Periodisme especialitzat en Esports (21376)

Titulació/estudi: Grau en Periodisme
Curs: Tercer i Quart
Trimestre: Segon
Nombre de crèdits ECTS:  4
Hores de dedicació de l'estudiant: 100
Llengua o llengües de la docència: Català
Professors: Sergi Cortiñas Rovira i Xavier Garcia-Luque

 

1.    Presentació de l'assignatura

 

L'objectiu de l'assignatura és oferir als alumnes una visió general de les especificitats teòriques i pràctiques del Periodisme Esportiu, així com adquirir les competències bàsiques per a l'exercici professional d'aquesta disciplina. Semblantment, el curs permet adquirir eines per a l'anàlisi dels principals esdeveniments esportius des d'un punt de vista periodístic i per a l'elaboració de productes de qualitat sobre les diferents manifestacions de l'àmbit de l'esport.

 

2. Competències que s'han d'assolir

 

Generals:

Capacitat de comunicar-se amb propietat de forma oral i escrita en qualsevol de les dues llengües oficials de Catalunya, és a dir, en català i castellà, tant amb audiències expertes com inexpertes.

Capacitat de treballar en equip, participant activament en les tasques assignades i negociant opinions discrepants, fins arribar a posicions de consens.

Desenvolupament de la capacitat de raonament autònom i amb distància crítica en temes o qüestions controvertides.

Acceptar la diversitat de punts de vista com un ingredient fonamental de la vida acadèmica i consubstancial a la societat contemporània i respectar les opinions discrepants.

Consolidació d'hàbits d'autodisciplina, autoexigència i rigor en la realització del treball acadèmic, així com l'organització i la correcta temporalització.

Desenvolupament del sentit de la curiositat, així com el desig de saber allò que s'ignora, imprescindibles en tot procés formatiu i en tota activitat professional amb projecció.

Capacitat per aplicar i adaptar els coneixements adquirits en contextos i situacions noves amb flexibilitat i creativitat.

Capacitat per progressar en els processos de formació i aprenentatge de manera autònoma i contínua.

Capacitat d'utilitzar satisfactòriament I amb finalitats acadèmiques (llegir, escriure i parlar en un registre mitjà-alt) la llengua anglesa I poder entendre una segona llengua estrangera (francès o alemany).

Dominar les eines informàtiques i les seves principals aplicacions imprescindibles per a l'activitat acadèmica ordinària.

 

Específiques del grau:

Coneixement dels processos informatius i comunicatius, així com de les principals teories que els formalitzen i critiquen.

Coneixement i aplicació de les tecnologies i dels sistemes utilitzats per a processar, elaborar i transmetre informació.

Coneixement de l'ús correcte oral i escrit de les llengües pròpies.

Coneixement de l'anglès com a forma d'expressió professional als mitjans de comunicació.

Coneixement de l'evolució històrica de las modalitats i tradicions periodístiques en els diversos mitjans.

Coneixement de l'ètica i deontologia professional del periodisme així com de l'ordenament jurídic de la informació.

Coneixement de l'impacte social de les tecnologies informatives.

Coneixement dels principals debats i esdeveniments mediàtics.

Coneixement de les tècniques d'investigació aplicades a l'àmbit de la comunicació social, i molt especialment les relatives a l'anàlisi dels continguts dels mitjans.

Capacitat i habilitat per a expressar-se amb fluïdesa i eficàcia en les llengües pròpies de manera oral i escrita.

Capacitat per a llegir i analitzar textos i documents especialitzats de qualsevol tema rellevant.

Capacitat i habilitat per a utilitzar les tecnologies i tècniques informatives i comunicatives.

Capacitat i habilitat per a utilitzar els sistemes i recursos informàtics i les seves aplicacions interactives.

Capacitat i habilitat per al disseny dels aspectes formals i estètics en mitjans escrits, gràfics, audiovisuals i digitals.

Capacitat per a la ideació, planificació i execució de projectes informatius o comunicatius.

Capacitat i habilitat per a desenvolupar les principals tasques periodístiques en las diverses àrees temàtiques.

Capacitat i habilitat per a buscar, seleccionar i jerarquitzar qualsevol tipus de font o document (escrit, sonor, visual, etc.) d'utilitat per a l'elaboració i processament d'informació.

Capacitat i habilitat per a recuperar, organitzar, analitzar i processar informació i comunicació amb la finalitat de ser difosa, servida o tractada.

Capacitat per a identificar i analitzar els productes informatius en qualsevol gènere, llenguatge o suport amb l'objectiu de procedir-ne a un estudi crític.

Capacitat i habilitat per a saber utilitzar dades i estadístiques de manera correcta i comprensible per a la divulgació majoritària.

Específiques de l'assignatura:

 

Coneixement de l'activitat esportiva en les seves múltiples manifestacions.

Capacitat i habilitat per cobrir professionalment la informació que es generi en l'àrea de l'esport.

Coneixement de l'ètica i deontologia professional del periodisme.

Capacitat i habilitat per buscar i processar informació d'interès periodístic.

 

3. Continguts

 

CONTINGUTS I DISTRIBUCIÓ DETALLADA DE LES SESSIONS:

  

SESSIÓ 1 (Prof. Sergi Cortiñas):

 

A) Presentació general del curs i dels dos professors. Objectius, metodologies de treball i explicació detallada del programa de sessions. Aspectes generals i idees bàsiques del curs

B) TEORIA- REDACCIÓ I. Teoria dels gèneres. La crònica esportiva (I)

C) ANÀLISI TEÒRICO-PRÀCTIC DE L'ACTUALITAT

D) TEST D'ACTUALITAT

E) Pràctica 1

 

SESSIÓ 2 (Prof. Sergi Cortiñas):

 

A) TEORIA. REDACCIÓ II. Teoria dels gèneres. La crònica esportiva (II)

B) ANÀLISI TEÒRICO-PRÀCTIC DE L'ACTUALITAT

C) TEST D'ACTUALITAT

D) Pràctica 2

E) CLASSE MAGISTRAL SOBRE FOTOPERIODISME ESPORTIU

 

SESSIÓ 3 (Prof. Sergi Cortiñas):

 

A) TEORIA. REDACCIÓ III Titulació. Primeres frases. Recursos literaris.

B) ANÀLISI TEÒRICO-PRÀCTIC DE L'ACTUALITAT

C) TEST D'ACTUALITAT

D) Pràctica 3

 

SESSIÓ 4 (Prof. Xavier Garcia-Luque):

 

A) FONTS I HISTÒRIA DEL PERIODISME. Teoria i pràctica

B) ANÀLISI DE LA PREMSA ESPORTIVA ACTUAL

 

SESSIÓ 5 (Prof. Xavier Garcia-Luque):

 

A) FONTS I HISTÒRIA DEL PERIODISME. Teoria i pràctica

B) ANÀLISI DE LA PREMSA ESPORTIVA ACTUAL

 

SESSIÓ 6:

 

PART PRIMERA (Prof. Xavier Garcia-Luque):

A) FONTS I HISTÒRIA DEL PERIODISME. Teoria i pràctica

B) ANÀLISI DE LA PREMSA ESPORTIVA ACTUAL

 

PART SEGONA (Prof. Sergi Cortiñas):

Visita GOL T (Mediapro)

 

SESSIÓ 7 (Prof. Sergi Cortiñas):

 

TALLER D'ESPECIALITZACIÓ (es treballa en dos grups, de forma paral·lela, i s'alterna després de la sessió 8)

 

A) - PROGRAMA INFORMATIU DE RÀDIO

B) - SECCIÓ D'ESPORTS D'UN DIARI INFORMATIU-INTERPRETATIU RIGORÓS

 

SESSIÓ 8 (Prof. Sergi Cortiñas):

 

TALLER D'ESPECIALITZACIÓ (es treballa en dos grups, de forma paral·lela, i s'alterna després de la sessió 8)

 

A) - PROGRAMA INFORMATIU DE RÀDIO

B) - SECCIÓ D'ESPORTS D'UN DIARI INFORMATIU-INTERPRETATIU RIGORÓS

 

SESSIÓ 9 (Prof. Sergi Cortiñas):

 

TALLER D'ESPECIALITZACIÓ (es treballa en dos grups, de forma paral·lela, i s'alterna després de la sessió 8)

 

A) - PROGRAMA INFORMATIU DE RÀDIO

B) - SECCIÓ D'ESPORTS D'UN DIARI INFORMATIU-INTERPRETATIU RIGORÓS

 

SESSIÓ 10 (Prof. Sergi Cortiñas):

 

TALLER D'ESPECIALITZACIÓ (es treballa en dos grups, de forma paral·lela, i s'alterna després de la sessió 8)

 

A) - PROGRAMA INFORMATIU DE RÀDIO

B) - SECCIÓ D'ESPORTS D'UN DIARI INFORMATIU-INTERPRETATIU RIGORÓS

 

4. Avaluació

 

L'avaluació de l'assignatura és continuada. La puntuació i el nivell d'exigència són ponderades amb caràcter progressiu. Per tenir dret a l'avaluació continuada s'ha d'assistir a un mínim del 85% de les sessions presencials de l'assignatura. Per sota d'aquesta assistència l'estudiant no podrà superar l'assignatura ni tampoc optar a la recuperació.

 

La nota de l'assignatura s'obté a partir de:

 

-          Valoració global de les pràctiques realitzades a classe i a fora de l'aula, especialment en el transcurs del Taller d'Especialització (75 %)

-          Treball individual i treball de grup, sota la supervisió del prof. Garcia-Luque (25 %)

 

NOTA: La còpia o plagi d'alguna pràctica o d'algun dels treballs és motiu de suspens de l'assignatura.

 

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

  

Alcoba López, Antonio. Periodismo deportivo. Madrid: Síntesis, 2005

 

Alcoba López, Antonio. Cómo hacer periodismo deportivo. Madrid: Paraninfo, 1993

 

Anderson, Douglas A. Contemporary sports reporting. Chicago: Nelson-Hall, cop. 1994

 

Hernández Alonso, Néstor. El Lenguaje de las crónicas deportivas. Madrid: Cátedra, cop. 2003

 

Jones, Daniel E. (ed.) ; Moragas Spà, Miquel de [et al.]. Esport i mitjans de comunicació a Catalunya. Barcelona : Centre d'Investigació de la Comunicació : Centre d'Estudis Olímpics i de l'Esport, 1996

 

Levinsky, Sergio. El Deporte de informar. Buenos Aires: Paidós, 2002

 

Marchand, Jacques. La Presse sportive. París: Centre de formation et de perfectionnement des journalistes, 1989

 

Schultz, Brad. Sports media : planning, production, and reporting. Oxford : Elsevier Focal Press, cop. 2005

 

Paniagua Santamaría, Pedro. Cultura y guerra del fútbol : análisis del mensaje informativo. Barcelona : Editorial UOC, 2009

 

Pujadas, Xavier i Santacana, Carles. L'Esport és notícia : història de la premsa esportiva a Catalunya (1880-1992). Barcelona : Col·legi de Periodistes de Catalunya, 1997

 

5.2. Bibliografia complementària

 

Faura i Pujol, Neus. Futbol i llenguatge : la innovació lèxica a les cròniques i a les retransmissions futbolístiques. Barcelona : Publicacions de l'Abadia de Montserrat, 1998.

Zorita, Jaume. Premsa esportiva d'humor: els "imitadors del Xut! (1923-1926). Treball de recerca, 1999 [No publicat, disponible a la bilioteca UPF]

 

5.3. Recursos didàctics

 

Vídeos:

http://www.youtube.com/watch?v=iMhnDhLKsFc

http://www.youtube.com/watch?v=-fzlSZyRPmk

 

6. Metodologia

 

La metodologia docent serà principalment pràctica, basada en l'aplicació dels diferents gèneres periodístics a la temàtica esportiva. Se seguirà el sistema "learning by doing" (aprendre fent). L'estructura de les sessions serà la següent: en la primera part de cada sessió es donaran unes indicacions teòriques, que els alumnes hauran de seguir en la segona part de la mateixa. La part final del curs consistirà en un Taller d'especialització, on es valorarà la creativitat i la capacitat de treball individual i en equip.

 

7. Programació d'activitats

 

En l'apartat de Continguts, d'aquest mateix document, podeu trobar el detall de les sessions programades i les activitats corresponents. A continuació, s'ofereix més informació sobre els treballs que formen part de les activitats previstes en l'assignatura:

 

Treballs:

 

Treball individual: Lectura obligatòria i crítica periodística

 

L'alumne/a ha de llegir un llibre de temàtica esportiva i fer una crítica periodística, sota la supervisió del prof. Garcia-Luque i a partir de les seves indicacions

  

Treball de grup:

 

Treball teòric d' "ANÀLISI DE LA PREMSA ESPORTIVA ACTUAL", sota la supervisió del prof. Garcia-Luque i a partir de les seves indicacions