Curs 2011-2012
Tècniques d'investigació qualitatives (21664)
Titulació/estudi: Ciències Polítiques y de l'Administració
Curs: 2n
Trimestre: 2n
Nombre de crèdits ECTS: 6
Hores dedicació estudiant:
Llengua o llengües de la docència: Castellà
1. Presentació de l'assignatura
L'objectiu d'aquesta assignatura és doble. D'una banda es busca dotar a l'estudiant d'una sèrie d'eines metodològiques amb que poder dissenyar, realitzar, analitzar i presentar investigacions en l'àmbit de la ciència política en sentit ampli, tals com l'entrevista, els grups de discussió, etc. D'altra banda es vol oferir també el coneixement d'algunes eines per desenvolupar la investigació aplicada, amb la finalitat de familiaritzar-lo amb escenaris d'investigació i anàlisi en la pràctica professional (tallers, investigació participativa, etc.)
2. Competències a assolir
Competències generals:
o Capacitat d'organitzar i planificar.
o Capacitat de treballar en un equip interdisciplinari.
o Habilitats d'investigació.
o Habilitat per treballar amb autonomia.
Competències específiques
Identificar els mètodes i les tècniques d'investigació política i social. Capacitat per plantejar l'estudi dels fenòmens polítics, dissenyar tècniques per a la recollida de dades i verificar hipòtesis.
Coneixements disciplinaris (saber):
• Conèixer els enfocaments i els mètodes d'anàlisis qualitatives.
· Coneixement del mètode comparatiu.
· Conèixer les tècniques d'estudis de cas.
· Conèixer les fonts d'informació.
Coneixements professionals (saber fer):
• Definir objectes d'investigació i plantejar hipòtesis.
· Aplicar models teòrics.
· Dissenyar tècniques d'investigació.
• Produïr, recopilar, analitzar i interpretar dades.Operar amb dades d'investigació quantitatives i qualitatives.
Dominar els instruments d'anàlisis de dades quantitatives i qualitatives per aplicar-los en el procés d'investigació.
Coneixements disciplinaris (saber):
· Conèixer tècniques d'anàlisis qualitatives.
Coneixements professionals (saber fer):
· Analitzar i interpretar informació qualitativa.
• Elaborar i explicar informació comparada.
3. Continguts
L'objectiu principal és familiaritzar a l'estudiant amb les principals tècniques qualitatives en el marc de la posada en marxa d'un projecte d'investigació.
Introducció a les diferents fases de la lògica d'investigació qualitativa: Fase 1), a l'aplicació de tècniques per a l'obtenció d'informació: Fase 2), la seva posterior sistematització i interpretació: Fase 3) i finalment la presentació dels resultats: Fase 4).
4. Avaluació
Evaluación continua:
Avaluació contínua:
a) Individual: interès de l'estudiant. Seguiment individualitzat. Presentació oral de resultats en una jornada final.
b) En grup: Jornada final. Seguiment del Projecte d'Investigació: Informe Final
Avaluació final individual: Prova de coneixement bàsic.
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica
Anduíza, E.; Crespo, I.; Méndez, M. (1999) Metodología de la Ciencia Política. Madrid: CIS
Brito, J. (2008) Dinamica del Grupo de Discusión. Madrid:CIS
Denzin, N.K.; Lincoln, Y. (1994) Handbook of Qualitative Research. London: Sage.
King, G; Keohane, R; Verba, S. (2000) El diseño de investigación social; la investigación científica en los estudios cualitativos. Madrid: Alianza
Marsh, D; Stoker, G. (1995) Theory and Methods in Political Science. Houndmills: Macmillan.
Valles, M.S. (1997) Técnicas cualitativas de investigación social. Reflexión metodológica y práctica profesional. Madrid: Síntesis
Valles, M.S (1997) Entrevistas Cualitativas. CIS: Madrid.
5.2. Recursos didàctics
Ús de textos, vídeos, pàgines web , càmera de vídeo, gravadores.
6. Metodologia
L'assignatura combinarà classes teòriques i classes pràctiques on s'aplicaran els coneixements adquirits en les classes teòriques.
7. Programació d'activitats
Activitats presencials:
sessions de contingut. Seminaris. Taller. Tutories obligatòries. Presentació oral/Relatoria.
Activitats no presencials:
- En grup: projecto investigació; aprenentatge de grup.
- Individuals: quadern individual.
Activitats no obligatòries.