curs 2013-2014
Grau en Publicitat i Relacions Públiques
Estructures Socioeconòmiques (20348)
Titulació/estudi: Publicitat i Relacions Públiques
Curs: 2013/2014
Trimestre: 1
Número de crèdits ECTS: 6
Hores de dedicació de l'estudiant: 150
Llengua o llengües de la docència: Català i Castellà
Professor: Clara Cortina i Iñigo Fernández
1. Presentació de l'assignatura
Un dels objectius dels estudis de Publicitat i Relacions Públiques consisteix a subministrar eines que facilitin el coneixement de la realitat dels mercats i el disseny d'estratègies de comunicació.
Aquesta assignatura pretén introduir els estudiants en el coneixement de les estructures socioeconòmiqes i mostrar a l'estudiant que les pautes de consum i de comunicació simbòlica no tenen una distribució aleatòria entre la població i que estan condicionades per la posició social i per les herències històriques i que evolucionen amb la transformació de les societats.
2. Competències que s'han d'assolir en l'assignatura
Competències generals
-Conèixer els instruments analítics bàsics per fer un seguiment dels canvis socials i de les pautes de comportament de diferents grups socials.
-Plantejar preguntes precises, reflexionar i proposar hipòtesis.
-Discutir i treballar en grup.
-Elaborar, interpretar i presentar dades estadístiques en temes relacionats amb les estructures socioeconòmiques.
Competències especifiques
-Entendre la lògica que explica les pautes de consum material i simbòlic de les societats occidentals.
-Conèixer i analitzar les dimensions més rellevants que estructuren les societats contemporànies, en especial les societats europees, i els canvis que experimenten.
3. Programa de l'assignatura
1. La perspectiva sociològica
1.1. Introducció a la sociologia com a disciplina científica
1.2. Principals paradigmes teòrics i autors de la teoria sociològica clàssica
1.3. Mètodes d'investigació sociològica
2. Conceptes sociològics fonamentals
2.1. Societat, grup, socialització, cultura
2.2. Interacció social, desviació, control i ordre
3. Estructura social
3.1. Classes socials, mobilitat social i desigualtat
3.2. Estructura i dinàmica demogràfiques
3.3. Gènere
4. Institucions socials
4.1. Família
4.2. Economia i mercat de treball
5. Canvi social en les societats contemporànies
5.1. Dimensió local
5.2. Dimensió global
4. Avaluació
-La nota final és la combinació del 40% de l'avaluació continuada (seminaris) i del 60% de l'examen final (amb una nota mínima de 4 per tal de poder fer mitjana).
-L'estudiant de l'assignatura ha d'ajustar-se a les normes bàsiques següents:
L'assistència a les sessions de seminaris és obligatòria. No passarà el curs cap estudiant que no hagi assistit a un mínim del 85% de les sessions de seminari.
El lliurament dels 3 treballs és obligatori.
Si algun estudiant copia d'un altre o bé a l'examen o als diferents treballs, les persones implicades suspendran l'assignatura. El plagi també es penalitzarà amb el suspens de l'assignatura.
|
Activitat |
Prova escrita |
Seminaris/Avaluació continuada |
|
Valor de l'avaluació |
60% |
40% |
|
Criteri d'avaluació |
Per aprovar la prova escrita és necessari obtenir una nota superior o igual a 5 de 10. |
Per a aprovar el taller, etc. és necessari obtenir un nota superior o igual a 5 de 10. |
|
Requisits mínims per aprovar l'assignatura (avaluació ordinària) |
Tenir com a mínim un 4 de 10 de la prova escrita. |
Assistir al 85% de les sessions i tenir com a mínim un 4 de 10. |
|
Requisits mínims per optar a la recuperació |
Per presentar-se a recuperació es necessari haver-se presentat a la prova escrita i haver seguit els seminaris. |
Per presentar-se a recuperació es necessari haver assistit al 30% de les sessions. |
|
Activitat de recuperació |
Nova prova escrita. |
Treball(s) alternatiu(s) més eventual treball(s) extra(es) . |
|
Requisits mínims per aprovar l'assignatura (recuperació) |
Aprovar la nova prova escrita. |
Nota mínima de 6 de 10 al(s) treball(s) alternatiu(s) / extra(es). |
5. Fonts d'informació i recursos didàctics
Bibliografia bàsica
Pels primers temes del curs, relacionats amb la disciplina de la sociologia, es pot consultar qualsevol dels manuals disponibles. Dos bons exemples són:
- Giddens, A. (1998): "Sociología". Madrid, Alianza Editorial.
- Macionis, J. y K. Plummer (2001): "Sociología", Pearson Educación.
Per la segona part de l'assignatura, l'estudi de les societats contemporànies, treballarem amb lectures més especifiques a les sessions de seminari que seran facilitades per la professora a través de l'aula global. De totes maneres, el llibre de referència és:
- Requena, M.; Salazar, L. y Radl, J. (2013): "Estratificación social", Madrid,
UNED/McGraw Hill.
Recursos didàctics
L'Aula Global serà un recurs didàctic fonamental i l'eina bàsica de comunicació entre els alumnes i la professora. S'hi compartiran:
- La bibliografia complementària de cadascun dels temes i enllaços a pàgines web amb bases de dades d'interés (INE, CIS, Eurostat...).
6. Metodologia de treball i calendari provisional
L'assignatura s'estructura per setmanes. Habitualment, els alumnes assistiran a una sessió magistral de dues hores (els dijous) i a una sessió de seminari d'una hora (dilluns o divendres) en grups petits. Per cadascuna d'aquestes sessions de seminari caldrà treballar a casa per preparar-la.
Hi haurà diferents tipus de seminaris:
a) Basats en una lectura relacionada amb els temes del curs, que els estudiants hauran de llegir i preparar abans de la sessió, on es debatrà en petits grups.
b) Treball amb dades estadístiques relacionades amb els continguts de l'assignatura. Utilització del programa Excel.
c) Presentació oral del tercer i últim treball, que serà en un suport de pòster sobre un tema que la professora anunciarà durant el curs.
S'hauran de lliurar 3 treballs:
1) Assaig a partir d'una lectura proposada
2) Resultats de les pràctiques d'ordinador
3) Presentació oral d'un pòster