curs 2013-2014
Teoria de la Forma, el Color i la Composició (20385)
Titulació/estudi: Grau en Comunicació Audiovisual
Curs: 1r
Trimestre: 2n
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Hores dedicació estudiant: 100 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Óliver Pérez Latorre
1. Presentació de l'assignatura
Aquesta assignatura forma part de l'itinerari de teoria i anàlisi de l'obra audiovisual i planteja quatre línies de treball entrellaçades: (1) l'estudi del llenguatge plàstic de les imatges, (2) l'estudi de la representació icònica i les seves relacions amb el llenguatge plàstic, (3) la teoria de la percepció visual, i (4) l'aprenentatge de models metodològics fonamentals per a l'anàlisi del discurs visual.
2. Competències a assolir
Competències generals
- Capacitat d'aplicació de nocions de teoria de la imatge a l'anàlisi d'imatges de divers tipus
- Capacitat d'interpretar una mateixa imatge des de diferents perspectives teòriques
- Adquisició d'una base teòrica suficient per a l'evolució autònoma de l'alumne en l'anàlisi i la creació d'imatges
- Capacitat reflexiva i qualitat en la comunicació oral i escrita
- Capacitat autocrítica sobre el propi treball
- Capacitat de treball en grup
Competències específiques
- Coneixement dels llenguatges icònic i plàstic en la composició de la imatge
- Coneixement dels principis fonamentals de semiòtica de la imatge
- Habilitat en l'aplicació pràctica dels llenguatges icònic i plàstic, de forma original i creativa
- Coneixement dels principis fonamentals de percepció visual i psicologia de l'espectador
- Aprenentatge d'estructures i processos metodològics fonamentals en l'anàlisi discursiva de la imatge
3. Continguts
Tema 1. Fonaments de percepció visual i semiòtica de la imatge
La imatge com a construcció perceptiva. L'ull i el processament visual primari. El concepte de discurs visual. Llenguatge plàstic vs. llenguatge icònic. Principis teòrics de la semiòtica de la imatge.
Tema 2. Llenguatge plàstic (I). El llenguatge de la forma
Organització primària de les formes: segregació figura-fons i lleis de la Gestalt. Aplicació: cartells publicitaris, cinema. Significació de la forma plàstica: les dimensions informativa, objectual, espacial i metafòrica.
Tema 3. Fonaments del llenguatge icònic
Introducció al concepte de llenguatge icònic. Aplicació: logotips. Figures retòriques del llenguatge icònic. Aplicació: cartells publicitaris. La iconicitat com a tendència projectiva. Llenguatge icònic i posada en escena. Motius visuals universals.
Tema 4. Mètodes d'anàlisi i creació del discurs visual
Fonaments metodològics de l'anàlisi semiòtica del discurs. "Lector estàndard", sub-interpretació i sobre-interpretació. Estratificació. Anàlisi discursiva de la imatge de disseny gràfic: el cas del logotip. Anàlisi discursiva del tractament visual del film.
Tema 5. Llenguatge plàstic (II). El llenguatge del color
Fonaments perceptius del color. Significació del color segons tonalitat, claredat i saturació. Aplicació: logotips, cartells, espots, videoclips. Sintaxi del color.
Tema 6. Llenguatge plàstic (III). Composició de la imatge i expressió visual
Ordre vs. Varietat compositives. Equilibri compositiu i tensions perceptives de les formes. Els sistemes cèntric i excèntric de la composició visual. Aplicació: cartells cinematogràfics.
Tema 7. Il·luminació i plasticitat en l'obra audiovisual
El llenguatge de la llum segons els directors de fotografia del cinema. Llenguatge audiovisual i semàntica plàstica.
4. Avaluació
1) Exercici 1: Anàlisi d'imatge (forma). Aplicació de metodologia d'anàlisi del discurs visual (temes 1, 2, 3 i 4). 15%
2) Exercici 2: Creació d'imatge. Aplicació creativa de metodologia d'anàlisi del discurs visual (temes 1, 2, 3, 4, 5 i 6). Exposició a classe. 30%
3) Exercici 3: Treball final. Aplicació de metodologia d'anàlisi del discurs visual (temes 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7). 25%
4) Examen final. 20%
5) Actitud general i participació en seminaris. 10%
- Els treballs no lliurats comptaran per la nota final com un 0.
- Serà necessari aprovar l'examen per assolir l'avaluació final, en cas contrari l'assignatura quedarà suspesa.
4.1. Recuperació
D'acord amb el nou model d'avaluació de la UPF, els estudiants que no hagin aprovat en la convocatòria ordinària podran accedir a la recuperació d'aquesta assignatura si compleixen els següents requeriments:
- Haver-se presentat a l'examen i haver obtingut una nota mínima de 2 sobre 10.
- Haver obtingut una nota mínima de 2 sobre 10 en almenys un dels tres exercicis del curs
- Haver assistit als seminaris
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica
AMBROSE, G. i HARRIS, P. Color. Barcelona: Parramon, 2008.
ARNHEIM, R. Arte y percepción visual. Madrid: Alianza, 1979.
ARNHEIM, R. El poder del centro. Madrid: Akal, 2001.
BALLÓ, J. Imatges del silenci. Els motius visuals en el cinema. Barcelona: Empúries, 2000.
BORDWELL, D. i THOMPSON, K. El arte cinematográfico. Barcelona: Paidós, 2007.
BORDWELL, D. La narración en el cine de ficción. Barcelona: Paidós, 1996. Cap. 3: "La actividad del observador".
CASETTI, F. i DI CHIO, F. Cómo analizar un film. Barcelona: Paidós, 1996.
DONDIS, D. A. La sintaxis de la imagen. Barcelona: Gustavo Gili, 1990.
ETTEDGUI, P. Directores de fotografía. Madrid: Océano, 1999.
GOMBRICH, E. H. Arte e ilusión. Madrid: Debate, 1998.
GOMBRICH, E. H. El sentido del orden. Madrid: Debate, 2004.
GROUPE M. Tratado del signo visual. Madrid: Cátedra, 1993.
HELLER, E. Psicología del color. Barcelona: Gustavo Gili, 2006.
HEREDERO, C. F. El lenguaje de la luz. Madrid: Festival de Cine de Alcalá de Henares, 1994.
LUNA, D. i TUDELA, P. Percepción visual. Madrid: Trotta, 2006.
PRAKEL, D. Composición. Barcelona: Blume, 2007.
RUIZ COLLANTES, X. "El significado de la marca 
". A: Formats, núm. 2, 1999. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra. On-line:
ZUNZUNEGUI, S. Pensar la imagen. Madrid: Cátedra
5.2. Bibliografia complementària
DUNNING, W. Changing images of pictorial space. Syracuse: Syracuse University Press, 1991.
GARAU, A. Las armonías del color. Barcelona: Paidós, 1992.
GOLDSTEIN, E. B. Sensación y percepción. Madrid: Debate, 1992.
HOFFMAN, D. Inteligencia visual. Barcelona: Paidós, 2000.
MATLIN, M. i FOLEY, H. Sensación y percepción. Mèxic: Prentice Hall, 1996.
SACKS, O. Un antropólogo en Marte. Barcelona: Anagrama, 1997.
SACKS, O. El hombre que confundió a su mujer con un sombrero. Barcelona: Muchnik, 1987.
5.3. Video/filmografia
Angelopoulos, T. (1995): La mirada de Ulises
Antonioni, M. (1961): La notte
Burton, T. (1990): Eduardo Manostijeras
Campion, J. (1993): El Piano
Coixet, I. (2003): Mi vida sin mi
Coppola, F. F. (1972): El Padrino
Coppola, F. F. (1974): El Padrino II
Coppola, S. (2003): Lost in translation
Erice, V. (1983): El Sur
Fincher, D. (1995): Seven
Folman, A. (2008): Vals con Bashir
Gondry, M. (2003): The Work of Director
Jeunet, J-P. i Caro, M. (1991): Delicatessen
Jeunet, J-P. (2001): Amélie
Kar-Wai, W. (2000): In the mood for love
Lynch, D. (1986): Blue velvet
Rodríguez, R. i Miller, F. (2005): Sin City
Scott, R. (1982): Blade Runner
Tati, J. (1967): PlayTime
Weiner, M. (2007-): Mad Men
Welles, O. (1958): Sed de Mal
5.4. Recursos didàctics
- Documents on-line de tots els textos de lectura obligatòria o recomanada, disponibles a Moodle.
- Guies visuals de cadascun dels temes de l'assignatura; documents Power-Point disponibles on-line a Moodle.
6. Metodologia
Al llarg del curs es combinaran els següents mètodes d'aprenentatge:
- Classes teòriques
- Aplicació analítica de les teories a imatges de molt diversos tipus: abstractes, figuratives, estàtiques, audiovisuals, etc.
- Anàlisi de casos amb participació dels estudiants
- Exercicis a classe i treball/s fora de classe dels estudiants
- Lectures recomanades i/o obligatòries que es comentaran a classe
- Visionat d'imatges / obres audiovisuals fora de l'aula
- Sessions de tutoria i de revisió d'exercicis
7. Programació d'activitats
Setmana Activitat a l'aula Activitat fora de l'aula Setmana 1 (7-11 gener) DIMARTS - Tema 1 DIJOUS - Tema 1 Lectures i visionats recomanats Setmana 2 (14-18 gener) DIMARTS - Tema 2 DIJOUS - Tema 2; assignació lectura obligatòria Lectures i visionats recomanats; lectura obligatòria Setmana 3 (21-25 gener) DIMARTS - Tema 2 DIJOUS - Tema 3 Lectures i visionats recomanats; lectura obligatòria Setmana 4 (28 gener - 1 febrer) DIMARTS - Tema 3 DIJOUS - Tema 4; comentari lectura obligatòria; encàrrec exercici 1: anàlisi imatge Lectures i visionats recomanats; lectura obligatòria; exercici 1 Setmana 5 (4-8 febrer) DIMARTS - Tema 4; encàrrec exercici 2: creació d'imatge; encàrrec exercici 3: tractament visual. DIJOUS - Tema 5 Exercici 1; exercici 2; exercici 3 Setmana 6 (11-15 febrer) DIMARTS - Tema 5; lliurament exercici 1 DIJOUS - Tema 6 Exercici 1; exercici 2; exercici 3 Setmana 7 (18-22 febrer) DIMARTS - Seminari (A): anàlisi de cartells DIJOUS - Seminari (B): anàlisi de cartells Exercici 2; exercici 3 Setmana 8 (25 febrer - 1 març) DIMARTS - Tema 7 DIJOUS - Seminari - presentacions (I); lliurament exercici 2 Exercici 2; exercici 3 Setmana 9 (4-8 març) DIMARTS - Seminari - presentacions (II); lliurament exercici 2 DIJOUS - Seminari - presentacions (III); lliurament exercici 2 Exercici 2; exercici 3 Setmana 10 (11-15 març) DIMARTS - Seminari - presentacions (IV); lliurament exercici 2 DIJOUS - Sessió final Exercici 2; exercici 3 Estudi per examen
· Període d'exàmens: 2-5 abril
· Recuperació: 4 ó 11 de maig