Activitat	Prova escrita + presentacions (part teòrica)	Treballs associats a seminaris (part pràctica)
Valor de l'avaluació	30% (20% examen + 10% presentació)	70% (60% pràctiques + 10% treball per grups)
Criteri d'avaluació	Per aprovar la prova escrita és necessari obtenir una nota mínima de 5 sobre 10.	Per a aprovar les pràctiques i el treball és necessari obtenir un nota mínima de 5 sobre 10 i haver participat en tots els seminaris.
Requisits mínims per aprovar l'assignatura (avaluació ordinària)	Aprovar la prova escrita.	Obtenir una nota mitjana ponderada de 5 sobre 10 d'entre les qualificacions obtingudes en les presentacions i treball. ÉS REQUISIT PER APROVAR PARTICIPAR EN TOTS ELS SEMINARIS. Per seguir l'avaluació continuada, l'assistència és obligatòria. Lliurar una pràctica sense assistir al seminari no convalida la falta d'assistència.
Requisits mínims per optar a la recuperació	Es poden presentar a recuperació els alumnes que hagin suspès la prova escrita. No poden presentar-se alumnes aprovats a pujar nota. No poden presentar-se alumnes que havien obtingut la qualificació de "No presentat".	Es poden presentar a recuperació de la part pràctica aquells alumnes que no hagin obtingut un mínim de 5 sobre 10 de mitjana ponderada entre les pràctiques i treball, i que hagin participat en tots els seminaris.
Activitat de recuperació	Nova prova escrita en la data que indiqui la Facultat.	Millora de les pràctiques i/o treball suspès.
Requisits mínims per aprovar l'assignatura (recuperació)	Aprovar la nova prova escrita.	Obtenir un mínim de 5 sobre 10 en l'assaig i treball nous presentats.

curs 2013-2014

Deontologia Periodística (21332)

Titulació/estudi: Grau en Periodisme
Curs: tercer
Trimestre: segon
Nombre de crèdits ECTS: 4
Hores de dedicació de l'estudiant: 100
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Salvador Alsius, Marcel Mauri, Mònica Figueras, Xavier Ramon.

1. Presentació de l'assignatura

Deontologia periodística i anàlisi de l'actualitat és una assignatura de reflexió i anàlisi crític de la funció que exerceixen els mitjans de comunicació des d'una perspectiva de l'ètica i la deontologia professional. Partint de la premissa que el periodisme té una missió de responsabilitat cap a la societat, l'assignatura permetrà descobrir què és la deontologia; quines diferències s'estableixen entre ètica i moral; quins són els límits o punts de trobada entre la deontologia i el règim jurídic o dret de la comunicació; o quins són els principis ètics que autorregulen la professió periodística, entre moltes altres qüestions.

L'assignatura tindrà una primera part de sessions magistrals on es donaran les bases teòriques de la matèria amb les quals es podran analitzar a fons els casos plantejats en les sessions de seminari.

Es tracta d'una assignatura que vincula molts dels coneixements teòrics adquirits durant la carrera amb la reflexió de l'exercici pràctic de la professió just abans que els estudiants iniciïn el pràcticum obligatori en els mitjans. Una matèria clarament reflexiva que permetrà als estudiants madurar una consciència crítica gens superficial sobre la funció dels mèdia.

2. Competències que s'han d'assolir

Generals:

Instrumentals:
- Ser capaç de justificar amb arguments consistents les pròpies posicions, així com defensar-les públicament.

Personals:

- Ser capaç de treballar en equip, participant activament en les tasques assignades i negociant opinions discrepants, fins arribar a posicions de consens.

- Desenvolupar la capacitat de raonament autònom i amb distància crítica en temes o qüestiones controvertides.

- Acceptar la diversitat de punts de vista com un ingredient fonamental de la vida acadèmica i consubstancial a la societat contemporània i respectar les opinions discrepants.

Específiques:

Específiques del grau:

- Coneixement dels processos informatius i comunicatius, així com de les principals teories que els formalitzen i critiquen.

- Coneixement de l'estat del món i de la seva evolució històrica recent.

- Coneixement de l'estructura dels mitjans de comunicació i dels seus principals formats, en tant que expressions de les formes de vida i de les seves cultures, en relació amb els contextos socials i els seus canvis.

- Coneixement de l'ètica i la deontologia professional del periodisme així com de l'ordenament jurídic de la informació.

- Coneixement dels principals debats i esdeveniments mediàtics.

- Capacitat per llegir i analitzar textos i documents especialitzats de qualsevol tema rellevant.

- Capacitat per a identificar i analitzar els productes informatius en qualsevol gènere, llenguatge o suport, a efectes de procedir a un estudi crític dels mateixos.

Específiques de l'assignatura:

- Capacitat d'anàlisi i reflexió sobre el tractament informatiu i els comportaments professionals.

- Capacitat d'exercir professionalment d'acord amb els principis deontològics.

3. Continguts

TEORIA

1. Fonaments de l'ètica.

a. Introducció als mecanismes d'autorregulació

i. Defensors dels lectors

ii. Estatuts de redacció

iii. Consells de la Informació

iv. Consells de l'Audiovisual

b. Introducció als codis deontològics

2. L'arbre de l'ètica comunicativa: els quatre principis bàsics

a. Principi de veritat

b. Principi de llibertat

c. Principi de Justícia

d. Principi de Responsabilitat

PRÀCTICA

1. El Principi de veritat

1.1 Elecció, cita i credibilitat de les fonts

1.2 Seguretat nacional

1.3 Procediments per obtenir la informació

El principi de llibertat

2.1 Els límits de la llibertat d'expressió

2.2 Condicionants externs: el control polític i altres formes de control

El principi de justícia

3.1 L'atenció als grups socialment desafavorits. Racisme i xenofòbia

3.2 La presumpció d'innocència

El principi de responsabilitat

4.1 Privadesa

4.2 La protecció a la infància

Els gabinets de comunicació i l'ètica

4. Avaluació

Activitat	Prova escrita + presentacions (part teòrica)	Treballs associats a seminaris (part pràctica)
Valor de l'avaluació	30% (20% examen + 10% presentació)	70% (60% pràctiques + 10% treball per grups)
Criteri d'avaluació	Per aprovar la prova escrita és necessari obtenir una nota mínima de 5 sobre 10.	Per a aprovar les pràctiques i el treball és necessari obtenir un nota mínima de 5 sobre 10 i haver participat en tots els seminaris.
Requisits mínims per aprovar l'assignatura (avaluació ordinària)	Aprovar la prova escrita.	Obtenir una nota mitjana ponderada de 5 sobre 10 d'entre les qualificacions obtingudes en les presentacions i treball. ÉS REQUISIT PER APROVAR PARTICIPAR EN TOTS ELS SEMINARIS. Per seguir l'avaluació continuada, l'assistència és obligatòria. Lliurar una pràctica sense assistir al seminari no convalida la falta d'assistència.
Requisits mínims per optar a la recuperació	Es poden presentar a recuperació els alumnes que hagin suspès la prova escrita. No poden presentar-se alumnes aprovats a pujar nota. No poden presentar-se alumnes que havien obtingut la qualificació de "No presentat".	Es poden presentar a recuperació de la part pràctica aquells alumnes que no hagin obtingut un mínim de 5 sobre 10 de mitjana ponderada entre les pràctiques i treball, i que hagin participat en tots els seminaris.
Activitat de recuperació	Nova prova escrita en la data que indiqui la Facultat.	Millora de les pràctiques i/o treball suspès.
Requisits mínims per aprovar l'assignatura (recuperació)	Aprovar la nova prova escrita.	Obtenir un mínim de 5 sobre 10 en l'assaig i treball nous presentats.

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

ALSIUS, Salvador. Ètica i periodisme. Barcelona: Pòrtic, 1998.

Alsius, S.; Mauri, M.; Rodríguez Martínez, R. (2011). «Spain: A Diverse and Aymmetric Landscape». A: Eberwein, T.; Fengler, S.; Lauk, E.; Leppik-Bork, T. (eds.). Mapping Media Accountability - in Europe and Beyond. Colònia: Herbert von Halem, p. 155-167.

BLACK, J.; ROBERTS, C. (2011). Doing Ethics in Media. Theories and Practical Applications. Nova York: Routledge.

Frost, C. (2011). Journalism Ethics and Regulation. 3a ed. Londres: Longman.

Plaisance, P.L. (2009). Media Ethics. Key Principles for Responsible Practice. Thousand Oaks, Califòrnia: Sage.

WILKINS, L.; CHRISTIANS, C.G. (2009). The Handbook of Mass Media Ethics. Nova York: Routledge.

5.2. Bibliografia complementària

Alsius, Salvador. "Cap a una gran base de dades per a l'estudi de l'ètica periodística" a: Periodística. Barcelona. Núm. 13, 2011. Pàg. de 27 a 57.

Aznar, Hugo: "Ética y Periodismo. Códigos, estatutos y otros documentos de

autorregulación". Piados, Barcelona, 1999.

"Comunicación responsable. Deontología y autorregulación de los

medios". Ariel, Barcelona, 1999.

Bertrand, Claude-Jean: "La Déontologie des médias". PUF, Paris, 1997.

Bonete. E: "Éticas de la información y deontologías del Periodismo". Tecnos, Madrid,

1995.

Brajnovic, Luka: "Deontología Periodística". Universidad de Navarra, Pamplona, 1969.

Casasús, Josep Maria: "Ideología y análisis de medios de comunicación". Dopesa, Barcelona, 1972. (4ª edición: CIMS, Barcelona, 1978.)

"Per una ètica integral del Periodisme", in Foc Nou, Barcelona

Barcelona, nº 233-234, setembre-octubre 1993, ps. 4 a 6.

"Per un sistema general de la deontológica

periodística. A: Periodística. Barcelona. Núm. 13,

2011. Pàg. de 9 a 25.

Cooper, Thomas W. (dir.): "Comunication Ethics and Global Change". Longman, New York, 1989.

Cornu, Daniel: "Éthique de l'information", PUF, Paris, 1997

Elliot, Deni (dir.): "Responsible Journalism". Sage, Beverly Hills (California), 1986.

Keeble, Richard: "Ethics for journalists". Routledge, London-New York, 2009.

Kovach, Bill y Tom Rosenstiel: "Los elementos del periodismo". Ediciones El País. Madrid, 2003.

Knowlton, Steven and Bill Reader: "Moral reasoning for journalists". Praeger Publishers, London, 2009.

Lambeth, Edmund B..: "Periodismo comprometido. Un código de ética para la

profesión". Limusa, México, 1992.

Merrill, John C.: "Media Ethics". St. Martin's Press, New York, 1997.

Pinto de Oliveira. C.-J.: "Éthique de la communication sociale". Editions Universitaires

Fribourg Suisse, Fribourg, 1987.

Pérez Fuentes, Juan Carlos: "Ética periodística. Principios, códigos deontológicos y normas complementarias". Servicio Editorial Universidad del País Vasco. Leioa, 2004.

Pont Sorribles, Carles. "La deontologia en episodis d'emergència. A: Periodística. Barcelona". Núm. 13, 2011. Pàg. de 59 a 73.

Tulloch, Christopher D. "Advocacy journalism: últimes notícies del debat sobre l'ètica periodística i la cobertura del conflicte armat". A: Periodística. Barcelona. Núm. 13, 2011. Pàg. de 75 a 85.

Vázquez, Francisco: "Ética y deontología de la información". Paraninfo, Madrid, 1999.

Videla Rodríguez, José Juan: "La ética como fundamento de la actividad periodística". Editorial Fragua, Madrid, 2004.

RECURSOS ELECTRÒNICS

Revista Journal of Mass Media Ethics (Taylor & Francis). Disponible a través dels Recursos Electrònics de la Biblioteca de la UPF (Període 2007-2012).

Pàgina del Donald W. Reynolds Journalism Institute, University of Missouri. Recull de més de 400 codis deontològics generals i especialitzats del sector: http://www.rjionline.org/MAS-Codes-of-Ethics

ÈTICA PERIODÍSTICA A INTERNET

FRIEND, C.; SINGER, J. B. (2007). Online Journalism Ethics. Traditions and Transitions. Armonk, Nova York: M.E. Sharpe.

Hlavach, L.; Freivogel W.H. (2011). «Ethics Implications of Anonymous Comments Posted to Online News Stories». Journal of Mass Media Ethics, vol. 26, núm. 1, p. 21-37.

6. Metodologia

L'assignatura segueix un esquema metodològic presencial, dirigit i autònom tal i com s'exposa:

Tipus	Temps de dedicació	Activitat	Període temporal	Agrupament	Descripció activitat
Presencial	16 hores	Classes magistrals i presentacions	de la setmana 1 a la 3 i	Tot el grup	Sessions teòriques en les quals el professor repassa els blocs teòrics de continguts de l'assignatura i dóna pautes per l'aprofundiment de cadascun dels temes plantejats.
Presencial	12 hores	Seminaris	De la setmana 3 a la 10	Quatre grups de seminari: 1A, 1B, 2A i 2B	6 sessions de seminari en què, a partir de la presentació de casos, s'aborden qüestions concretes apuntades a les sessions teòriques. Aquesta anàlisi de casos es combina amb: - anàlisi de l'actualitat dels mitjans a partir dels principis deontològics - sessions pràctiques a l'aula informàtica/redacció integrada i posterior anàlisi deontològica de la tasca de l'alumne.
Dirigit	1 hora	Tutories individuals i col·lectives pel treball	De la setmana 1 a la setmana 10	Individual i grups de tres	Tutories individuals amb comentaris sobre lectures. Tutories sobre el treball d'aprofundiment.
Autònom	71 hores	Preparació de les sessions de seminari i estudi dels continguts teòrics	De la setmana 1 a la setmana 10	Individual	Estudi dels continguts teòrics aportats a les sessions presencials i preparació de les intervencions i casos de les sessions de seminari.

7. Programació d'activitats

Dates claus:
- Bloc teòric (setmana 1, 2, 3 i 6): tot el grup sencer (Trama grisa)
- Bloc pràctic (setmanes 4, 5 i de 7 a 10): Els grups 101 i 102 es subdivideix en dos grups (A i B) per a les sessions de seminari. ATENCIÓ: el dia de seminari (dimarts o dijous) dels grups A i B varia cada setmana per compensar la mitja hora de diferència (les sessions de dimarts duren 2 hores i les de dijous 2.30h).

Setmana	Data	Aula	Activitat a l'aula agrupament / tipus d'activitat	Activitat fora de l'aula agrupament / tipus d'activitat
Setmana 1 TOT EL GRUP JUNT	Dimarts 8 de gener	52.121	Presentació i sessió 1 de teoria. Fonaments de l'ètica. Introducció als mecanismes d'autoregulació	- Aprofundiment bibliogràfic i estudi bloc teòric - Preparació de la presentació per grups
Setmana 1 TOT EL GRUP JUNT	Dijous 10 de gener	52.121	Sessió 2 de teoria. Introducció als codis deontològics. Presentació per equips.
Setmana 2 TOT EL GRUP JUNT	Dimarts 15 de gener	52.121	Sessió 3 de teoria Presentació per equips: -Defensors del lector -Estatuts de redacció	- Aprofundiment bibliogràfic i estudi bloc teòric - Preparació de la presentació per grups