Curs 2011-2012
Relacions internacionals contemporànies (21663)
Titulació/estudi: Grau en Ciències Polítiques i de l'Administració
Curs: 2n
Trimestre: 1r
Nombre de crèdits ECTS: 6 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 150 hores
Llengua o llengües de la docència: català (magistrals), castellà/català (seminaris)
1. Presentació de l'assignatura
L'assignatura Relacions internacionals contemporànias està dedicada l'estudi de la societat internacional contemporània i de les principals institucions de l'ordre internacional actual. Per assolir aquest objectiu, l'assignatura aplica els conceptes, teories i instruments estudiats a Introducció a les Relacions Internacionals. Se centra en l'anàlisi i la comprensió de l'evolució de la societat internacional des de la fi de la segona guerra mundial fins l'actualitat, passant per les diverses etapes de la guerra freda i de la posguerra freda. Es concedeix una rellevància especial a les institucions polítiques i econòmiques de l'ordre internacional (Nacions Unides, institucions financeres multilaterales, sistema multilateral del comerç). També ocupen un lloc destacat els processos constitutius i els actors que participen en les transformacions de la societat internacional.
2. Competències a assolir
L'assignatura pretén assolir competències generals i competències específiques.
Competències generals: adquisició de coneixements sobre idees, fets i institucions sobre les relacions internacionals contemporànies; establiment del lligam entre teoria (doctrines polítiques) i pràctica (interessos, presa de decisions); establiment de relacions causals; anàlisi de les variables i factors històrics, econòmics, polítics, socials, tant interns com externs; que incideixen en l'evolució de les relacions internacionals, utilització pertinent de conceptes i teories; presa de decisions i resolució de problemes pràctics; capacitat d'argumentació; expressió escrita i oral amb correcció i pertinència; gestió d'informació (recerca de fonts, valoració d'informació, selecció d'informació); coordinació interpersonal en el marc de treballs en grup; iniciativa personal i lideratge de grup.
Competències específiques: adquisició de coneixements específics sobre idees, fets i institucions sobre les relacions internacionals; comprensió i anàlisi crítica dels fets i idees constitutius de les relacions internacionals; reflexió entorn de l'adopció de les decisions adequades per a la resolució de problemes específics de política internacional; gestió d'informació especialitzada en matèria de relacions internacionals.
3. Continguts
Part I. Les fractures històriques en el sistema internacional contemporani i les bases de l'ordre polític i econòmic multilateral
Tema 1. El sistema internacional de la Guerra Freda: la fractura Est-Oest.
Tema 2. La dependència i el subdesenvolupament en el sistema internacional: la fractura Nord-Sud.
Tema 3. L'ordre polític multilateral de les Nacions Unides durant la Guerra Freda. Tema 4. L'ordre econòmic multilateral (I): les institucions financeres multilaterals.
Tema 5. L'ordre econòmic multilateral (II): el sistema multilateral de comerç.
Part II. Les transformacione del sistema internacional contemporani
Tema 6. La globalització contemporània i les seves implicacions polítiques.
Tema 7. De la fin de la Guerra Freda a la posguerra freda.
Tema 8. Les Nacions Unides a la posguerra freda.
Tema 9. Canvis en l'estructura interestatal i implicacions institucionals.
Tema 10. Els nous reptes a la seguretat.
4. Avaluació
L'avaluació de l'assignatura combinarà mecanismes d'avaluació continuada i d'examen final. Les notes obtingudes en aquests dos conceptes conformaran la nota final. Avaluació continuada: L'avaluació continuada serà conformada a partir d'activitats i proves realitzades al llarg del curs, seguint el calendari i les instruccions dels professors de l'assignatura. Les notes obtingudes en aquest concepte constituiran el 40 % de la nota final de l'assignatura. La realització de les activitats i proves previstes, individuals i en grup, presencials i no presencials, permetran obtenir quatre notes al llarg del curs. Aquestes notes conformaran la nota d'avaluació continuada. Examen final: Un examen final cobrirà els continguts del programa de l'assignatura, i la nota obtinguda en aquest concepte constituirà el 60 % de la nota final de l'assignatura. Amb una nota d'examen final inferior a 3, no es realitzarà ponderació amb la nota obtinguda a l'avaluació continuada. De manera optativa, la nota final de l'assignatura podrà ser augmentada fins a un 10% amb la realització d'un exercici sobre alguna lectura proposada pels professors en iniciar-se el trimestre.
5. Bibliografía i recursos didàctics
5.1. Bibliografía bàsica
Esther Barbé, "La fractura centro-periferia", Relaciones Internacionales, Madrid: Tecnos, 3ª ed., 2007, pp. 284-294.
Caterina García, "La globalización en la sociedad internacional contemporánea: dimensiones y problemas desde la perspectiva de las Relaciones Internacionales", Cursos de Derecho Internacional de Vitoria-Gasteiz 1998, Madrid: Tecnos/Universidad del País Vasco, 1999, pp. 315-350.
Caterina García & Ángel J. Rodrigo (eds.), "Conclusiones: la inviabilidad del orden imperial", El imperio inviable. El orden internacional tras el conflicto de Irak, Madrid: Tecnos, 2004, pp. 227-259.
Caterina García i Ángel J. Rodrigo (eds.), "La necesidad de redefinir la seguridad: seguridad humana, seguridad colectiva y derecho internacional", La seguridad comprometida. Nuevos desafíos, amenazas y conflictos armados, Madrid: Tecnos, 2008, pp. 205-228.
Pedro Martínez Lillo, "El fracaso de la paz" i Juan Carlos Pereira Castañares, "La guerra fría y el sistema bipolar", en José U. Martínez Carreras et al., Historia del mundo actual, Barcelona: Marcial Pons, 1996, pp. 3-30, 39-54.
Juan Carlos Ocaña, "La distensión. 1962-1975", "La nueva guerra fría. 1975-1985", Historia de las Relaciones Internacionales durante el siglo XX. La guerra fría, Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa / Historiasiglo20.org.
Disponible a http://www.historiasiglo20.org/GF/index.htm
Giuliano Procacci, "El fracaso de la perestroika", Historia general del siglo XX, Barcelona: Crítica, 2001, pp. 559-576.
José Antonio Sanahuja, Altruismo, mercado y poder, Barcelona: Intermón-Oxfam, 2001, pp. 23-43, 151-180, 202-227 i 279-296.
Charles Zorgbibe, "Las crisis cubanas", "El Pacto de Varsovia: la doctrina Breznev", "Washington-Moscú: la era de las negociaciones", "La política hacia el Este del canciller Brandt" i "Vietnam: la guerra americana", Historia de las Relaciones Internacionales. Vol. 2. Del Sistema de Yalta hasta nuestros días, Madrid: Alianza Universidad, 1997, pp. 300-313, 336-360, 367-379, 440-448.
La ONU en síntesis, Nueva York: Departamento de Información Pública de las Naciones Unidas, 2007, 37 pp. Disponible en http://www.un.org
Entender la OMC, Ginebra: División de Información y Relaciones con los Medios de Comunicación de la OMC, 3ª ed., 2007. Disponible en el Aula Global.
5.2. Recursos didàctics
Adreces d'internet, anuaris, atles, diccionaris especialitzats i altres obres de referència, revistes especialitzades, i alguns materials audiovisuals (documentals i pel.lícules).
6. Metodología
L'assignatura segueix un model metodològic que combina activitats d'aprenentatge presencials (a l'aula) i activitats d'aprenentatge no presencials (fora de l'aula). Les activitats presencials de l'assignatura són de dos tipus: sessions teòriques i sessions de seminari. Les activitats no presencials es refereixen a la preparació de les sessions de seminari, a la realització de lectures obligatòries i lectures recomanades i a un treball optatiu sobre lectures proposades pels professors.
7. Programació d'activitats
Setmana 1: Sessió magistral: tema 1. Explicació del programa.
Setmana 2: Sessió magistral. tema 2. Explicació del programa.
Setmana 3: Sessió magistral: tema 3. Explicació del programa.
Setmana 4: Sessió magistral: tema 4. Explicació del programa.
Setmana 5: Sessió magistral: tema 5. Explicació del programa.
Setmana 6: Sessió magistral: tema 6. Explicació del programa.
Setmana 7: Sessió magistral: tema 7. Explicació del programa.
Setmana 8: Sessió magistral: tema 8. Explicació del programa.
Setmana 9: Sessió magistral: tema 9. Explicació del programa
Setmana 10: Sessió magistral: tema 10. Explicació del programa.
Hi ha quatre sessions de seminaris que s'aniran alternat amb les sessions teòriques.