Curs 2013-2014

Literatura Grega (20105)

Titulació/estudi: Grau en Humanitats
Curs: 3r
Trimestre: 2n
Nombre de crèdits ECTS: 5
Hores de dedicació de l'estudiant: 125
Llengua o llengües de la docència: castellà
Professorat: Emilio Suárez de la Torre

1. Presentació de l'assignatura

La literatura de l'antiga Grècia i la seva influència posterior.

Estudi i interpretació de les principals etapes, corrents, obres o autors de la història de la literatura en grec i llatí.

2. Competències a assolir

Competències generals

Competències específiques

1. COMPETÈNCIES INSTRUMENTALS

  • Entendre i interpretar de manera pertinent i raonada textos escrits de nivell i caràcter acadèmics.
  • Ser capaç de justificar amb arguments consistents les pròpies postures, i també de defensar-les públicament.

2. COMPETÈNCIES PERSONALS

  • Ser capaç de treballar en equip, tot participant activament en les tasques i negociant les opinions discrepants fins a arribar a posicions de consens.
  • Desenvolupar la capacitat de raonament autònom amb distància crítica en temes o qüestions controvertides.
  • Acceptar la diversitat de punts de vista com un ingredient fonamental de la vida acadèmica i consubstancial a la societat contemporània, i ser capaç de donar a conèixer les pròpies opinions dintre del respecte a les opinions divergents.
  • Tenir consolidats hàbits d'autodisciplina, autoexigència i rigor en la realització del treball acadèmic, i també en l'organització i la seva correcta temporalització.

3. COMPETÈNCIES SISTÈMIQUES

  • Haver desenvolupat el sentit de la curiositat, i també el desig de saber el que s'ignora, imprescindibles en qualsevol procés formatiu i en qualsevol activitat professional amb projecció.
  • Ser capaç d'aplicar amb flexibilitat i creativitat els coneixements adquirits i d'adaptar-los a contextos i situacions noves.
  • Estar capacitat per progressar en els processos de formació i aprenentatge de manera autònoma i contínua.

1. CONEIXEMENTS DISCIPLINARIS

  • Conèixer, situar i interpretar els començaments de l'activitat literària europea a partir dels seus orígens genèrics a Grècia.
  • Conèixer, situar i interpretar sumàriament les obres i corrents literaris principals de la Grècia Antiga i de la seva influència a Roma i en la posteritat.
  • Conèixer, situar i interpretar sumàriament les etapes i els elements estructurals principals de la civilització clàssica (Grècia i Roma), en els aspectes social, polític, simbòlic i espiritual, a partir dels testimonis literaris.
  • Aproximació al coneixement de primera mà de les principals fonts documentals de caràcter textual.
  • Iniciar-se en el coneixement de la llengua grega i de les seves variants literàries.
  • Conèixer i manejar els estudis monogràfics i la bibliografia substancial de l'assignatura.
  • Conèixer les orientacions metodològiques principals, concurrents en els diversos àmbits del coneixement acadèmic, i també les tendències emergents que s'hi desenvolupen.

2. COMPETÈNCIES PROFESSIONALS

· Ser capaç d'interpretar de manera raonada i competent textos escrits, amb vista a l'elaboració d'una opinió pròpia convenientment justificada.

· Ser capaç de relacionar informacions i documents de naturalesa diversa i procedents d'especialitats diferents amb una perspectiva transversal i integradora.

3. COMPETÈNCIES ACADÈMIQUES

  • Reconèixer el valor del patrimoni artístic i cultural, tant de caràcter universal com local, de la humanitat, així com la necessitat de conservar-lo i promoure'l.
  • Ser conscient del caràcter transversal del coneixement i de la conveniència de transcendir les fronteres entre especialitats acadèmiques, i concretament de la necessitat de superar la divisió entre les denominades dues cultures, humanística i científica.

3. Continguts

Tema 1. La configuració de l'espai de la literatura a Grècia. Poesia, mite i religió.

Tema 2. Els orígens de les sagues mítiques i la seva plasmació literària. Poesia èpica i lírica.

Tema 3. El naixement del teatre. Els mites vius.

Tema 4. Inicis i desenvolupament de la prosa en el context de la ciutat grega.

Tema 5. El món hel·lenístic i l'experimentació genèrica.

Tema 6. La literatura grega en el període imperial.


4. Avaluació

(a) Participació en debats i comentaris de textos (5%)
(b) Elaboració d'una presentació en Power Point: 25%
(c) Lectura de dues obres filosòfiques fonamentals (o conjunt de fragments). 20% S'avaluarà a través de 2 preguntes escrites sobre les lectures que es realitzaran en el mateix moment de la prova final escrita.
(d) Prova escrita: 10 preguntes sobre temes teòrics.
Recuperació (en la data que es determini dins de les dues primeres setmanes de febrer)
· L'examen sobre temes teòrics i les preguntes sobre lectures són recuperables en la seva totalitat. És a dir, un 70% de la nota final.
· Quant a l'elaboració i presentació del Power Point, serà possible optar a la recuperació presentant un document en PDF en les dues primeres setmanes de febrer però, donades les característiques d'aquesta activitat, la qualificació no serà del 25%, com en l'avaluació ordinària, sinó d'un màxim del 15% sobre la nota final. El 10% restant es considera no recuperable per l'absència de presentació i debats públics.
· La participació en debats i comentari de textos (5%) no és recuperable.
Criteris de la Facultat d'Humanitats per a la recuperació
Aquells alumnes que hagin suspès l'assignatura, poden presentar-se a la recuperació de l'assignatura en el mes de febrer.
No podran presentar-se a la recuperació els estudiants que hagin renunciat a l'avaluació. La renúncia a l'avaluació es fa per mitjà d'una sol·licitud dirigida a la secretaria de la Facultat (com a màxim l'últim dia de classe del trimestre) pel procediment telemàtic establert.
Tampoc podran presentar-se a la recuperació els estudiants que, tot i que no hagin renunciat a l'avaluació, no hagin participat en ninguna de les proves o exercicis previstos per a l'avaluació.
Només es podran recuperar les activitats d'avaluació que no hagin estat superades. La recuperació no serveix per pujar nota. Les notes parcials aprovades es guardaran i s'inclouran a la nota final amb el mateix percentatge que tenien en l'avaluació ordinària.
Existeixen activitats d'avaluació que no són recuperables o que ho són amb un pes diferent al de l'avaluació ordinària (vegeu punt 5).

5. Bibliografia

5.1. Bibliografia bàsica

1. Manuals de Literatura Grega

Bowra, C. M., Introducción a la literatura griega, Madrid, Gredos, 2007.

Easterling, P. E. - Knox, B. M. W. (eds.), Literatura griega, Madrid, Gredos, 1996.

Lesky, A., Historia de la literatura griega. Madrid, Gredos, 2009.

López Férez, J. A. (coord.), Historia de la Literatura Griega, Madrid, Cátedra, 2009.

2. Manuals de Literatura Latina

Albrecht, M. von, Historia de la literatura romana, Barcelona, Herder, 1997 (2 vols.).

Bayet, J., Historia de la literatura latina, Barcelona, Ariel, 1985.

Codoñer Merino, C. (coord.), Historia de la literatura latina, Madrid, Cátedra, 1997

Kenney, E. J. - Clausen, W. V. (eds.), Literatura latina, Madrid, Gredos, 1996.

5.2. Bibliografia complementària

1. Manuals de Literatura grega i latina:

Cambiano, G., Canfora, L., Lanza, D. (eds.), Lo spazio letterario della Grecia Antica, (3 vols.), Roma-Salerno, Cittadella-Bertoncello, 1992 ss.

Dover, K. J., Literatura en la Grecia Antigua. Panorama del 700 a. C. al 500 d. C., Madrid, Taurus, 1986.

Hose, M., Kleine griechische Literaturgeschichte, München, Beck, 1999.

Privitera, G. A., Pretagostini, R., Storia e forme della letteratura greca, Milano, Einaudi, 1997.

Saïd, M. - Trédé, M. - Le Boulluec, A., Histoire de la littérature grecque, Paris, PUF, 1997.

2. Pervivéncia i tradició

AA.VV., Mites clàssics en la literatura catalana moderna i contemporània, Universidad de Barcelona, Aula Carles Riba, 2007.

Bodelon, S., Literatura latina de la Edad Media en España, Madrid, Akal, 1989.

Curtius, E. R., Literatura europea y Edad Media latina, Méjico-Madrid-Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 1976.

De Martino, F. - Morenilla, C., El perfil de les ombres : el teatre clàssic al marc de la cultura grega i la seua pervivència dins la cultura occidental, Bari, 2002.

Howatson, M.C., Diccionario de la Literatura Clásica, Madrid, Alianza, 1991.

López Férez, J. A. (coord.), Mitos en la literatura griega, arcaica y clásica, Madrid, Ediciones Clásicas, 2003.

López Férez, J. A. (coord.), Mitos en la literatura griega helenística e imperial.Madrid, Ediciones Clásicas, 2004.

López Férez, J. A. (coord.), La comedia griega en la literatura española, Madrid, Ediciones Clásicas, 1998.

Losada Goya, J.M.(coord..), Mito y mundo contemporáneo, Bari, Levante Editori, 2010.

Reynolds, L. D. - Wilson, N.G., Copistas y filólogos, Madrid, Gredos, 1986.

Rodríguez Alfageme, I. - Bravo García, A. (eds.), Tradición Clásica y Siglo XX, Madrid, Coloquio, 1986.

Sanz Morales, M. - Hualde Pascual, P., La literatura griega y su tradición, Madrid, Akal, 2008.

Signes Codoñer, J. et alii (coords.), Antiquae lectiones : el legado clásico desde la Antigüedad hasta la Revolución Francesa, Madrid, Cátedra, 2005.

Col·leccions de textos bilingües i traduccions

A. Bilingües.-

Castellano: 1. Colección 'Alma Mater', del C.S.I.C; 2. Bibliotheca Scriptorum Graecorum et Romanorum Mexicana (Universidad Autónoma de México); 3. Colección "Erasmo", textos biblingües (cerrada); 4. Ediciones Griegas y Latinas, Universidad de León (iniciada); 5. Colección de Fuentes Patrísticas, Editorial 'Ciudad Nueva'; 6. Clásicos Dykinson, Madrid (iniciada).

Català: Col·lecció dels Clàssics Grecs i Llatins, Fundació Bernat Metge.

Francès: Collection des Universités de France (Les Belles Lettres).

Anglès: The Loeb Classical Library (Harvard University Press).

Italiá: 1. Edizioni dell'Ateneo, Roma; 2. BUR Classici Greci e Latini; 3. Scrittori Greci e Latini, Fondazione Lorenzo Valla, Arnaldo Mondadori Ed.; 4. Classici Greci e Latini, Oscar Mondadori Ed.; 5. I grandi libri Garzanti.

Alemany: Sammlung 'Tusculum', Artemis Verlag (München/Zürich).

1. Traduccions al castellà

2. Biblioteca Clásica Gredos de Autores Griegos y Latinos

3. Akal, Colección Clásica.

4. Letras Universales, de Ediciones Cátedra.

Les dues primeres són col·leccions específiques de textos d'autors grecs i llatins. En la tercera es poden trobar abundants traduccions d'aquests autors, juntament amb altres clàssics de la literatura universal. Totes elles són, en general, altament recomanables. La primera té l'avantatge de la seva gran quantitat d'autors, pràcticament tota la literatura d'època arcaica, clàssica, hel·lenística i imperial. A més a més, a les biblioteques es troben encara traduccions de l'antiga Editorial 'Hernando' (algunes ja poc recomanables) i segueixen editant-se les de la popular Edicions Austral, de molt variada qualitat.

5.3. Recursos didàctics

Utilització de les TIC adaptades a la docència. Informació sobre enllaços web d'interès. Orientació sobre procediments d'estudi.

6. Metodogia

7. Programació d'activitats

LITERATURA GREGA (20105), GRUP 1

Dimarts

Dijous

08/01 - 10/01/

PLENÀRIA

PLENÀRIA

15/01 - 17/01

PLENÀRIA

PLENÀRIA

22/01 - 24/01

PLENÀRIA

101

29/01 - 31/01

PLENÀRIA

102

05/02 - 07/02

PLENÀRIA

101

12/02 - 14/02

PLENÀRIA

102

19/02 - 21/02

PLENÀRIA

101

26/02 - 28/02

PLENÀRIA

102

05/03 - 07/03

PLENÀRIA

PLENÀRIA

12/03 - 14/03

PLENÀRIA

PLENÀRIA