Curs 2012-13

Història i Cultura Àsia Oriental (20034)

Titulació/estudi: Grau en Humanitats
Curs: 4t
Trimestre: primer
Nombre de crèdits ECTS:5
Hores de dedicació de l'estudiant: 120
Llengua o llengües de la docència: castellà i català
Professor: Manel Ollé

1. Presentació de l'assignatura

Introducció general a les bases històriques, geogràfiques i civilitzatòries del àmbits xinesos i estudi d'aspectes temàtics (lingüístics, literaris, artístics, filosòfics, antropològics, etc.) i de períodes particularment significatius de la seva història, amb una atenció a les claus que permeten entendre la Xina contemporània i l'experiència dels xinesos de la diàspora que conviuen entre nosaltres.

2. Competències que s'han d'assolir

Competències generals

Competències específiques

 

  • Competència en gestió i tractament crític de la informació procedent de diverses fonts.
  • Capacitat d'análisi i de síntesi
  • Aplicar raonaments de menes diferents i buscar explicacions multicausals per comprendre els fets històrics i avaluar-ne les conseqüències.
  • Comprendre i interpretar d'una manera raonada i pertinent textos escrits i discursos orals i d'altres documents (imatges, mapes, etc.) de caràcter acadèmic.
  • Justificar amb arguments consistents les pròpies opinions i defensar-les públicament, davant d'un públic expert o profà en la matèria.
  • Utilitzar les eines informàtiques, amb les seves corresponents aplicacions, necessàries per a l'activitat acadèmica i professional en les humanitats.

 

 

  • Identificar els fets més rellevants de la història antiga i moderna dels àmbits xinesos en el context de l'Àsia Oriental.
  • Conèixer els trets definidors de la llengua, la cultura, la literatura i el pensament xinès i el seu impacte a l'Àsia Oriental.
  • Reflexionar de forma crítica sobre esdeveniments i periodes significatius de la història xinesa.
  • Analitzar les causes i conseqüències dels fets històrics i culturlas estudiats.
  • Entendre les perspetives històriques dels canvis que experimental la Xina i l'Asia Oriental en el context de la història global
  • Analitzar el procés de relacions i percepcions mútues entre Xina i el món exterior, en especial amb els àmbits europeus i de l'Asia Oriental.

 

3. Continguts

 

BLOC 1: El territori xinès

1.1. Regions i diversitats

1.1.1.      L'espai xinès: regions geogràfiques i econòmiques

1.1.2.      Evolució de l'espai històric xinès

1.1.3.      Diversitats ètniques i nacionals

1.1.4.      Les problemàtiques del Tibet, Xinjiang, Hong Kong i Taiwan

1.1. Demografia

1.1.5.      Evolució històrica de la demografia xinesa

1.1.6.      Les politiques de contenció demogràfica

1.1.7.      El processos migratoris interns a la Xina actual

 

(Sessió de seminari Bloc 1: Comentari de text)

BLOC 2: La bases civilitzatòries de la Xina

2.1. Els inicis del període històric

Introducció general

Escriptura i endivinació

Sacrificis i violència

Imaginari humà i animal en els bronzes Shang

 

2.2.  Classicisme i ritualisme

 

L'emergència dels Zhou

La família i la religió

La cultura ritual Zhou i la seva racionalització

Confuci i els orígens del confucianisme

 

      2.3. La fertilitat del desordre

 

Els regnes combatents

L'art de la guerra

Retòrica i persuasió

Altres corrents intel·lectuals: moísme, legisme i taoisme

 

2.4. Unificació i consolidació de l'imperi

 

La dinastia Qin

L'emergència dels Han

La formació d'un cànon

La fortuna del confucianisme

(Sessió de seminari Bloc 1: Lectura de textos clàssics)

BLOC 3 Cultura i poder a la Xina imperial  

3.1. La llengua i l'escriptura xinesa

3.1.1. Trets semàntics, morfològics, fonètics i sintàctics del xinès
3.1.2. Característiques i evolució de l'escriptura xinesa:
3.1.3. L'escriptura xinesa: aspectes polítics, socials i antropològics.
3.2.4. Paraula i poder: els exàmens imperials

3.3. Les arts del pinzell

3.3.1 La cal·ligrafia xinesa i el paisatgisme a l'aiguada
3.3.2 Les arts de la paraula: la tradició poètica
3.3.3. Dels salons de te als prestatges dels lletrats: el relat i la novel·la

3.4. Les arts del cos

3.4.1.La concepció tradicional xinesa del cos
3.4.2. La sexualitat, la moral, la salut i la família

(Sessió de seminari Bloc 3: lectures de poesia xinesa)

BLOC 4 La Xina global

4.1. Evolució històrica de la diàspora xinesa

4.1.1. Els xinesos al sud-est d'Asia
4.1.2. Dels coolies als sinoamericans actuals
4.1.3. La projecció xinesa a l'Africa actual
4.1.4. Els xinesos a Europa: els xinesos catalans

4.2. Pautes migratòries de la diàspora xinesa

3.2.1. La diàspora mercantil xinesa
3.2.2. Significació política i cultural de la Xina global

 (Sessió de seminari bloc 4: comentaris de ficcions sobre les migracions xineses)

 

L'assignatura s'avalua en dos trams:

1.      Examen final (80%). L'examen constarà de deu preguntes a resoldre cadascuna amb un espai de 10-15 línies. Qui no hagi superat l'examen el podrà tornar a fer en la fase de recuperació.

2.      Notes de lectura (20%) Al llarg del curs hi haurà una avaluació continuada: caldrà fer diverses lectures que es comentaran o debatran a classe. Caldrà portar imprès a l'aula un resum o comentari de cadascuna de les lectures el dia que es treballin a classe. Aquest tram de nota no és recuperable.

Criteris bàsics d'avaluació de l'examen:

1/ Capacitat de reflectir els coneixements requerits.
2/ Capacitat d'articular un discurs reflexiu, profund, transversal i matisat.
3/ Aportació personal, crítica, comparativa i analítica dels continguts exposats.
4/ Capacitat de redacció precisa, concisa i consistent dels continguts exposats.

Fase de recuperació

  1. L'examen final serà recuperable pel mateix valor del 80% de la nota.
  2. En la fase de recuperació es conservarà inalterat el percentatge obtingut de les Notes de lectura (20%), que no són per tant recuperables.

 

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

Cheng, Anne. Historia del pensamiento chino. Barcelona: Ediciones Bellaterra, 2002.

Cheng, François. La escritura poética china. Valencia: Pre-textos, 2007.

Ebrey, Patricia B. The Cambridge Illustrated History of China. Cambridge: Cambridge University Press, 1996.

Gernet, Jacques. El mundo chino. Barcelona: Crítica, 1991.

Hansen, Valerie. The Open Empire: A History of China to 1600. New York & London: Norton, 2000.

Mote, Frederick W. Imperial China, 900-1800. Cambridge: Harvard University Press, 1999.

Rawski, Thomas & Li, Lillian (eds.). Chinese History in Economic Perspective. Berkeley: University of California Press, 1992.

Spence, Jonathan D. Spence. En busca de la China Moderna. Barcelona: Tusquets, 2011.

Ropp, Paul. S (Ed.), Heritage of China. Contemporary Perspectives on Chinese Civilization. Berkeley: University of California Press, 1990.

 

5.2. Bibliografia complementària

5.2. Bibliografia complementària

Bloc 1: El territori xinès


- Beltrán Antolín, J. (2009). "La diversidad étnica en China y Taiwan". Visions de la Xina: cultura multimil·lenària. Lleida: Institut d'Estudis Ilerdencs, 2009.

- Blum, S; Jensen, L. (ed.) (2002). China off center. Mapping the margins of the Middle Kingdom. Honolulu: University of Hawaii Press.

- Griffiths, Michael. B. (2010) 'Lamb Buddha's Migrant Workers: Self-assertion on China's Urban Fringe'. Journal of Current Chinese Affairs, 39, 2, 3-37.

- Kaufman, J. (2003). "Myths and realities of China's population program." Harvard Asia Quarterly (vol. 1, núm. 7, pàg. 21-25).

- Roy, D. (2003). Taiwan. A Political History. Cornell University Press.

- Sperling, E. (2009). "Tibet and China: The Interpretation of History Since 1950". China Perspectives (2009, núm. 3, pàg. 25-37)

Bloc 2: La Xina antiga

Barbieri-Low, Anthony. Artisans in Early Imperial China. Seattle: University of Washington, 2007.

Bielenstein, Hans. The Bureaucracy of Han Times. Cambridge: Cambridge University Press, 1980.

Bodde, Derk. China's First Unifier: A Study of the Ch'in Dynasty as Seen in the Life of Li Ssu (280?-208 b.c.). Leiden: E. J. Brill, 1938.

Cook, Constance A. Death in Ancient China: The Tale of One Man's Journey. Leiden: E. J. Brill, 2006.

Csikszentmihalyi, Mark. Material Virtue: Ethics and the Body in Early China. Leiden: E. J. Brill, 2004.

Di Cosmo, Nicola. Ancient China and Its Enemies: The Rise of Nomadic Power in East Asian History. Cambridge: Cambridge University Press, 2002.

Eno, Robert. The Confucian Creation of Heaven: Philosophy and the Defense of Ritual Mastery. Albany: State University of New York Press, 1990.

Graham, A. C. Disputers of the Tao: Philosophical Argument in Ancient China. La Salle, IL: Open Court, 1989.

Hsu, Cho-yun. Ancient China in Transition: An Analysis of Social Mobility, 722-222 b.c. Stanford: Stanford University Press, 1965.

Levi, Jean. Los funcionarios divinos. Madrid: Alianza Universidad, 1989.

Levi, Jean. Confucio. Madrid: Trotta, 2005.

Lewis, Mark Edward. Sanctioned Violence in Early China. Albany: State University of New York Press, 1990.

Lewis, Mark E. Early Chinese Empires: Qin and Han. Cambridge: The Belknap Press of Harvard University Press, 2007.

Loewe, Michael & Shaughnessy, Edward L. (eds.). The Cambridge History of Ancient China. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.

Powers, Martin J. Art and Political Expression in Early China. New Haven: Yale University Press, 1991.

Wang, Zhongshu. Han Civilization. New Haven: Yale University, 1982.

Bloc 3: Cultura i poder

Anderson, E.N. The Food of China. New Haven: Yale University Press, 1988.

Bodde, Derk "The Dynamics of written chinese", a Chinese Thoght, Society and Science. Honolulu: University of Hawai Press (Cap. II), 1991.
 
Billeter, Jean. L'art chinois de l'écriture. Ginebra: Skira, 1989.
 
Chiang Yee. Chinese Calligraphy. An Introduction to its Aesthetics and Technique. Cambridge (Mass): Harvard University Press, 1954.

Cheng, François. Vacío y plenitud. Madrid: Siruela, 1993.

DeFrancis, John, The Chinese Language: Fact and Fantasy. Honolulu: University of Hawaii Press, 1986

Jullien, François. Elogio de lo insípido, a partir de la estética y el pensamiento chino. Madrid: Siruela, 1998.

Kaptchuck, T.J. Medicina China. Una trama sin tejedor. Barcelona: Los libros de la liebre de Marzo, 1995.

Kuriyama, Shigehisa, La expresividad del cuerpo y la divergencia de la medicina griega y china. Madrid: Siruela, 2005.

Ledderose, Lothar. "The System of Script", a Ten Thousand Things: module and mass production in Chinese art. Princeton : Princeton University Press, 2000

Leys, Simon. La Forêt en feu. Essais sur la culture et la poétique chinoises. Paris: Herrmann, 1988.

Martínez Robles, David. La Llengua xinesa : història, signe i context . Barcelona : Editorial UOC, 2007.

Needham, Joseph. Science & Civilisation in China. Volum V:5, Cambridge: Cambridge University Press. 1983.

Norman, Jerry, Chinese, Cambridge Language Surveys, Cambridge University Press, Cambridge, 1988

Owen, Stephen. The Great Age of Chinese poetry. The High Tang. New Haven: Yale University Press, 1981.

Ramsey, S. Roberts, The Languages of China, Princeton: Princeton University Press, 1989

Sivin, Nathan. Medicine, Philosophy and Religion in Ancient China. Aldershot: Hampshire: Variorum. 1995.

Van Gulik, R.H. La vida sexual en la antigua China. Madrid: Siruela, 2000

BLOC 4: La Xina global

Beltrán, Joaquín (2004) Los ocho inmortales cruzan el mar. Chinos en Extremo Occidente. Barcelona: Edicions Bellaterra

Cohen R. (1997): Global Diasporas. An Introduction. UCL Press Limited, London.

Curtin, P. (1984): Cross-Cultural Trade in World History. Cambridge University Press.

Nieto, G. (2003): "La inmigración china en España. Definiciones y actuaciones sobre integración social". En: Revista CIDOB d´Afers Internacionals. Núm 63, pp. 167-189.

Nieto, G. (2007): La inmigración china en España. Una comunidad ligada a su nación. Madrid: Los libros de la catarata.

Pieke, Frank (1998), The chinese in Europe / edited by Gregor Benton and Frank N. Pieke Publicació London : Macmillan.

Pieke, Frank  (1999) Internal and international migration : Chinese perspectives / edited by Frank N. Pieke and Hein MalleePIEKE, Frank N. (2004):  Transnational Chinese : Fujianese migrants in Europe; Pieke,...[et al.]. Stanford: Stanford University Press.

Wang Gungwu (1991) China and the Chinese Overseas. Times Academic Press, Singapur.

5.3. Recursos didàctics

A l'aula s'usaran suports de presentació audiovisual per explicitar referents de cultura material, peces d'art, mapes etc. L'assignatura comptarà amb dossiers de textos i d'aula virtual Moodle activa.


 

6. Metodologia

El curs alternarà les sessions expositives amb la lectura crítica de textos, fonts primàries i secundàries, i amb el debat i la reflexió sobre aspectes plantejats pels textos llegits. Per a poder seguir i participar activament en algunes sessions del curs, caldrà previament haver llegit i resumit breument algun text a casa. Al llarg del curs es realitzaran tres sessions de seminaris, cadascuna referida a un dels tres blocs conceptuals de l'assignatura 

7. Programació d'activitats

 

Horari matí: Dilluns-dimecres 9:00-11:00

 

Setmana 1 

 

26/10__1a cl. plenària: Bloc 1

Setmana 2

1/10__2a cl. plenària: Bloc 1

3/10__3a cl. plenària: Bloc 1

Setmana 3 

8/10__1er seminari: Bloc 1

10/10__4a cl. plenària Bloc 2

Setmana 4 

15/10__5a cl. plenària Bloc 2

17/10__6a cl plenària Bloc 2

Setmana 5

22/10__9a cl. plenària: Bloc 2

24/10__2on seminari: Bloc 2

Setmana 6

29/10__10a cl. plenària: Bloc 2

31/10__11a cl. plenària: Bloc 3

Setmana 7 

5/11__12 cl  plenària Bloc 3

7/11__3er seminari Bloc 3

Setmana 8 

             12/11__13a cl. plenària: Bloc 3

14/11__14a cl.  plenària: Bloc 3

Setmana 9

19/11__15a cl. Seminari Bloc 3

21/11__4rt seminari Bloc 3

Setmana 10

26/11__16a cl. plenària: Bloc 4

28/11__17a cl. plenària: Bloc 4

Setmana 11

3/12__18a cl. plenària: Bloc 4

5/12__5è Seminari Bloc  4

 

Horari tarda:  Dimarts-dijous 15:00-17:00

Setmana 1 

25/9__1a cl. plenària: Bloc 1

27/10__2a cl. plenària: Bloc 1

Setmana 2

2/10__3a cl. plenària: Bloc 1

4/10__1er seminari Bloc 1

Setmana 3 

9/10__4a cl. plenària: Bloc 2

11/10__5a cl. plenària: Bloc 2

Setmana 4 

16/10__6a cl. plenària: Bloc 2

18/10__7a cl. plenària: Bloc 2

Setmana 5

23/10__2on seminari: Bloc 2

25/10__8a cl. plenària: Bloc 2

Setmana 6

30/11__9a cl. plenària: Bloc 3

 

Setmana 7 

6/11__10a cl. plenària: Bloc 3

8/11__3er  seminari Bloc 3

Setmana 7 

13/11__11a cl. plenària: Bloc 3

15/11__12a cl. plenària: Bloc 3

Setmana 8

20/11__13a cl. plenària: Bloc 3

22/11__4r seminari Bloc 3

Setmana 9

27/11__plenària  Bloc 4

29/12__14a cl. plenària: Bloc 4

Setmana 10

4/12__5e seminari Bloc 4

 

Albert Galvany: sessions marcades en vermell
David Martínez: sessions marcades en blau
Manel Ollé: sessions marcades en verd