Anàlisi de la Forma, el Color i la Composició (20361)

Titulació/estudi: Grau en Publicitat i Relacions Públiques
Curs: primer
Trimestre: tercer
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 120 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Pol Capdevila

1. Presentació de l'assignatura

Aquesta assignatura forma part del mòdul de teoria i anàlisi de la imatge i introdueix l'alumne en l'anàlisi plàstica d'imatges, un dels nivells d'anàlisi que complementen la lectura figurativa, narrativa i enunciativa. Les qualitats plàstiques observables són un producte derivat tant de les propietats físiques de la imatge, de les projeccions perceptives que hi aboquem els subjectes espectadors i de les formes simbòliques heretades en el nostre context cultural. L'anàlisi d'imatge és, per tant, complex i cal aprendre'n els seus llenguatges, però no és unívoc i comprèn una vessant creativa. Per introduir-se en la dimensió plàstica de la imatge cal tant un estudi dels seus elements plàstics com dels processos i fenòmens de la percepció. Considerem que només es pot acomplir una anàlisi plàstica rigurosa del discurs visual si es combina l'aprenentatge en els dos àmbits.

2. Competències que s'han d'assolir

 

2.1. Competències generals

Començar neutralitzant els prejudicis que porten a pensar en la facilitat d'entendre les imatges i albirar la seva profunda complexitat.

Introduir-se en els paràmetres generals de la percepció visual. Alfabetització visual.

Conèixer els mecanismes fonamentals de la construcció plàstica d'imatges.

Desenvolupar el llenguatge d'anàlisi d'imatges en la seva dimensió visual.

Exercitar la creativitat en la mirada.

2.2. Competències específiques

Aprendre a reconèixer els tipus principals d'il·lusions òptiques.

Introduir-se en els fonaments de categories perceptives com contrast, color, forma, camp visual, tridimensionalitat i moviment.

Exercitar l'escriptura en diversos aspectes (llum, color, forma, etc) de l'anàlisi plàstica d'imatges.

Aprendre a aprofundir en l'anàlisi d'una categoria plàstica específica mitjançant un treball de recerca de grup.

Exposar oralment els resultats de la recerca del grup i argumentar els resultats d'una anàlisi d'imatge.

 

3. Continguts

Tema 1. Plasticitat i creativitat de la percepció

Percepció visual i il·lusions òptiques. La construcció perceptiva del món visual.

Tema 2. Llum

Aspectes òptics i aspectes psico-culturals. La llum, la brillantor, l'ombra.

Tema 3. Color

El color: definició física. Base fisiològica i perspectiva psicològica. Propietats i significat del color: tonalitat, claredat, saturació. Les sinestèsies cromàtiques.

Tema 3. Forma i figura

La segregació de fons i figura. Lleis objectives de la forma. Mètodes principals de plasmació de formes. El camuflatge. Propietats de la forma i significat: mida, ubicació, orientació. Sintagmàtica de la forma. Classificació de les formes.

Tema 4. Composició.

Organització general del camp visual. Centricitat i excentricitat. Esquemes compositius. Tendències expressives de la composició.

Tema 5. La construcció de l'espai tridimensional

Paradoxes en la percepció de l'espai. Claus primàries i claus secundàries de la percepció de l'espai. L'enfocament de l'ecologia perceptiva: els gradients.

 

4. Avaluació

L'avaluació de l'assignatura es planteja en correspondència amb l'enfocament teòric i pràctic. Dos exàmens (un a mitjan trimestre i un a final) avaluen els coneixements bàsics de percepció visual assolits: 40%. La capacitat pràctica d'anàlisi d'imatge es desenvolupa mitjançant l'aprofundiment en un dels temes del curs i l'aplicació a l'anàlisi plàstica d'imatge (vegeu document corresponent): 40%. A més, entre els diversos exercicis proposats, n'hi haurà alguns d'avaluables: 20%.

La recuperació de l'assignatura només es podrà fer quan s'hagi fet com a mínim un dels dos exàmens i el treball i la nota mitjana sigui menor a 5. En cas d'haver suspès la vessant teòrica (exàmens), caldrà fer-ne un altre de tots els temes. En cas d'haver suspès el treball, caldrà fer-ne un de nou. La nota resultant es calcularà a partir de la mitjana dels treballs i la teoria.

Els estudiants amb beques de mobilitat hauran de posar-se en contacte amb el professor abans d'acabar el període lectiu per avisar que volen fer l'assignatura i presentar el treball el dia de l'examen final.

 

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

Arnheim, R. Arte y percepción visual. Madrid: Alianza, 1979.

Arnheim, R., El poder del centro - versión definitiva-, Akal, 2003, Madrid.

Dondis, D.A., Sintaxis de la imagen, Barcelona, Gustavo Gili, 1990

Goldstein, E. B. Sensación y percepción. Madrid: Debate, 1992.

Kanizsa, G. Gramática de la visión. Percepción y procesamiento. Barcelona: Paidós, 1986.

Ruiz Collantes, X. "El significado de la marca ". A: Formats, núm. 2, 1999. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra. On-line: <http://www.iua.upf.es/formats/formats2>.

Tornquist, Jorrit, Color y luz, Gustavo Gili, Barcelona, 2008.

Paul Zelanski y Mary Pat Fisher , Color, Blume 2001

 

5.2. Bibliografia complementària

 

Arnheim, R. El pensamiento visual. Paidós, 1986.

Bayo Margalef, J., Percepción, desarrollo cognitivo y artes visuales, Barcelona, Anthropos, 1987.

Bouleau, Charles, Tramas: la geometría secreta de los pintores, Publicació Madrid : Akal, cop. 1996

Bruce, V.; Green, P. R. Percepción visual. Barcelona: Paidós, 1994.

Gibson, J. J. La percepción del mundo visual, Buenos Aires, 1984

Gombrich, E. H. Arte e ilusión. Madrid: Debate, 1998.

Gombrich, E. H. El sentido del orden. Madrid: Debate, 2004.

Groupe M. Tratado del signo visual. Madrid: Cátedra, 1993.

Heller, E. Psicología del color. Barcelona: Gustavo Gili, 2006.

Lillo Jover, J. Psicología de la percepción. Madrid: Debate, 1993

Prakel, D. Composición. Barcelona: Blume, 2007.

 

5.3. Recursos didàctics

Material audiovisual

Exercicis a les classes pràctiques

Lectures obligatòries:

1. Paul Zelanski y Mary Pat Fisher , Color, Blume 2001. Capítols escollits

2. Ruiz Collantes, X. "El significado de la marca ". A: Formats, núm. 2, 1999. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra. On-line: <http://www.iua.upf.es/formats/formats2>.

 

6. Metodologia

Classes plenàries de presentació de continguts de cada tema

Exercicis previs a alguns temes

Exercicis d'apliacació de cada categoria perceptiva a imatges concretes

Incentiu de l'autonomia de l'alumne en la recerca d'informació sobre la percepció visual i l'anàlisi plàstica d'imatges a partir de la recerca bibliogràfica i webgràfica.

També a partir de la lectura i preparació de continguts específics en el tema de color i forma, que caldrà posar en comú en un seminari.

Tutorització de les exposicions orals

 

7. Programació d'activitats

Consistirà en una avaluació contínua i un examen. L'avaluació contínua consistirà en tres exercicis (color, forma i composició: total de 30%) i una exposició oral (35%). L'examen compta un 25%. La participació pertinent a classe compta un 10%.