nota final de trimestre de la qual farà promig amb l'obtinguda en la recuperació de l'altra part.
La recuperació podrà ser de la part del Temari (sessions magistrals) o be de la part de Seminaris o be, en el seu cas, d'ambdues parts.
Recuperació de la nota sobre el Temari: es farà per examen amb les mateixes característiques plantejades per a l'examen final. La nota d'aquest examen, si supera el 4/10, farà promig amb la nota de Seminari en el cas de tenir-la aprovada.
Recuperació de la nota de Seminari. Es farà mitjançant la presentació d'un(s) treball(s) fixat pel professor sobre els materials del Seminari(s) suspès(os). Amb la nota d'aquest(s) treball(s) i, en el seu cas, la dels Seminaris aprovats, s'obtindrà la nota final de Seminari. Si aquesta nota supera el 4/10, farà promig amb la nota sobre el Temari en el cas de tenir-la aprovada.
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia obligatòria
Complement necessari de les explicacions a les sessions magistrals i altres materials facilitats pel professor.
Tema-1 Les arrels històriques de l'actual Sistema polític espanyol i català.
Solé Tura, Jordi; Eliseo Aja. 1977. Constituciones y periodos constituyentes en España (1808-1936). Ed.Siglo XXI, Madrid 1977 (y diverses reedicions posteriors)
Tema-2 De la dictadura a la democràcia
Pierre Vilar. 1979. Historia de España (pp. 159-177)
José María Maravall i Julián Santamaría. 1989. "Transición política y consolidación de la democracia en España" A: J.F. Tezanos, R. Cotarelo i A. de Blas (eds.) La transición democrática española. Madrid: Editorial Sistema, 1989.
Tema-3 Cultura Política i Opinió Pública a Espanya i a Catalunya: les bases subjectives de la política.
Torcal, Mariano. 2008. "El origen y la evolución del apoyo a la democracia en España. La construcción del apoyo incondicional en las nuevas democracias". Revista Española de Ciencia Política, 18: 29-65.
Bonet, Eduard, Irene Martín i José R.Montero. 2006. "Las actitudes políticas de los españoles" a J.R.Montero, J.Font i M.Torcal (eds.) Ciudadanos, asociaciones y participación en España. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas, 2006. pàgs.105-133
Tema-4
Pallarés, Francesc: "25 anys després de les primeres eleccions: elements per a un balanç". Diàlegs. Revista d'Estudis polítics i socials. 16, 2002: 11-32.
Pallarés, Francesc. 2009. "Cuestión de democracia: la necesaria desconstitucionalización de la circunscripción provincial en las elecciones al Congreso. Razones, problemas y retos", a: Estudios sobre la Constitución Española. Homenaje al Profesor Jordi Solé-Tura. Madrid: Ed. Cortes Generales. Pp. 777-823
Tema-5 La participació/abstenció electoral dels ciutadans
Font, Joan; Araceli Mateos. 2007. "La participación electoral". a J.R. Montero, I. Lago y M. Torcal (eds.) Elecciones Generales 2004. Madrid: CIS (pàgs. 143-168)
Ferrer, Mariona, Carolina Galais y Francesc Pallarés. 2008. "La abstención en las elecciones autonómicas de 2007. Características territoriales y bases individuales en perspectiva autonómica comparada" a Francesc Pallarés (ed.): Las Elecciones autonómicas y locales de 2007. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas
Pallarés, Francesc. 2012. "Nivells i fluctuacions de l'abstenció electoral a Catalunya, 1977-2011: contextos, conjuntures i territoris"., a: Jacint Jordana, Vicenç Navarro, Francesc Pallarés i Ferran Requejo (eds.): Democracia, Política i Societat. Estudis en Homenatge a Rosa Virós. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra-L'Avenç.
Tema-6 El suport electorals als Partits: Nivells, bases territorials i individuals.
Oñate, Pablo. 2009. "Treinta años de elecciones democráticas en España: balance de un record en nuestra historia política", a Pablo Oñate (coord.) Treinta años de elecciones en España, Valencia, Ed. Tirant lo Blanch. (pàgs. 15-38).
Pallarés, Francesc. 2009. "Elecciones y comportamiento electoral en Cataluña: una perspectiva evolutiva (1977-2008)" a: Pablo Oñate (coord.) Treinta años de elecciones en España, Valencia, Ed. Tirant lo Blanch. (pàgs. 39-103).
Tema-7 Els partits polítics a Espanya i a Catalunya. Plantejaments, organització i finançament.
Van Biezen, Ingrid. 2003. Political Parties in New Democracies (pp. 15-49; 203-220). Basingstoke: Palgrave-Macmillan, 2003. (cap 4: "Spain" pàgs. 77-104)
Verge, Tània. 2007. Partidos y representación política: Las dimensiones del cambio en los partidos politicos españoles, 1976-2006. Madrid, Centro de Investigaciones Sociológicas, 2007. (cap. 2, pàgs. 38-79)
Tema-8 Els Grups d'interès i els moviments socials.
Pardo, Rafael. 1996. "Organizaciones empresariales, sindicatos y relaciones industriales en el cambio de siglo", a J. Tusell, E. Lamo de Espinosa y R. Pardo (eds.) Entre dos siglos. Reflexiones sobre la democracia española. Madrid: Alianza Editorial, 1996
Tema-9 La participació política no electoral dels ciutadans.
Ferrer, Mariona. 2005. "Participación Política" en M. Torcal, L. Morales y S. Pérez Nievas (eds.) España sociedad y política en perspectiva comparada. Valencia: Tirant lo Blanch.(pàg- 221-236)
Mota, Fabiola. 1999. "La realidad asociativa en España" en Joan Subirats (ed.) ¿Existe sociedad civil en España? Responsabilidades colectivas y valores públicos. Madrid: Pubs. Fundación Encuentro.
5.2. Recursos didàctics
- Esquemes, quadres i apunts sobre els Temes facilitats pel professor a l'Aula Global
- Bibliografia complementària (indicada en el temari)
- Bibliografia per a preparar els Seminaris (indicada pel Professor)
- Bibliografia complementària per a preparar els Temes (indicada pel Professor)
6. Metodologia
El curs s'organitza entre les sessions generals, les sessions de seminari i el treball autònom per part de l'alumne.
SESSIONS GENERALS
Plantejades com a classe magistral estan destinades a treballar els aspectes més importants de cada tema del programa així com a donar les indicacions per complementar-los amb la bibliografia o altra documentació. El curs conté 14 sessions generals. Es tasca de l'alumne complementar les explicacions segons les indicacions del professor. Aquest treball s'avaluarà a través d'un examen final. (Veure el programa més detallat a l'Aula Global).
SEMINARIS
A més de les sessions generals l'assignatura es desenvolupa a través de 3 Seminaris en grups reduïts, els temes dels quals s'indiquen més endavant. La funció dels Seminaris és centrar l'atenció de forma més detallada i participativa en un aspecte del temari general. Cada sessió de Seminari consta de 2 hores presencials de presentació/discussió en grup a partir de les lectures de textos, ponències i resums indicats (veure més detall sobre la tasca de Seminaris en el Programa a l'Aula Global).
Els temes dels Seminaris seran:
1- Cultura Política: Allunyament de la Política?
2 - Sistemes electorals: el debat a Catalunya i a Espanya
3- Comportament electoral a Catalunya
7. Programació d'activitats
Setmana-1
- Presentació i organització del curs
- Sessió magistral: Tema 1
Setmana-2
- Sessió magistral: Tema 1
- Seminari 1: Allunyament de la política?
Setmana-3
- Sessió magistral: Tema 2
- Seminari 1: Allunyament de la política?
Setmana-4
- Sessió magistral: Tema 3
- Seminari 1: Allunyament de la política?
Setmana-5
- Sessió magistral: Tema 4
- Seminari 2. Els sistemes electorals. El debat a Catalunya i Espanya.
Setmana-6
- Sessió magistral: Tema 5
- Seminari 2. Els sistemes electorals. El debat a Catalunya i Espanya.
Setmana-7
- Sessió magistral: Tema 6
- Seminari 2. Els sistemes electorals. El debat a Catalunya i Espanya.
Setmana-8
- Sessió magistral: Tema 7
- Seminari 3: Eleccions i comportament electoral a Catalunya
Setmana-9
- Sessió magistral: Tema 8
- Seminari 3: Eleccions i comportament electoral a Catalunya
Setmana-10
- Sessió magistral: Tema 9
- Seminari 3: Eleccions i comportament electoral a Catalunya