Agències Informatives (22094)
Titulació/estudi: Grau en Periodisme
Curs: tercer
Trimestre: segon i tercer
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 100 hores (40 presencials + 60 extra aula)
Llengua o llengües de la docència: Anglès, Català
Professor: Dr. Christopher Tulloch /Sr. Gaspar Pericay
1. Presentació de l'assignatura
Aquesta assignatura te una triple missió: i) apropar el món de les agencies informatives a l'estudiant de Periodisme mitjançant un estudi d'aquestes empreses periodístiques a nivell nacional i internacional ii) entendre els criteris i dinàmiques professionals de una agencia informativa iii) elaborar noticies, en llengua anglesa de suficient qualitat periodística que poden ser publicats a la web de la Catalan News Agency, una versió anglesa que funciona de manera paral·lela a la Agencia Catalana de Noticies. Aquesta activitat pràctica es fruit de un conveni que manté els estudis de Periodisme de la UPF amb la CNA des de l'any 2010.
2. Competències que s'han d'assolir
Generals:
-GI 1: Comprendre i interpretar de manera pertinent i raonada textos escrits de nivell i caràcter acadèmics.
-GI 4: Ser capaç d'utilitzar satisfactòriament i amb finalitats acadèmiques (legir, escriure i parlar en un registre mig-alt) la llengua anglesa i poder entendre una segona llengua estrangera (francès o alemany).
-GI 5: Dominar les eines informàtiques i les seves principals aplicacions imprescindibles per a l'activitat acadèmica ordinària.
-GP 1: Ser capaç de treballar en equip, participant activament en les tasques assignades i negociant opinions discrepants fins arribar a posicions de consens.
-GP 3: Acceptar la diversitat de punts de vista com un ingredient fonamental de la vida acadèmica i consubstancial a la societat contemporània i respectar les opinions discrepants.
-GP 4: Tenir consolidats hàbits d'autodisciplina i rigor en la realització del treball acadèmic, així com l'organització i la correcta temporalització.
-GS 1: Haver desenvolupat el sentit de la curiositat així com el desig de saber allò que s'ignora, imprescindibles en tot procés formatiu i en tota activitat professional amb projecció.
-GS 2: Ser capaç d'aplicar i adaptar els coneixements adquirits en contextos i situacions noves amb flexibilitat i creativitat.
-GS 3: Estar capacitat per progressar en els processos de formació i aprenentatge de manera autònoma i continua.
Específiques del grau:
-E1: Coneixement dels processos informatius i comunicatius, així com de les principals teories que les formalitzen i critiquen.
-E2: Coneixement i aplicació de les tecnologies i dels sistemes utilitzats per procesar, elaborar i transmetre informació.
-E3: Coneixement de l'ús correcte oral i escrit de les llengües pròpies.
-E4: Coneixement de l'anglès com forma d'expressió professional en els mitjans de comunicació.
-E5: Coneixement de l'evolució històrica de les modalitats i tradicions periodístiques en els diferents mitjans.
-E6: Coneixement de l'estat del món i de la seva evolució històrica recent.
-E7: Coneixement de les estructures dels mitjans de comunicació i dels seus principals formats, com expressió dels modus de vida i de les cultures, en la seva relació amb els contextos socials i els seus canvis.
-E12: Coneixement dels principals debats i aconteixements mediàtics.
-E15: Capacitat i habilitat per expressar-se amb fluidessa i eficàcia comunicativa en les llengües pròpies de manera oral i escrita.
-E16: Capacitat per llegir i analitzar textos i documents especialitzats de qualsevol tema rellevant.
-E17: Capacitat bàsica per comprendre la producció informativa i comunicativa, escrita i audiovisual, en anglès estàndar.
-E19: Capacitat i habilitat per utilitzar les tecnologies i tècniques informatives i comunicatives.
-E20: Capacitat i habilitat per utilitzar els sistemes i recursos informàtics i les seves aplicacions interactives.
-E22: Capacitat per idea, planificar i executar projectes informatius i comunicatius.
-E23: Capacitat i habilitat per a l'acompliment de les principals tasques periodístiques en les diferents àrees temàtiques.
-E24: Capacitat i habilitat per buscar, seleccionar i jerarquitzar qualsevol tipus de font o document (escrit, sonor, visual, etc.) d'utilitat per a l'elaboració i processament d'informació.
-E25: Capacitat i habilitat per recuperar, organitzar, analitzar i processar informació i comunicació amb la finalitat de se difosa, servida o tractada.
-E27: Capacitat i habilitat per saber utilitzar dades i estadístiques de manera correcte i comprensible per a la divulgació majoritària.
Especifiques de la assignatura: E4 E11 E16 E18, E23
-E4: Coneixement de l'anglès com forma d'expressió professional en els mitjans de comunicació.
-E11: Coneixement de la estructura, funcionament i gestió de la empresa de comunicació.
-E16: Capacitat per llegir i analitzar textos i documents especialitzats de qualsevol tema rellevant.
-E18: Capacitat i habilitat per comunicar en el llenguatge propi de cadascun dels mitjans de comunicació.
-E23: Capacitat i habilitat per a l'acompliment de les principals tasques periodístiques en les diferents àrees temàtiques.
-Coneixement de les principals agencies informatives que operen a nivell nacional (EFE, CNA, Europa Press...) com a nivell internacional (AP, UPI, Reuters...)
-Capacitat de elaboració de un text informatiu per una agencia informativa en llengua anglesa
-Dominar els sistemes d'expressió i codis propis utilitzats per una agencia
-Domini básic de les tecnologies aplicades a l'hora de confeccionar la web de la CNA
3. Continguts
3.1. Anàlisi de les primeres agencies informatives : Havas, Reuters, Wolff i AP.
3.2. Radiografia de l'estat actual de les agencies i el seu repartiment pel mon.
3.3. Característiques principals d'una agencia informativa: model de negoci com a "majorista de la informació": xarxa de distribució, abonats, implantació al territori, serveis fotografia, productes multimedia...
3.4. Com s'elabora els textos informatius d'agència en llengua anglesa
3.5. Introducció al model CNA: estil, ideologia, plantejament, fets diferencials
3.6. Elaboració de textos informatius (fins a 50 hores)
3.7. Tutories obligatòries de correcció lingüística i estilística
3.8. Consells de redacció cada setmana amb representants de la CNA: planificació, agenda, acreditacions, repartiment de tasques...
3.9. Visita a la redacció de la CNA/ACN.
4. Avaluació
Cada estudiant-redactor de l'assignatura "Agencies Informatives" ha d'assolir un mínim de 50 hores de dedicació a la realització de textos d'una qualitat publicable a la web de la Catalan News Agency. www.catalannewsagency.com. Hi ha tres formules per arribar a aquesta xifra:
-text informatiu 1: es una "adaptació" de una noticia ja publicada a la versió catalana. Aquests articles valen 2 hores.
-text informatiu 2: es un article basat en un text original de la ACN però molt mes treballat, d'una extensió mes important, amb la incorporació de mes fonts, amb dades actualitzades... Aquests texts puntuen amb 4 hores de dedicació.
-text informatiu 3: reportatges propis que poden valer entre 8-10 hores depenent del nivell del treball. Aquests reportatges han de ser defensades en el Consell de Redacció i han de ser ben estructurats, amb fonts propis, entrevistes concertades, fotografies pròpies etc.
L'estudiant combina les tres fórmules per arribar al mínim de 50 hores. A l'hora de confeccionar la nota final, es valorarà la feina realitzada des d'un punt de vista de procediment professional, enfocament dels articles periodístics, la metodologia empleada i el rigor en la seva execució.
Aquells alumnes que suspenguin l'assignatura tindran la possibilitat de superar-la mitjançant la realització d'un treball d'anàlisi sobre les agencies informatives que acordaran amb el professor un cop acabat el trimestre i que valdrà un 50% de la nota final. L'altre 50% de la nota es conformarà de una quantitat de noticies publicables a la web de la CNA pactada prèviament amb el professor fins arribar com a mínim a les 50 hores de dedicació demanades pels professors de l'assignatura. La data de lliurament del treball es fixarà en el moment de l'encàrrec i els articles i reportatges que falten per complir amb els requisits de l'assignatura hauran de ser completades abans de la data límit establert per a la Facultat de Comunicació en aquests casos (finals d'abril en el cas del segon trimestre i finals de juliol en el cas del tercer trimestre).
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica
BOYD-BARRETT, O. News Agencies in the Turbulent Era of the Internet. Barcelona: Lexicon, 2009
NOGUE, Anna. Llibre d'Estil de la ACN. Barcelona: 2009
OLMOS, Victor. Historia de la Agencia EFE: El mundo en español. 1997.
READ, Donald. The Power of News: The History of Reuters. Oxford: OUP, 1992.
ASSOCIATED PRESS. Breaking The News. How the Associated Press has covered war. Peace and Everything Else. Princeton Architectural press, 2007.
ASSOCIATED PRESS, AP Stylebook and Libel Manual With Appendixes on Photo Captions, Filing the Wire. Addison Wesley Pub. Inc.
5.2. Bibliografia complementària
BOYD-BARRETT, O. The International News Agencies. California, SAGE.
BOYD-BARRETT, O. The Globalization of News. London: SAGE 1998.
SHRIVASTAVA, B. News agencies. From pidgeon to Internet. London: New Dawn, 2007.
5.3. Recursos didàctics
n The European Alliance of News Agencies
n The Alliance of Mediterranean News Agencies
n World Council of News Agencies
n http://lass.calumet.purdue.edu/cca/gmm/news.html
n http://www.parstimes.com/media/agencies/
+ el seguiment diari de les agencies Reuters, AP, UPI, EFE i ACN
6. Metodologia
Les dues primeres setmanes de l'assignatura tenen una dinàmica magistral i estan dedicades al coneixement de la agencia informativa. Hi han 4 classes introductòries a aquestes institucions que culmina amb una visita in situ a la redacció de la Agencia Catalana de Noticies. A partir de la setmana tres, la dinàmica de les classes canvia. El primer dia de classe de la setmana es dedica a tractar en conjunt qüestions d'estil, ortografia, enfòc i dificultats lingüístiques. Per a la segona sessió de cada setmana, es convida el redactor en cap de la CNA per coordinar conjuntament amb el professor de l'assignatura un Consell de Redacció on es demana dels estudiants que plantegen els seus reportatges, es coordina agendes informatives, es demana acreditacions de premsa si cal i es fa previsions dels pròxims dies. Els estudiants envien els seus textos al professor per la seva correcció definitiva. Una vegada passat aquest "filtre" s'envia els textos a la CNA per a la seva posterior publicació.
7. Programació d'activitats
Setmana 1 : Presentació de l'assignatura i de la CNA. Anàlisi de les grans agencies informatives nacionals i internacionals.
Setmana 2 : Consultes dels llibres d'estil de les agencies. Visita a la redacció de la CNA.
Setmanes 3-6. Elaboració de textos per a la CNA. L'estudiant ha de completar com a mínim 20 hores de feina per continuar vinculat a l'assignatura.
Setmanes 7-10. Elaboració de textos per a la CNA fins a les 50 hores de treball individual.