Infografisme (21383)

Titulació/estudi: Grau en Periodisme
Curs: tercer i quart
Trimestre: tercer
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 100 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Jordi Clapés

1. Presentació de l'assignatura

Estudi dels referents històrics i dels elements que configuren el llenguatge propi de la infografia, així com la seva aplicació transversal en premsa, televisió i Internet. Aprenentatge del programari informàtic bàsic.

2. Competències que s'han d'assolir

Competències generals

1. Competències instrumentals

• Ser capaç de justificar amb arguments consistents les pròpies posicions així com defensar-les públicament.
• Dominar les eines informàtiques i les seves aplicacions imprescindibles per a l'activitat acadèmica ordinària.

2. Competències personals

• Ser capaç de treballar en equip, participant activament en les tasques assignades, prenent decisions i negociant opinions discrepants fins arribar a posicions de consens.
• Tenir consolidats hàbits d'autodisciplina, autoexigència i rigor en la realització del treball acadèmic, així com l'organització i la correcta temporalització.

3. Competències sistèmiques

• Haver desenvolupat el sentit de la curiositat així com el desig de conèixer tot allò ignorat, imprescindibles en tot procés formatiu i en tota activitat professional amb projecció.
• Ser capaç d'aplicar i d'adaptar els coneixements adquirits en contexts i situacions noves amb flexibilitat i creativitat.

Competències específiques

1. Competències específiques del grau

• Coneixement i aplicació de les tecnologies i dels sistemes utilitzats per processar, elaborar i transmetre informació.
• Coneixement de l'estructura dels mitjans de comunicació i dels seus formats principals, com a expressions de les maneres de viure i de les seves cultures, en la seva relació amb els contextos socials i els canvis.
• Coneixement de l'impacte social de les tecnologies informatives.
• Capacitat per llegir i analitzar textos i documents especialitzats de qualsevol tema rellevant.
• Capacitat i habilitat per a comunicar en el llenguatge propi de cadascun dels mitjans de comunicació.
• Capacitat i habilitat per utilitzar les tecnologies i tècniques informatives i comunicatives.
• Capacitat per a la ideació, planificació i execució de projectes informatius o comunicatius.
• Capacitat i habilitat per saber utilitzar dades i estadístiques de manera correcta i comprensible per a la divulgació majoritària.

2. Competències específiques de l'assignatura

• Coneixement dels referents històrics de l'infografisme i dels elements que intervenen en el discurs gràfic.
• Habilitat en la gestió de l'instrumental tècnic i dels programes informàtics bàsics per a l'infografisme.
• Capacitat per aplicar coneixements teòrics a l'àmbit del treball pràctic.
• Interpretació de les necessitats gràfiques de cada situació informativa i de cada suport de transmissió.

3. Continguts

Tema 1. Introducció. Per què és important l'infografisme?

Tema 2. Informació (I). Quines notícies es poden convertir en gràfic.

Tema 3. Informació (II). Formats gràfics.

Tema 4. Informació (III). El rigor i la credibilitat. Quan es té prou material per fer un gràfic i quan no. Només es poden dibuixar coses concretes.

Tema 5. Gèneres. El gràfic com a element principal o com a complement de la informació.

Tema 6. Estructura. Organització i composició del gràfic.

Tema 7. Forma. L'estil dels gràfics i la línia editorial del mitjà de comunicació.

Tema 8. Les fonts. Documentació, fonts pròpies i d'agències.

Tema 9. Reporterisme infogràfic. Anar al lloc dels fets.

Tema 10. Organització. Com s'integra el departament en una redacció.

4. Avaluació

Donades les especials característiques d'aquesta assignatura (totalment pràctica), l'avaluació consistirà en puntuar cada treball fet durant les dues hores de classe.

Per aprovar caldrà com a mínim haver fet el 75% dels treballs ( entre 17 i 18 en tot el trimestre).

Al final del trimestre els alumnes podran repassar tots els seus treballs si volen pujar la seva nota.

El treball de l'últim dia equivaldrà al 40% de la nota final.

Distribució de la puntuació

-Pràctiques (entre 17 i 18): 60

-Treball fi de trimestre: 40%

Recuperació

Podran presentar-se a la recuperació els alumnes que hagin assistit al 75 % de les sessions i, al mateix, temps hagin obtingut una nota total en l'assignatura superior a 3 punts sobre 10. La recuperació consistirà en una prova pràctica, que es realitzarà en les condicions que indiqui el/la professor/a. A més, caldrà que l'alumne/a entregui els treballs que tingui pendents.

Distribució de la puntuació

­-Practiques pendents o no aprovades: 60%

-Treball: 40%

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

HOLMES, Nigel. Designing pictorial symbols. Nova York: Watson Guptill Publications, 1990.

HOLMES, Nigel. Designer´s Guide to Creating charts & diagrams. Nova York: Watson Guptill Publications, 1991.

HOLMES, Nigel. Pictorial maps. Nova York: Watson Guptill Publications, 1991.

TUFTE, Edward R. The visual display of quantitative information. Cheshire (Conn.): Graphics, 1992.

TUFTE, Edward R. Envisioning information. Cheshire (Conn.): Graphics Press, 1992.

5.2. Bibliografia complementària

Seguiment diari de les infografies destacades dels diversos mitjans periodístics (premsa, Tv, Internet...)

5.3. Recursos didactics

Es treballa exclusivament amb programes de disseny i il.lustració adequats per qualsevol problema d'infografia.

6. Metodologia

Classe eminentment pràctica. Es posen exemples reals de notícies que necessiten d'una infografia, s'analitza quin tipus de dades i d'il.lustració és necessària per fer el treball i s'imparteix la teoria adequada al treball específic.

7. Programació d'activitats

1. Analitzar els gràfics de la premsa diària.

2. Visualitzar amb projector infografies destacades de diversos mitjans internacionals i comparar els diferents punts de vista.

3. Infografia d'animació: teoria de la infografia per Internet.

4. Reporter infogràfic: sortides de l'aula per buscar informació (anar al lloc de la notícia).

5. Visites a les seccions d'infografia de diversos diaris locals d'abast nacional.