Curs 2011-12

Cultura Periodística (21330)

Titulació/estudi: Grau en Periodisme
Curs: tercer
Trimestre: primer
Nombre de crèdits ECTS: 4
Hores de dedicació de l'estudiant: 100
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Jaume Guillamet Lloveras, Marcel Mauri de los Ríos

1. Presentació de l'assignatura

L'assignatura Cultura Periodística planteja un aprofundiment dels aspectes principals de la funció social i de l'evolució històrica del periodisme, com a continuació dels ensenyaments impartits en l'assignatura introductòria d'Història del Periodisme, a primer curs.

S'estudiaran els moments històrics més significatius del món contemporani, d'Espanya i de Catalunya, en relació amb els grans temes polítics, econòmics i socials de l'actualitat, així com casos històrics significatius en l'aplicació dels principis i dels valors professionals, en diferents àmbits temàtics, especialitats i situacions de conflicte.

2. Competències que s'han d'assolir

a) Generals:

Instrumentals

- Ser capaç de justificar amb arguments consistents les pròpies postures i de defensar-les públicament.

Personals:

- Desenvolupar la capacitat de raonament autònom i amb distància crítica en temes o qüestiones controvertits.

- Acceptar la diversitat de punts de vista com a ingredient fonamental de la vida acadèmica i consubstancial a la societat contemporània i respectar les opinions discrepants.

b) Específiques del grau:

Conèixer l'estat del món i la seva evolució històrica recent.

Conèixer l'evolució històrica de les modalitats i tradicions periodístiques en els diversos mitjans.

Conèixer l'estructura dels mitjans de comunicació i els seus principals formats, com a expressions de les formes de vida i de cultura, en relació amb els contextos socials i els seus canvis.

Conèixer els principals debats i esdeveniments mediàtics.

Ser capaç de llegir i d'analitzar textos i documents especialitzats de qualsevol tema rellevant.

Ser capaç d'identificar i d'analitzar els productes informatius en qualsevol gènere, llenguatge o suport, per tal de poder-ne fer un estudi crític.

Específiques de l'assignatura:

Fomentar la capacitat d'anàlisi i de reflexió sobre el tractament informatiu i els comportaments professionals.

Estimular la responsabilitat i la iniciativa personal.

Preparar els alumnes perquè en el treball informatiu utilitzin les referències polítiques, culturals i científiques pròpies de l'edat contemporània.

Saber situar les referències en el context internacional, espanyol i català corresponent.

Conèixer les principals tradicions que influeixen en el periodisme contemporani.

Descobrir episodis, personatges i mitjans clau en la cultura periodística.

Fer una anàlisi crítica dels mitjans tot situant-los en el marc temporal corresponent.

Tenir capacitat de recerca documental i hemerogràfica.

Tenir capacitat per emprar les fonts documentals com a font primària de peces informatives.

3. Continguts

A. Temes

Formació de la cultura professional
El mercat informatiu
Suport i influència de la publicitat
Periodisme i política
Principis i corrupció del periodisme
Periodisme de guerra
Periodisme en català i innovació
Franquisme i obertura

B. Exemples

Joan Mañé i Flaquer - Diario de Barcelona, 1865

Josep Pla - La Publicitat, Rússia, 1925

Carles Sentís - Mirador, Transmisserià, 1932

Irene Polo - Ultima hora, 1936

Nicolás M. Urgoiti - El Sol, 1917

Manuel Aznar - La Vanguardia Española, 1939, 1961

Ed Murrow, CBS tv Mc Carthy, 1954

William Shirer - CBS ràdio Berlín, 1939-1945

Montserrat Roig - Personatges TVE

Josep M. Huertas Clavería - Tele/eXprés, 1975

C. Pel·lícules

The Front Page i Citizen Kane

Visionament i debat.

D. Seminari i reportatge històric

Estudi i presentació d'un fet històric i del paper que hi juga la premsa.

Recerca personal, tutories, textos, presentació a classe, debat: 4 punts

Redacció final d'un reportatge històric.

Equips de quatre alumnes, treball individual.

Metodologia i organització en document a part.

4. Avaluació

Tipus d'avaluació	Període temporal	Agrupament	Tipus d'activitat	Valoració sobre el total
Avaluació contínua	Setmanes 3 i 4 i de la 6 a la 10	Individual - Per grups	Assaigs, presentacions i participació en els seminaris	20% (assaig 10%; assaig i debat 10%)
Treball per grups	Setmanes 6 a 10	Individual - Per grups	Treball de recerca històrica i hemerogràfica	40%
Examen teòric	Setmana d'exàmens	Individual	Assaig i síntesi	40%

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

- Barrera, Carlos (coord.). Historia del periodismo universal. Barcelona: Ariel, 2004.

- Guillamet, Jaume. Història del periodisme. Notícies, periodistes i mitjans de comunicació. Barcelona: Aldea Global, 2003.

5.2. Bibliografia complementària

- Fabre, Jaume. Periodistes uniformats. Barcelona: Col·legi de Periodistes de Catalunya, 1996.

- Gómez Mompart, Josep Lluís. La gènesi de la premsa de masses a Catalunya (1902-1923). Barcelona: Pòrtic, 1992.

- Guillamet, Jaume. L'arrencada del periodisme liberal. Política, mercat i llengua a la premsa catalana, 1833-1874 . Vic: Eumo Editorial, 2010.

- Huertas, J. M. i Geli, C. Les tres vides de Destino. Barcelona: Col·legi de Periodistes de Catalunya, 1990.

- Knightley, Phillip. The First Casualty. The war correspondent as hero and myth-maker from the Crimea to Kosovo. Londres: Prion, 2001.

Corresponsales de guerra. Barcelona: Euros, 1976. [Versió en castellà].

- Pla, Josep. Homenots. Primera sèrie. Obra Completa. Barcelona: Edicions Destino, 1980.

5.3. Recursos didàctics

Web de l'assignatura a l'Aula Global.

Selecció de textos històrics.

Fons hemerogràfics, documentals i electrònics de la Biblioteca-CRAI.

Visionament de pel·lícules.

6. Metodologia

L'assignatura segueix un esquema metodològic que combina activitats presencials, dirigides i autònomes.

Tipus	Temps de dedicació	Activitat	Període	Agrupament	Descripció de l'activitat
Presencial	20%	Classes teòriques	Setmanes 1 a 5	Tot el grup	Sessions teòriques en què el professor exposa continguts de l'assignatura i dóna pautes per a l'estudi i l'aprofundiment de cadascun dels temes plantejats
Presencial	15%	Seminaris	Setmanes 6 a 10	2 grups	Sessions de seminari en què principalment es presenta i es treballa sobre un reportatge periodístic. D'altra banda, a partir de l'anàlisi de textos, del visionament de pel·lícules i d'altres documents, es debat sobre les idees que contenen
Dirigit	25%	Tutories individuals i col·lectives per al treball de recerca	Setmanes 6 a 10	Grups de quatre	Treball hemerogràfic en què l'alumne estudia, conjuntament amb altres companys i tutoritzats pel professor, personatges, episodis i mitjans significatius de la cultura periodística
Autònom	40%	Preparació de les sessions de seminari i estudi dels continguts teòrics	Setmanes 1 a 10	Individual	Estudi dels continguts teòrics aportats a les sessions presencials i preparació de les intervencions i dels assaigs de les sessions de seminari

7. Programació d'activitats

Setmana	Activitat a l'aula Agrupament / tipus d'activitat	Activitat fora de l'aula Agrupament / tipus d'activitat
Setmana 1	Dijous 22-09-11: Presentació / Tema 1.	- Aprofundiment bibliogràfic i estudi del tema 1
Setmana 2	Dimarts 27-09-11: Tema 2 Dijous 29-09-11: Tema 3 / Exemples	- Aprofundiment bibliogràfic i estudi dels temes 2 i 3
Setmana 3	Dimarts 4-10-11: Tema 4 Dijous 6-10-11: Visionament de The Front Page (tots els grups)	- Aprofundiment bibliogràfic i estudi del tema 4 - Preparació del debat
Setmana 4	Dimarts 11-10-11: Tema 5 Dijous 13-10-11: Tema 6 / lliurament sobre pel·lícules	- Aprofundiment bibliogràfic i estudi dels temes 5 i 6 - Preparació del debat
Setmana 5	Dimarts 18-10-11: Tema 7 Dijous 20-10-11: Tema 8	- Aprofundiment bibliogràfic i estudi del tema 7 - Preparació dels exemples i del debat
Setmana 6	Dimarts 25-10-11: Seminari 1. Presentació del seminari i del reportatge (grups 1 i 2) Dijous 27-10-11: Seminari 2. Debat sobre les pel·lícules / debat sobre els exemples (grups 1 i 2)	- Recerca hemerogràfica treball en grups - Preparació dels exemples i del debat
Setmana 7	Dimarts 1-11-11: Festiu Dijous 3-11-11: Seminari 3. Tutoria	- Aprofundiment bibliogràfic i estudi - Recerca hemerogràfica sobre el treball en grups - Preparació seminari de recerca
Setmana 8	Dimarts 8-11-11: Seminari 4a. Presentació d'estudis de fets històrics i paper de la premsa (grups 1a i 2a) Dijous 11-11-11: Seminari 4b. Presentació d'estudis de fets històrics i paper de la premsa (grups 1b i 2b)	- Aprofundiment bibliogràfic i estudi - Recerca hemerogràfica sobre el treball en grups - Preparació del seminari de recerca
Setmana 9	Dimarts 15-11-11: Seminari 5a. Presentació d'estudis del paper de la premsa (grups 1a i 2a) Dijous 18-11-11: Seminari 5b. Presentació d'estudis del paper de la premsa (grups 1b i 2b)	- Aprofundiment bibliogràfic i estudi - Recerca hemerogràfica sobre el treball en grups - Preparació del seminari de recerca
Setmana 10	Dilluns 21-11-11: Penjar esborrany a Moodle (grups 1a i 2a) Dimarts 22-11-11: Seminari 6a. Presentació dels esborranys del reportatge (grups 1a i 2a) Dimecres 23-11-11: Penjar esborranys a Moodle (grups 1b i 2b) Dijous 24-11-11: Seminari 6b. Presentació dels esborranys del reportatge (grups 1b i 2b)	- Aprofundiment bibliogràfic i estudi - Preparar i penjar l'esborrany del reportatge - Preparació del seminari de recerca
Setmana 11	Dilluns 28-11-11. 10.00 h: Penjar reportatge final a Moodle (grups 1a i 2a) Dimarts 29-11-11: Seminari 7. Presentació del reportatge final (grups 1a i 2a) Dimecres 30-11-11. 10.00 h: Penjar reportatge final a Moodle (grups 2a i 2b) Dijous 01-12-11: Seminari 7. Presentació del reportatge final (grups 2a i 2b)	- Aprofundiment bibliogràfic i estudi - Presentació del reportatge final