Teories de la Comunicació (21307)

Titulació/estudi: Grau en Periodisme
Curs: segon
Trimestre: primer
Nombre de crèdits ECTS: 6
Hores de dedicació de l'estudiant: 150 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Mònica Terribas

1. Presentació de l'assignatura

Els mitjans de comunicació són eines de transmissió de coneixement, però ¿com es produeix i amb quins efectes, aquest traspàs? ¿Quina voluntat hi ha darrera dels emissors? ¿Com es construeixen els missatges per complir les seves funcions? Treballar als mitjans de comunicació ha de ser precedit per una immersió en els fonaments acadèmics i científics que rauen en els estudis sobre els processos comunicatius?. Aquesta assignatura é?s una mate?ria de formacio? claui en contínua evolució en els estudis de comunicació aquí i arreu del món.Ens endinsarem en la investigacio? en el camp de la comunicacio (postulats, teories, mètodes d'anàlisi). L'objectiu principal d'aquesta assignatura e?s oferir els coneixements ba?sics sobre els conceptes i les teories de la comunicacio? en els seus contextos histo?rics i en com es poden aplicar en els processos comunicatius avui.

2. Competències que s'han d'assolir

Competències generals

· Comprendre i interpretar de manera pertinent i raonada textos escrits de nivell i caràcter acadèmic

· Ser capaç de justificar amb arguments consistents les posicions pròpies, així com de defensar-les públicament

· Ser capaç de comunicar-se amb propietat de forma oral i escrita en qualsevol de les dues llengües oficials de Catalunya, català i castellà, tant davant audiències expertes com inexpertes

· Desenvolupar la capacitat de raonar amb autonomia i perspectiva crítica en temes o qüestions controvertides

· Consolidar hàbits d'autodisciplina, autoexigència i rigor en la realització de la feina acadèmica, així com en l'organització i la distribució del temps

· Desenvolupar el sentit de la curiositat i de voler conèixer allò que s'ignora, imprescindibles en tot procés formatiu i en tota activitat professional amb projecció

· Ser capaç d'aplicar i adaptar els coneixements adquirits en contextos i situacions noves amb flexibilitat i creativitat

Competències específiques del grau

· Coneixement dels processos informatius i comunicatius, així com de les principals teories que els formalitzen i critiquen

· Coneixement de l'anglès com a forma d'expressió professional en els mitjans de comunicació

· Coneixement de l'estat del món i de la seva evolució històrica recent

· Coneixement dels principals debats i esdeveniments mediàtics

· Coneixement de les tècniques de recerca aplicades a l'àmbit de la comunicació social

· Coneixement dels fonaments i dels mètodes de disciplines científiques que poden contribuir a una millor comprensió del món

Competències específiques de l'assignatura

· Obtenir el coneixement i la visió crítica metateòrica dels diferents corrents de les teories de la comunicació i dels seus fonaments metodològics.

· Comprendre que qualsevol fenomen humà es genera en el temps per agents, per relacions socials, per necessitats, per interessos, per accions racionals, etc. i que és susceptible de tenir una naturalesa reactiva vers els paràmetres presents en el propi context en què es localitzen

· Coneixement dels fonaments de metodologia de recerca en els àmbits de la comunicació

· Saber buscar les claus interpretatives de qualsevol fenomen social, econòmic, productiu, etc, i conèixer els valors socials vigents a cada moment per a adequar els missatges a aquests valors

3. Continguts

PRIMERA PART

La comunicacio? com a objecte d'estudi: la investigacio? en comunicacio?

1. Definicio? de l'objecte d'estudi

- La comunicacio? humana

- La comunicacio? de masses

2. Inicis i histo?ria de la investigacio? en comunicacio?

- Les primeres teories: Teoria de l'agulla hipode?rmica

- Les teories dels efectes limitats

- Les teories sobre el coneixement

- Teoria del distanciament en el coneixement ??

- Teoria de l'espiral del silenci

3. Tende?ncies actuals de la investigacio? en comunicacio?

4. La societat de la informacio?

SEGONA PART

Les perspectives teòriques sobre la comunicacio?

1. La perspectiva funcionalista

- Els ori?gens del funcionalisme. Principis i conceptes

- Les funcions i disfuncions de la comunicacio?

- Els usos i efectes socials de la comunicacio?

- Teoria dels usos i gratificacions ??

- Teoria de l'agenda setting

2. La perspectiva cri?tica

- L'Escola de Frankfurt

- L'economia poli?tica

- Els estudis culturals

- Teories de la recepcio?

3. La perspectiva interpretativa

- L'Escola de Palo Alto

- El construccionisme

- L'interaccionisme simbo?lic

- L'etnometodologia

- Les aportacions de Goffman

- Teoria del framing

4. Avaluació

L'avaluació d'aquesta assignatura constarà de dues parts, la demostració d'haver assolit els coneixements teòrics, i la capacitat d'anàlisi crítica que es desenvoluparà en les sessions de seminari. Totes dues competències són imprescindibles per a superar l'assignatura que s'avaluarà de la següent manera:

Part teòrica

• Examen conceptual i comprensiu: 50%

Part pràctica

• 4 activitats amb dues parts avaluables: 40%

- Treball individual d'anàlisi crític fora de l'aula 20%

- Exposició i debat al taller en grup 20%

Per a poder superar la part teòrica, és imprescindible:

- l'assistència a 15 de les 20 sessions de classes magistrals

- haver lliurat el treball individual d'anàlisi

- haver participat en les sessions de grup al taller

Recuperació

- La recuperació de l'assignatura avaluarà dues competències - conceptes teòrics i capacitat d'anàlisi i debat crític a partir de textos proposats durant el curs-.

- Consistirà en quatre preguntes teòriques (50%) i un comentari crític sobre un text (50%).

- No podrà optar a la recuperació aquell estudiant que no hagi lliurat el treball individual d'anàlisi durant el curs i que no hagi superat els mínims d'assistència tant de sessions magistrals com de participació als tallers.

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

BUSQUET, J.; MEDINA, A.; SORT, J. La recerca en comunicacio?. Que? hem de saber? Quins passos hem de seguir?. Barcelona: UOC, 2006.
IGARTUA, J. J.; HUMANES, M. L. Teori?a e investigacio?n en comunicacio?n social. Madrid: Si?ntesis, 2004.

McQUAIL, D. Introduccio?n a la teori?a de la comunicacio?n de masas. Barcelona: Paido?s, 1999.
RODRIGO, M. Teori?as de la comunicacio?n. A?mbitos, me?todos y perspectivas. Barcelona: Publicacions de la Universitat Pompeu Fabra, 2001.

RODRIGO, M.; ESTRADA, A. Les teories de la comunicacio?. Barcelona: UOC, 2008. SORIANO, J. L'ofici de comunico?leg. Me?todes per investigar la comunicacio?. Vic: Eumo, 2007.
WIMMER, R. D.; DOMINICK, J. R. La investigacio?n cienti?fica de los medios de comunicacio?n. Barcelona: Bosch, 1996.

5.2. Bibliografia complementària

Bibliografia complementa?ria

BONI, F. Teori?as de los medios de comunicacio?n. Barcelona: Publicacions de la Universitat Pompeu Fabra, 2008.
FARRE?, J. Invitacio? a la teori?a de la comunicacio?. Tarragona: Universitat Rovira Virgili, 2005.

GARCI?A JIME?NEZ, L. Teori?as de la comunicacio?n en Espan?a: un mapa sobre el territorio de nuestra investigacio?n (1980-2006). Madrid: Tecnos, 2007.

GARCI?A, M.; IBA?N?EZ, J.; ALVIRA, F. El ana?lisis de la realidad social: me?todos y te?cnicas de investigacio?n y compilacio?n. Madrid: Alianza, 1993.
MATTELART, A.; MATTELART, M. Historia de las teori?as de la comunicacio?n. Barcelona: Paido?s, 1997.

MORAGAS, M. (ed.). Sociologi?a de la comunicacio?n de masas. Vol. I, II, III i IV. Barcelona: Gustavo Gili, 1985.
RODRIGO, M. Los modelos de la comunicacio?n. Madrid: Tecnos, 1995.

RODRIGO, M. La comunicacio?n intercultural. Barcelona: Anthropos, 1999. SAPERAS, E. Introduccio? a les teories de la comunicacio?. Barcelona: Po?rtic, 1992. SAPERAS, E. La sociologi?a de la comunicacio?n de masas en los Estados Unidos. 2a de. Barcelona: ESRP/PPU, 1992.

VALBUENA, F. Teori?a general de la informacio?n. Madrid: Noesis, 1997.
WOLF, M. La investigacio?n de la comunicacio?n de masas. Barcelona: Paido?s, 1987.

Recursos en xarxa

• PORTALS DE COMUNICACIO?

Portal de la comunicacio? de l'INCOM (UAB)

http://www.portalcomunicacion.com/cat/home.asp

Infoame?rica

http://www.infoamerica.org/

Communication, cultural and media studies http://www.cultsock.ndirect.co.uk/MUHome/cshtml/index.html

The media and communication studies site

http://www.aber.ac.uk/media/

• TEORIES DE LA COMUNICACIO?

Nombre Falso: comunicacio?n y sociologi?a de la cultura (Argentina) http://www.nombrefalso.com.ar/

New Media Studies
http://www.newmediastudies.com/

The Critical Theory
http://www.uta.edu/huma/illuminations/

Effects Research

http://www.cultsock.ndirect.co.uk/MUHome/cshtml/media/efterms.html

• REVISTES

Ana?lisi: quaderns de comunicacio? i cultura (UAB)

http://ddd.uab.es/record/2

Formats: revista de comunicacio? audiovisual (UPF)

http://www.upf.edu/materials/depeca/formats/si_flash2.htm

Revista Latina de Comunicacio?n Social

http://www.ull.es/publicaciones/latina/

Zer: Revista de Estudios de Comunicacio?n

http://www.ehu.es/zer/

• CIE?NCIES SOCIALS

Sociosite (sociology resources)

http://www.sociosite.net

Critical dictionary for the social sciences

http://www.ucm.es/info/eurotheo/diccionario/

• CENTRES I ASSOCIACIONS D'INVESTIGACIO?

Unitat d'Investigacio? en Comunicacio? Social (U.P.F.)

http://www.upf.edu/depeca/unica/

Asociacio?n Espan?ola de Investigacio?n de la Comunicacio?n

http://www.ae-ic.org/esp/home.asp

Federacio?n Latinoamericana de Facultades de Comunicacio?n Social http://www.felafacs.org/

Seminario Hacia una Comunicacio?n Posible (Me?xico) http://www.uacm.edu.mx/comunicologia/index.html

Consell de l'Audiovisual de Catalunya http:// www.cac.cat
Observatori de la Comunicacio? Audiovisual http://www.upf.edu/depeca/opa/home_cat.htm

• SOCIETAT DE LA INFORMACIO?

Portal de la Societat de la Informacio? (Generalitat de Catalunya) http://www20.gencat.cat/portal/site/societat-informacio

Televisio? de Catalunya (information and news about information society) http://www.tvcatalunya.com/internet/info.htm

• COM CITAR ALS TREBALLS ACADE?MICS

Como elaborar un trabajo acade?mico

http://www.upf.edu/bibtic/es/guiesiajudes/tre-aca.html

Referencias y citaciones bibliogra?ficas (UB)

http://www.ub.es/criteris-cub/ARXIUS/pdf/part4.pdf

6. Metodologia

Es tracta d'una assignatura de 6 ECTS i aixo? implica una dedicacio? dels estudiants de 150 hores distribui?des de la segu?ent manera:

HORES
Llic?ons magistrals: 40

Seminaris 20
Exa?mens 2
Tutories 2
Pra?ctiques autònomes 32

Autoaprenentatge 24

Preparacio? d'exa?mens 30

Total 150

Sessions presencials

· Lliçons magistrals: desenvolupament del marc teòric i les diferents perspectives dels estudis de la comunicació, amb diàleg amb els estudiants. Es faran un total de20 sessions de 2 hores.

· Els seminaris: les pra?ctiques avaluables a l'aula plantejades individualment o en grups reduïts en funció del material d'anàlisi. Es realitzaran un total de 20 sessions de 1 hora (5 sessions de 1h per cada un dels 4 grups).

Les activitats que es realitzaran als seminaris so?n:

· Anàlisi de textos teòrics proposats durant el curs

· Aplicació de coneixements sobre exemples actuals

• Discussio? i correccio? conjunta de les activitats realitzades fora de l'aula

Activitats fora del aula

Dirigides pel professor:
• Preparacio? de les activitats avaluables: pra?ctiques, lectures de textos, etc.

• Exercicis de reflexio? que no es poden treballar a l'aula.

Autoaprenentatge:
• Lectures dels manuals ba?sics de l'assignatura o d'altres textos seleccionats.

7. Programacio? d'activitats (consultar calendari)