Teories de la Comunicació (21307)

Titulació/estudi: Grau en Periodisme
Curs: segon
Trimestre: primer
Nombre de crèdits ECTS: 6
Hores de dedicació de l'estudiant: 150 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Mònica Terribas

1. Presentació de l'assignatura

Els mitjans de comunicació són eines de transmissió de coneixement, però ¿com es produeix i amb quins efectes, aquest traspàs? ¿Quina voluntat hi ha darrera dels emissors? ¿Com es construeixen els missatges per complir les seves funcions? Treballar als mitjans de comunicació ha de ser precedit per una immersió en els fonaments acadèmics i científics que rauen en els estudis sobre els processos comunicatiuś. Aquesta assignatura é́s una matèria de formació claui en contínua evolució en els estudis de comunicació aquí i arreu del món.Ens endinsarem en la investigació en el camp de la comunicacio (postulats, teories, mètodes d'anàlisi). L'objectiu principal d'aquesta assignatura és oferir els coneixements bàsics sobre els conceptes i les teories de la comunicació en els seus contextos històrics i en com es poden aplicar en els processos comunicatius avui.

 

2. Competències que s'han d'assolir

Competències generals

·     Comprendre i interpretar de manera pertinent i raonada textos escrits de nivell i caràcter acadèmic

·     Ser capaç de justificar amb arguments consistents les posicions pròpies, així com  de defensar-les públicament

·     Ser capaç de comunicar-se amb propietat de forma oral i escrita en qualsevol de les dues llengües oficials de Catalunya, català i castellà, tant davant audiències expertes com inexpertes

·     Desenvolupar la capacitat de raonar amb autonomia i perspectiva crítica en temes o qüestions controvertides

·     Consolidar hàbits d'autodisciplina, autoexigència i rigor en la realització de la feina acadèmica, així com en l'organització i la distribució del temps

·     Desenvolupar el sentit de la curiositat i de voler conèixer allò que s'ignora, imprescindibles en tot procés formatiu i en tota activitat professional amb projecció

·     Ser capaç d'aplicar i adaptar els coneixements adquirits en contextos i situacions noves amb flexibilitat i creativitat

 

Competències específiques del grau

·     Coneixement dels processos informatius i comunicatius, així com de les principals teories que els formalitzen i critiquen

·     Coneixement de l'anglès com a forma d'expressió professional en els mitjans de comunicació

·     Coneixement de l'estat del món i de la seva evolució històrica recent

·     Coneixement dels principals debats i esdeveniments mediàtics

·     Coneixement de les tècniques de recerca aplicades a l'àmbit de la comunicació social

·     Coneixement dels fonaments i dels mètodes de disciplines científiques que poden contribuir a una millor comprensió del món

 

Competències específiques de l'assignatura

·     Obtenir el coneixement i la visió crítica metateòrica dels diferents corrents de les teories de la comunicació i dels seus fonaments metodològics.

·     Comprendre que qualsevol fenomen humà es genera en el temps per agents, per relacions socials, per necessitats, per interessos, per accions racionals, etc. i que és susceptible de tenir una naturalesa reactiva vers els paràmetres presents en el propi context en què es localitzen

·     Coneixement dels fonaments de metodologia de recerca en els àmbits de la comunicació

·     Saber buscar les claus interpretatives de qualsevol fenomen social, econòmic, productiu, etc, i conèixer els valors socials vigents a cada moment per a adequar els missatges a aquests valors

 

3. Continguts

PRIMERA PART

 

La comunicació com a objecte d'estudi: la investigació en comunicació

1.      Definició de l'objecte d'estudi

-       La comunicació humana

-       La comunicació de masses

2.     Inicis i història de la investigació en comunicació

-       Les primeres teories: Teoria de l'agulla hipodèrmica

-       Les teories dels efectes limitats

-       Les teories sobre el coneixement

-       Teoria del distanciament en el coneixement ��

-       Teoria de l'espiral del silenci

3.      Tendències actuals de la investigació en comunicació

4.      La societat de la informació

 

 

SEGONA PART

 

Les perspectives teòriques sobre la comunicació

1.      La perspectiva funcionalista

-       Els orígens del funcionalisme. Principis i conceptes

-       Les funcions i disfuncions de la comunicació

-       Els usos i efectes socials de la comunicació

-       Teoria dels usos i gratificacions ��

-       Teoria de l'agenda setting

2.      La perspectiva crítica

-       L'Escola de Frankfurt

-       L'economia política

-       Els estudis culturals

-       Teories de la recepció

3.      La perspectiva interpretativa

-       L'Escola de Palo Alto

-       El construccionisme

-       L'interaccionisme simbòlic

-       L'etnometodologia

-       Les aportacions de Goffman

-       Teoria del framing

4. Avaluació

 

L'avaluació d'aquesta assignatura constarà de dues parts, la demostració d'haver assolit els coneixements teòrics, i la capacitat d'anàlisi crítica que es desenvoluparà en les sessions de seminari. Totes dues competències són imprescindibles per a superar l'assignatura que s'avaluarà de la següent manera:

 

Part teòrica

• Examen conceptual i comprensiu:  50%

 

Part pràctica

• 4 activitats amb dues parts avaluables: 40%

-       Treball individual d'anàlisi crític fora de l'aula 20%

-       Exposició i debat al taller en grup 20%

 

Per a poder superar la part teòrica, és imprescindible:

-       l'assistència a 15 de les 20 sessions de classes magistrals

-       haver lliurat el treball individual d'anàlisi

-       haver participat en les sessions de grup al taller

 

Recuperació

 

-       La recuperació de l'assignatura avaluarà dues competències - conceptes teòrics i capacitat d'anàlisi i debat crític a partir de textos proposats durant el curs-.

-       Consistirà en quatre preguntes teòriques (50%) i un comentari crític sobre un text (50%).

-       No podrà optar a la recuperació aquell estudiant que no hagi lliurat el treball individual d'anàlisi durant el curs i que no hagi superat els mínims d'assistència tant de sessions magistrals com de participació als tallers.

 

 

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

BUSQUET, J.; MEDINA, A.; SORT, J. La recerca en comunicació. Què hem de saber? Quins passos hem de seguir?. Barcelona: UOC, 2006.
IGARTUA, J. J.; HUMANES, M. L. Teoría e investigación en comunicación social. Madrid: Síntesis, 2004.

McQUAIL, D. Introducción a la teoría de la comunicación de masas. Barcelona: Paidós, 1999.
RODRIGO, M. Teorías de la comunicación. Ámbitos, métodos y perspectivas. Barcelona: Publicacions de la Universitat Pompeu Fabra, 2001.

RODRIGO, M.; ESTRADA, A. Les teories de la comunicació. Barcelona: UOC, 2008. SORIANO, J. L'ofici de comunicòleg. Mètodes per investigar la comunicació. Vic: Eumo, 2007.
WIMMER, R. D.; DOMINICK, J. R. La investigación científica de los medios de comunicación. Barcelona: Bosch, 1996.

5.2. Bibliografia complementària

Bibliografia complementària

BONI, F. Teorías de los medios de comunicación. Barcelona: Publicacions de la Universitat Pompeu Fabra, 2008.
FARRÉ, J. Invitació a la teoría de la comunicació. Tarragona: Universitat Rovira Virgili, 2005.

GARCÍA JIMÉNEZ, L. Teorías de la comunicación en España: un mapa sobre el territorio de nuestra investigación (1980-2006). Madrid: Tecnos, 2007.

GARCÍA, M.; IBÁÑEZ, J.; ALVIRA, F. El análisis de la realidad social: métodos y técnicas de investigación y compilación. Madrid: Alianza, 1993.
MATTELART, A.; MATTELART, M. Historia de las teorías de la comunicación. Barcelona: Paidós, 1997.

MORAGAS, M. (ed.). Sociología de la comunicación de masas. Vol. I, II, III i IV. Barcelona: Gustavo Gili, 1985.
RODRIGO, M. Los modelos de la comunicación. Madrid: Tecnos, 1995.

RODRIGO, M. La comunicación intercultural. Barcelona: Anthropos, 1999. SAPERAS, E. Introducció a les teories de la comunicació. Barcelona: Pòrtic, 1992. SAPERAS, E. La sociología de la comunicación de masas en los Estados Unidos. 2a de. Barcelona: ESRP/PPU, 1992.

VALBUENA, F. Teoría general de la información. Madrid: Noesis, 1997.
WOLF, M. La investigación de la comunicación de masas. Barcelona: Paidós, 1987.

 

Recursos en xarxa

 

• PORTALS DE COMUNICACIÓ

Portal de la comunicació de l'INCOM (UAB)

http://www.portalcomunicacion.com/cat/home.asp

 Infoamérica

http://www.infoamerica.org/

Communication, cultural and media studies http://www.cultsock.ndirect.co.uk/MUHome/cshtml/index.html

The media and communication studies site

http://www.aber.ac.uk/media/

 

• TEORIES DE LA COMUNICACIÓ

Nombre Falso: comunicación y sociología de la cultura (Argentina) http://www.nombrefalso.com.ar/

New Media Studies
http://www.newmediastudies.com/

The Critical Theory
http://www.uta.edu/huma/illuminations/

Effects Research

http://www.cultsock.ndirect.co.uk/MUHome/cshtml/media/efterms.html

 

• REVISTES

Anàlisi: quaderns de comunicació i cultura (UAB)

http://ddd.uab.es/record/2

Formats: revista de comunicació audiovisual (UPF)

http://www.upf.edu/materials/depeca/formats/si_flash2.htm

Revista Latina de Comunicación Social

http://www.ull.es/publicaciones/latina/

Zer: Revista de Estudios de Comunicación

http://www.ehu.es/zer/

 

• CIÈNCIES SOCIALS

Sociosite (sociology resources)

http://www.sociosite.net

Critical dictionary for the social sciences

http://www.ucm.es/info/eurotheo/diccionario/

 

• CENTRES I ASSOCIACIONS D'INVESTIGACIÓ

Unitat d'Investigació en Comunicació Social (U.P.F.)

http://www.upf.edu/depeca/unica/

Asociación Española de Investigación de la Comunicación

http://www.ae-ic.org/esp/home.asp

Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social http://www.felafacs.org/

Seminario Hacia una Comunicación Posible (México) http://www.uacm.edu.mx/comunicologia/index.html

Consell de l'Audiovisual de Catalunya http:// www.cac.cat
Observatori de la Comunicació Audiovisual http://www.upf.edu/depeca/opa/home_cat.htm

 

• SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ

Portal de la Societat de la Informació (Generalitat de Catalunya) http://www20.gencat.cat/portal/site/societat-informacio

Televisió de Catalunya (information and news about information society) http://www.tvcatalunya.com/internet/info.htm

 

• COM CITAR ALS TREBALLS ACADÈMICS

Como elaborar un trabajo académico

http://www.upf.edu/bibtic/es/guiesiajudes/tre-aca.html

Referencias y citaciones bibliográficas (UB)

http://www.ub.es/criteris-cub/ARXIUS/pdf/part4.pdf

 

6. Metodologia

  

Es tracta d'una assignatura de 6 ECTS i això implica una dedicació dels estudiants de 150 hores distribuïdes de la següent manera:

HORES
Lliçons magistrals:                   40

Seminaris                                20
Exàmens                                  2
Tutories                                   2
Pràctiques autònomes   32

Autoaprenentatge                    24

Preparació d'exàmens   30

Total                                       150

 

Sessions presencials

·        Lliçons magistrals: desenvolupament del marc teòric i les diferents perspectives dels estudis de la comunicació, amb diàleg amb els estudiants. Es faran un total de20 sessions de 2 hores.

·        Els seminaris: les pràctiques avaluables a l'aula plantejades individualment o en grups reduïts en funció del material d'anàlisi. Es realitzaran un total de 20 sessions de 1 hora (5 sessions de 1h per cada un dels 4 grups).

Les activitats que es realitzaran als seminaris són:

· Anàlisi de textos teòrics proposats durant el curs

· Aplicació de coneixements sobre exemples actuals

• Discussió i correcció conjunta de les activitats realitzades fora de l'aula

 

 

Activitats fora del aula

Dirigides pel professor:
• Preparació de les activitats avaluables: pràctiques, lectures de textos, etc.

• Exercicis de reflexió que no es poden treballar a l'aula.

Autoaprenentatge:
• Lectures dels manuals bàsics de l'assignatura o d'altres textos seleccionats.

 

 

7. Programació d'activitats (consultar calendari)