curs 2012-2013

Periodisme Especialitzat (21327)

Titulació/estudi: Grau en Periodisme
Curs: segon
Trimestre: tercer
Nombre de crèdits ECTS: 4
Hores de dedicació de l'estudiant: 100 hores
Llengua o llengües de la docència: català/castellà
Professor: Montse Quesada

1. Presentació de l'assignatura

L'assignatura Periodisme especialitzat introdueix a l'estudi de les especialitzacions periodístiques, mitjançant el coneixement dels fonaments epistemològics de la informació periodística especialitzada. És també la matèria que presenta les grans àrees d'especialització periodística que estan presents en els mitjans d'informació general: Política, Economia, Cultura i Societat.

L'objectiu principal de l'assignatura busca estimular l'interès dels alumnes pel rigor i la profunditat en el tractament periodístic de la informació d'actualitat, de manera que la seva producció pugui satisfer les necessitats informatives de les noves audiències sectorials. Alhora, és també un objectiu d'aquesta assignatura ajudar als alumnes a identificar amb claredat el seu àmbit temàtic d'interès preferent per tal de guiar i tutoritzar l'itinerari posterior per les diferents especialitzacions periodístiques, que cursarà en els següents cursos com a matèries optatives.

És un fet que, en la societat global, l'accés a les fonts d'informació és a l'abast de tothom i, precisament per aquest motiu, els periodistes especialitzats han de poder oferir una interpretació de la realitat social el més acurada i documentada possible. L'aprenentatge d'aquesta matèria exigeix, doncs, rigor i mètode en l'elaboració de la informació, així com reflexió i esperit crític per a elaborar productes d'excel·lència dins la metodologia de l'especialització periodística.


2. Competències que s'han d'assolir

Generals

 

Instrumentals:

 

-     Capacitat per a comunicar-se amb propietat de manera oral i escrita en qualsevol de les dues llengües oficials de Catalunya, tant amb audiències expertes com amb públic general.

-     Domini de les eines informàtiques i les seves aplicacions, habituals en l'activitat acadèmica ordinària.

 

Personals:

 

-   Capacitat per a treballar en equip, participant activament en els debats i negociant les opinions discrepants fins arribar a posicions de consens.

-  Desenvolupament de la capacitat de raonament autònom i amb distància crítica en temes o qüestions controvertits.

-  Consolidació d'hàbits d'autodisciplina, autoexigència i rigor en la realització del treball acadèmic, així com en l'organització de la feina i la seva correcta temporalització.

Sistèmiques:

 

- Desenvolupament del sentit de la curiositat així com del desig de saber allò que s'ignora, imprescindibles en tot procés formatiu i en tota activitat professional amb projecció.

- Capacitat per aplicar i adaptar els coneixements adquirits en contextos i situacions noves amb flexibilitat i creativitat.

- Capacitat per a progressar en els processos de formació i aprenentatge de manera autònoma i contínua.

Específiques

Específiques del grau:

 

- Coneixement dels processos informatius i comunicatius, així com de les principals teories que els

  formalitzen i analitzen.

- Coneixement de l'anglès com a forma d'expressió professional en els mitjans de comunicació.

- Coneixement de l'evolució històrica de les modalitats i tradicions periodístiques en els diversos

  mitjans.

- Coneixement de l'ètica i la deontologia professional del periodisme així com de l'ordenació

  jurídica de la informació.

- Coneixement de l'impacte social de les tecnologies informatives.

- Coneixement dels principals debats i aconteixements mediàtics.

- Coneixement dels fonaments i els mètodes de disciplines científiques que puguin ajudar a

  comprendre millor el món.

- Capacitat i habilitat per a expressar-se amb fluïdesa i eficàcia comunicativa en les llengües

  pròpies de manera oral i escrita.

- Capacitat per a llegir i analitzar textos i documents especialitzats de qualsevol tema rellevant.

- Capacitat i habilitat per a utilitzar els sistemes i recursos informàtics i les seves aplicacions

  interactives.

- Capacitat i habilitat per a realitzar les principals tasques periodístiques en les diverses àrees

  temàtiques.

- Capacitat i habilitat per a cercar, seleccionar i jerarquitzar qualsevol tipus de font o document

  (escrit, sonor, visual, etc.) de utilitat per a l'elaboració i processament d'informació.

- Capacitat i habilitat per a recuperar, organitzar, analitzar i processar informació i comunicació

  per a ser difosa, servida o tractada.

- Capacitat per a identificar i analitzar els productes informatius en qualsevol gènere, llenguatge o

  suport, per tal de procedir al seu estudi crític.

- Capacitat i habilitat per a saber utilitzar dades i estadístiques de manera correcta i comprensible

  per a la divulgació majoritària.

 

Específiques de l'assignatura:

 

- Coneixement dels principis generals que regulen la producció d'informació periodística

  especialitzada.

- Coneixement de les tècniques i mètodes professionals utilitzats en el tractament de la informació

  de qualitat.

- Capacitat per a interactuar amb fonts expertes i especialistes de tots els àmbits temàtics.

- Capacitat i habilitat per a divulgar informacions complexes a través dels mitjans de comunicació mitjançant el llenguatge comú.


3. Continguts

Part General

Tema 1. Què és el Periodisme especialitzat

1.1. Origen de l'especialització. Saturació mediàtica de la informació generalista

1.2. Crisi de lectors de la premsa escrita i fragmentació de la audiència de masses

1.3. Aparició de publicacions especialitzades. Incorporació dels especialistes a les

      redaccions generalistes

1.4. Noves funcions dels mitjans de comunicació tradicionals. La informació de qualitat

       i els mitjans de referència

 

Tema 2. Fonaments epistemològics de la Informació periodística especialitzada

2.1. Capacitat de la informació periodística per a transmetre el coneixement científic

2.2. Periodisme i ciutadania. Ètica per a una informació responsable

2.3. Dificultats de comunicació entre periodistes i especialistes

2.4. Nivells d'especialització

  

Tema 3. Rutines de producció de la informació periodística especialitzada

3.1. Objectius de la informació periodística especialitzada

3.2. Formació dels periodistes especialitzats

3.3. Canvi de rols en la relació amb les fonts d'informació

3.4. Metodologia especialitzada versus metodologia generalista

3.5. Aptituds i actituds dels periodistes. Dels periodistes acostumats als periodistes

      Especialitzats

 

Tema 4. Àrees d'especialització periodística

4.1. La divisió del coneixement en quatre grans àrees temàtiques

4.2. La informació especialitzada en política: internacional, nacional, autonòmica i local

4.3. La informació especialitzada en economia: informar en temps de crisi

4.4. La informació especialitzada en cultura i espectacles

4.5. La informació especialitzada en societat i l'àmbit criminològic

 

Part específica

 

1. Identificació de l'àrea d'especialització periodística

 

2. Tècniques documentals per a contextualitzar l'actualitat periodística

 

3. Treball amb fonts i emissors especialitzats

 

4. Metodologia periodística especialitzada en cada àmbit temàtic

 

5. Formats periodístics i llenguatge divulgatiu

  


4. Avaluació

 

Per a l'avaluació d'aquesta assignatura es tindran en compte els següents elements principals:

-       l'actitud receptiva activa (A)

-       la participació en els debats que es generin a l'aula (P)

-       la realització de treballs individuals i en grup (T)

-       la superació d'un examen tipus test sobre els coneixements apresos (E)

El pes de cadascun d'aquests elements en la nota final es reflecteix en la següent taula.

Tipus d'avaluació

Període temporal

Tipus d'activitat

Pes en la nota final

A

Setmanes 1 a 10

D'estudi, anàlisi i comprensió

20%

P

Setmanes 5 a 10

Presentacions i participació en els debats

10%

T

Setmanes 5 a 10

Elaboració i exposició de productes especialitzats

40%

E

Setmana 10

Examen tipus test

30%

Els elements que integren l'avaluació de l'assignatura seran recuperables seguint els següents criteris

Elements recuperables de l'assignatura

  

  

Requisits previs

  

Sistema de recuperació

Activitats d'estudi, anàlisi i comprensió

Haver obtingut entre

3 i 4.9 sobre 10

Realització d'una nova prova

Treballs pràctics individuals

Haver obtingut entre

3 i 4.9 sobre 10

Realització d'un nou reportatge

Treballs pràctics grupals

Haver obtingut entre

3 i 4.9 sobre 10

Realització d'un projecte de reportatge

Examen teòric tipus test

Haver obtingut entre

3 i 4.9 sobre 10

Realització d'un nou examen

 

 

 

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

BERGANZA, Mª Rosa. Periodismo especializado. Pamplona: EUINSA, 2005

ESTEVE, Francisco y FERNÁNDEZ DEL MORAL, Javier. Áreas de especialización periodística. Madrid: Fragua, 1999

ESTEVE, Francisco. Comunicación especializada. Alicante: Ediciones Tucumán, 1999

FERNÁNDEZ DEL MORAL, Javier y ESTEVE, Francisco. Fundamentos de la Información Periodística Especializada. Madrid: Síntesis, 1993

FERNÁNDEZ DEL MORAL, Javier. Periodismo especializado. Barcelona: Ariel, 2004

LLANO, Rafael. La especialización periodística. Madrid: Tecnos, 2008

QUESADA, Montserrat. Periodismo especializado. Pamplona: EUINSA, 1998

QUESADA, Montse. Curso de periodismo especializado. Madrid: Síntesis, 2012

www.iece.es

5.2. Bibliografia complementària

BLANCO, Elena y ESTEVE, Francisco (eds.). Tendencias del Periodismo Especializado. Málaga: Universidad de Málaga, 2010

CAMACHO, Idoia (cord.). La especialización en el periodismo. Formarse para informar. Sevilla, Zamora: Comunicación Social, 2010

ESTEVE, Francisco y MONCHOLI, Miguel Ángel (eds.). Teoría y técnicas del Periodismo especializado. Madrid: Editorial Fragua, 2007

ESTEVE, Francisco (coord.). Estudios sobre Información Periodística Especializada. Valencia: Fundación Universitaria San Pablo C.E.U., 1997

 

5.3. Recursos didàctics

Les sessions magistrals es complementaran amb presentacions amb Power Point, que estaran disponibles a l'Aula Global per a ús dels alumnes, així com diferents documents d'estudi


6. Metodologia

L'aprenentatge s'organitzarà a partir de:

Lliçons magistrals

15%

sessions plenàries sobre els continguts teòrics de l'assignatura

Autoaprenentatge

5%

Lectures recomanades per fiançar els coneixements presentats en les sessions magistrals

Sessions de debat

5%

seminaris en base a la documentació que els estudiants hauran cercat i treballat fora de l'aula

Pràctiques periodístiques

40%

elaboració de dos reportatges, aplicant amb rigor la metodologia professional especialitzada

Tutories

5%

seguiment dels treballs individuals i/o en grup que s'encarreguin

Examen

30%

prova tipus test per a demostrar els coneixements teòrics assolits

7. Programació d'activitats

 

Dia

Grup

Activitat a l'aula

Activitat fora de l'aula

8 abril

G1

Presentació del curs i del PAD

Explicació del Tema 1

Cerca de bibliografia sobre l'assignatura

10 abril

G2

Presentació del curs i del PAD Explicació del Tema 1

Cerca de bibliografia sobre l'assignatura

15 abril

G1

Explicació dels Temes 2 i 3

Comentari de text i cerca d'arguments per al debat

17 abril

G2

Explicació dels Temes 2 i 3

Comentari de text i cerca d'arguments per al debat

22 abril

G1

Explicació dels Temes 3 i 4

Lectures recomanades sobre el temari

24 abril

G2

Explicació dels Temes 3 i 4

Lectures recomanades sobre el temari

29 abril

G1

Formació d'equips de treball. Estructuració de l'aula en seccions i assignació de rols

Cerca de temes d'interès periodístic i propostes de reportatges

6 maig

G1

Propostes de temes i cerca d'informació de context

Presa de contacte amb fonts especialitzades i entrevistes

8 maig

G2

Formació d'equips de treball. Estructuració de l'aula en seccions i assignació de rols

Cerca de temes d'interès periodístic i propostes de reportatges

13 maig

G1

Redacció de reportatges

Edició dels reportatges

15 maig

G2

Propostes de temes i cerca d'informació de context

Presa de contacte amb fonts especialitzades i entrevistes

22 maig

G2

Redacció de reportatges

Edició dels reportatges

27 maig

G1

Redacció de reportatges

Preparació de l'exposició

29 maig

G2

Redacció de reportatges

Preparació de l'exposició

3 juny

G1

Presentació de reportatges

Preparació de l'examen teòric

5 juny

G2

Presentació de reportatges

Preparació de l'examen teòric

10 juny

G1

Realització de l'examen teòric (tipus test)

 

12 juny

G2

Realització de l'examen teòric (tipus test)

 

22-26 juliol

G1 i G2

Proves de recuperació dels elements avaluables