Curs 2013-2014

Locució per a Mitjans Audiovisuals (21385)

Titulació/estudi: Grau en Periodisme
Curs: Assignatura optativa (quart curs)
Trimestre: Segon
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 100 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Jordi Llonch

1. Presentació de l'assignatura:

L'objectiu de l'assignatura és que els/les alumnes coneguin les tècniques i els recursos per parlar amb seguretat, efectivitat i professionalitat tant a la ràdio com a la televisió. Això vol dir a l'hora de fer una crònica enregistrada o en directe, posar una veu en off, presentar un informatiu, fer una entrevista o fer una transmissió d'un esdeveniment informatiu o esportiu.

2. Competències que s'han d'assolir:

Generals

Instrumentals

• Ser capaç de justificar amb arguments consistents les pròpies postures, així com de defensar aquestes públicament.
• Ser capaç de comunicar-se amb propietat de forma oral i escrita en
  qualsevol de les dues llengües oficials de Catalunya, és a dir, en català i castellà, tant amb audiències expertes com a inexpertes.

Personals

• Ser capaç de treballar en equip, participant activament en les tasques assignades i negociant opinions discrepants, fins a arribar a posicions de consens.
• Tenir consolidats hàbits d'autodisciplina, autoexigència i rigor en la realització del treball acadèmic, així com l'organització i la correcta temporalització.

Sistemàtiques

• Ser capaç d'aplicar i adaptar els coneixements adquirits en contextos i situacions noves amb flexibilitat i creativitat.

Específiques

Específiques del grau

• Coneixement dels processos informatius i comunicatius, així com de les principals teories que els formalitzen i critiquen.
• Coneixement de l'ús correcte oral i escrit de les llengües pròpies.
• Capacitat i habilitat per expressar-se amb fluïdesa i eficàcia comunicativa en les llengües pròpies de manera oral i escrita.
• Capacitat i habilitat per comunicar en el llenguatge propi de cadascun dels mitjans de comunicació.
• Capacitat i habilitat per utilitzar els sistemes i recursos informàtics i les seves aplicacions interactives.
• Capacitat i habilitat per a l'acompliment de les principals tasques periodístiques a les diverses àrees temàtiques.
• Capacitat i habilitat per buscar, seleccionar i jerarquitzar qualsevol tipus de font o document (escrit, sonor, visual, etc.) d'utilitat per a l'elaboració i processament d'informació.
• Capacitat i habilitat d'exposar raonadament idees, a partir dels fonaments de la retòrica i de les aportacions de les noves teories de l'argumentació , així com de les tècniques comunicatives aplicades a la persuasió.

Específiques de l'assignatura

• Domini de les principals tècniques de respiració diafragmàtica.
• Coneixement de les tècniques de locució informativa en la ràdio i la televisió.
• Familiarització amb diferents estratègies d'improvisació en els mitjans audiovisuals.

3. Continguts

1.- Respiració: tècniques i control

2.- Producció de la veu

3.- Locució per a la ràdio

4.- Locució per a la televisió

5.- La veu en off

6.- L'stand up

7.- La presentació d'informatius i programes

8.- L'entrevista

9.- La improvisació

10.- La transmissió d'esdeveniments

4. Avaluació

L'avaluació es farà a partir de tres elements. En primer lloc, el seguiment individual i continuat de l'alumne durant tot el curs per part del professor, analitzant la dedicació, l'interès i la progressió dels coneixements i habilitats de l'alumne. Aquest seguiment tindrà un valor aproximat del 40 per cent en la nota final. En segon lloc, la realització d'una pràctica final de locució radiofònica i/o televisiva. Aquesta pràctica tindrà un valor aproximat del 40 per cent en la nota. I en tercer lloc una prova escrita per avaluar els coneixements teòrics de l'alumne sobre el continguts de l'assignatura. Aquesta prova tindrà un valor aproximat del 20 per cent en la nota final.

Per aprovar l'assignatura caldrà obtenir una nota com a mínim de 50 sobre 100 i haver assistit com a mínim al 75 per cent de les hores de pràctiques. Si l'assignatura queda suspesa, per superar-la durant el període de recuperació es realitzarà una nova pràctica valorativa de locució per a ràdio i/o televisió i una nova prova escrita amb les mateixos valors numèrics que en el període normal d'avaluació de l'assignatura.

5. Bibliografia i recursos didàctics

RODERO ANTON, EMMA Locución radiofónica. IORTV 2003

BLANCH, MARGARITA y LAZARO, PATRICIA Aula de locución. Càtedra 2010

6. Metodologia

La metodologia combinarà la presentació breu de coneixements teòrics sobre els diversos continguts de l'assignatura i la realització de pràctiques que permetin adquirir les habilitats necessàries en la locució per a la ràdio i la televisió. Aquestes pràctiques es faran tant de manera individual com en grup i sempre aprofitant els recursos tècnics audiovisuals de què disposa la universitat: estudi de ràdio i plató de televisió, micròfons i aparells d'enregistrament de so, càmeres de vídeo, etc. La metodologia inclourà també algunes pràctiques i exercicis per realitzar fora de l'aula.

7. Programació d'activitats

Setmana
1		Introducció i presentació de l'assignatura. Proves de lectura i test d'avaluació individual.
2		Tècniques de respiració. Vocalització. Dicció. Relaxació. Pràctiques
3		Locució radiofònica 1. Pràctiques
4		Locució radiofònica 2. Pràctiques
5		Locució per a televisió: la veu en off. Pràctiques
6		Locució per a televisió: l'stand up Pràctiques
7		Locució per a ràdio i televisió: improvisació. Pràctiques
8		Locució per a ràdio i televisió: actuació, entonació, ritme. Pràctiques
9		Locució per a ràdio i televisió: la transmissió en directe d'esdeveniments informatius i esportius. Pràctiques
10		Locució per a ràdio i televisió: pràctiques finals.